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![二年级下《古诗两首》教学反思]()
【教学反思一】一、打破常现，改革古诗教学的课堂结构这节课，较大的突破就是改变了古诗教学由老师牵引着学生，逐字逐句串讲诗意的传统做法。课堂上，从学生自由背诵学过的古诗开场，引出今天要学的两首古诗。而后，安排自学时间......
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![苏教版二下第1课《古诗两首》课文]()
1古诗两首春雨好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。___________________________作者杜甫。《春雨》片段赏析师：这个句子写得多好啊，它使我们看到了一幅美丽的春景图，我这也有个好句子，请大家仿照它，展开想象说一......
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![二年级语文下册《古诗两首-咏柳》课件]()
分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-12-2517:28:41文件大小：1.75MB课件格式：swf咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。......
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![苏教版2年级语文下册古诗两首《春雨》《春晓》教学反思]()
导语：苏教版2年级语文下册古诗两首《春雨》《春晓》教学反思一份，这里是本站，欢迎你的到来!这一课的内容是两首描写春天的古诗，《春雨》表达的是对春天的喜爱，而《春晓》则侧重对春天易逝的惋惜之情。在备课的时候，我感受到......
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![小学语文《古诗两首》教学设计]()
教材简说本课是唐代和宋代诗人写的两首描写春天的诗，内容和观察角度不同，但都能看出作者用心发现的特点，《草》是一首咏物诗，情景交融，形象生动地表现了野草顽强的生命力。《宿新市徐公店》描绘的是诗人住在新市徐公店所见......
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![九年级语文《外国诗两首(黑人谈河流,祖国)》同步练习]()
多做习题可以帮助梳理，并牢记所掌握的知识，有时还能增加记忆力!下面是小编为大家搜集整理的九年级语文《祖国啊，我亲爱的祖国》同步练习，希望对大家的学习有所帮助!(一)书写·读音1.给带点的字注音：虔信()慰藉()镶嵌()2.把......
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![《古诗两首》课后题解练习题]()
读了《宿新市徐公店》，看了插图，我能编故事。在一个稀稀朗朗的篱笆旁边，延伸着一条幽深的小路。路旁树上的花朵已经凋谢了，但树叶还没有长得茂盛浓密。儿童们奔跑着追赶黄色的蝴蝶，蝴蝶飞入黄菜花中，分不清哪是蝴蝶，哪是菜花......
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![《古诗两首》课文解读练习题]()
《古诗两首》课文解读一、《题西林壁》这是苏轼在１０８４年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。庐山景色秀美，山中奇花异木险峰怪穴，流泉飞瀑山亭云阁，气象万千，不可胜数。这首诗不写那些名胜景致，却另辟路径，抓住庐山姿态谈游山感......
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![二年级语文下册《古诗两首》课件]()
分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-12-1817:54:49文件大小：1.24MB课件格式：swf春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。......
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![苏教版四下《古诗两首》教学设计]()
教学要求：1、了解两首古诗的诗句的意思。2、了解诗的作者的相关知识。3理解诗句所蕴含的道理。教学时间：一课时教学过程：一、学习第一首1、解释诗题，简单介绍诗人。(1)《江南春》作者唐代诗人杜牧。(2)释题：江南春，顾名思义......
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![三年级语文《古诗两首》同步练习]()
导语：做练习可以提高学习成绩，下面是三年级语文上册《古诗两首》的同步练习，希望可以帮助同学们提高语文学习成绩。一、一锤定音(在加点字的正确读音下面画上“”)。古诗(shīsī)潋滟(liǎnliàn)抹掉(mǒmò)碧绿(bǐb......
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![苏教版四年级下《古诗两首》同步练习【附答案】]()
导语：下面是苏教版四年级下《古诗两首》同步练习，欢迎大家前来做一做，帮助学好课堂知识!一、解释带点的词，并写出诗句的意思。1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。啼：山郭：诗句的意思：2.云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。近：前川：......
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![《古诗两首》语文二年级下册教案]()
在生活、工作和学习中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。古诗的类型有很多，你都知道吗？下面是小编整理的《古诗两首》语文二年级下册教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大......
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![《苏轼词两首》问题探究与练习]()
《苏轼词两首》问题探究1、思考、讨论：谈谈词人在赤壁所见所想。明确：上片写所见之景，为英雄人物出场铺垫。起笔开阔，大江汹涌奔腾，使人想见锦绣山河中产生的千古风流人物。“故垒”两句点出赤壁所在，点出所想之人：周郎。“......
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![二年级上册语文古诗两首教学反思12篇]()
在平日的学习、工作和生活里，大家对古诗都再熟悉不过了吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢？下面是小编收集整理的二年级上册语文古诗两首教学反思，希望对大家有......
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![小学语文一年级《古诗两首》教案设计范文（通用20篇）]()
作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的小学语文一年级《古诗两首》教案设计范文，希望对大家有所帮助。小学语文一年级《古诗》教案......
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![高二语文《李商隐诗两首》教案（精选6篇）]()
作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的高二语文《李商隐诗》教案，欢迎大家分享。高二语文《李商隐诗》教案篇1教学目......
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![人教版七下《诗两首》同步练习（含答案）]()
4.诗两首训练一一.给加点的字注音。瞬息()伫立()萋萋()诱人()忧郁()二.写出下列各词的同义词。忧郁()镇定()怀恋()伫立()幽寂()延绵()三.填空。1.《假如生活欺骗了你》选自，作者是国诗人，史称“”，他的诗歌代表作有《》......
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![人教版三年级语文下册《古诗两首-春日》教学设计]()
【教学过程】一、读春积累词句(可当作课前活动)开小火车，每人读一个词语，看谁的胆量大，谁的普通话标准，谁的声音好听。(学生有困难，师生帮助)1、出示二字词语：立春早春初春春日开春新春仲春阳春晚春残春暮春春令三春阳春春......
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![新课标版儿童诗词两首练习题精选]()
一、填空。《我想》节选我想把我自己________春天的_________。变________，_____________，变________，_____________。成为________和________，更是我最大的愿望。我会飞啊，飞——飞到________的地方。溪边垂柳把_________......
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![古诗两首（第二课时）]()
教学内容：检查作业完成情况，学习写生字。教学过程：一、复习1、背诵古诗2、向同学推荐自己搜集的古诗二、写字教学1、认读要写的字。注意：窗、岭、鸣、银、泊的读音。2、说说你记住了哪个生字？怎么记的？3、扩词练习。（吴字除......
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![初一语文下册第4课《诗两首》课文]()
4.诗两首《假如生活欺骗了你》普希金假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里需要镇静;相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来;现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，就会成为亲切......
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![人教版第七册20古诗两首《送元二使安西》教学设计]()
《送元二使安西》教学设计一、教材分析《送元二使安西》是小学语文课程标准实验教科书四年级上册第六单元《古诗两首》中的第二首,是唐朝诗人王维所著的一首脍炙人口的送别诗。王维的好友元二将远赴西北边疆，他特意从......
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![苏教版语文五年级下册《24、古诗两首》课文]()
24、古诗两首六月二十七日望湖楼醉书①(宋)苏轼黑云翻墨未遮山，②白雨跳珠乱入船。③卷地风来忽吹散，④望湖楼下水如天。⑤【注释】①望湖楼：楼在今浙江省杭州市西湖边上，是当时眺望湖中景物的楼。醉书：酒醉中题写此诗。②......
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![人教版语文三年级上册 21、《古诗两首》同步练习]()
导语：同学们，下面是人教版语文三年级上册21、《古诗两首》同步练习，欢迎大家过来做一做，帮助自己巩固课堂所学知识，学好语文。一、我能给多音字组词。zhōnɡ()hǎo()kōnɡ()中好空zhònɡ()hào()kònɡ()二、我会读拼音......
