-
![梦想引导未来大纲]()
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：大家好，我讲演的题目是《梦想引导未来》。遥望星河，听星斗诉说前人祈福的呢喃；流转目光，让辉煌倾诉光明奋斗的历程。品鲁迅仰望星空时的豪言壮语：寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕；感校园里的金色年......
-
![格桑之美，心的引导大纲]()
生长在草原之上的希望呀，你是整片草地的'统领者，但却卑微而谦虚，不虚伪，不浮夸。天地间最美的露水，淡嫩的花瓣，向四周开发。送给这虚伪世界一抹纯净得笑，同时也是一份真理。......
-
![引导语：今天看了婚姻保卫战经典语录太经典了呵呵，其实现在大家对什么比较关注？那就是生活，因为他更贴实际，更现实一点，就跟]()
引导语：今天看了婚姻保卫战经典语录太经典了呵呵，其实现在大家对什么比较关注？那就是生活，因为他更贴实际，更现实一点，就跟《我的青春谁做主》《蜗居》等比较靠近现实的生活，而这类电视里经典语录还是很经典的！大家看下吧！......
-
![学校引导解说词3篇]()
学校引导解说词3篇在充满活力，日益开放的今天，接触并使用解说词的人越来越多，解说词是依靠文字来对事物、事件或人物进行描述的口头说明解说的词。相信许多人会觉得解说词很难写吧，以下是小编收集整理的学校引导解说词，欢......
-
![引导学生严于律己的评语]()
兆倩，你是个真正的男子汉，好样的！在你这个科代表的带动下，班里学习英语的风气浓厚，成绩优秀。你看，自己的功劳有多大！看来，老师没有看错，你的确具有着卓越的组织和管理能力。知道吗？如果你把这份管理天赋，拿出一部分用在自己身上......
-
![引导学生克服偏科缺点的实用评语大纲]()
数学、语文好比是你的两条腿。一条腿粗粗的、壮壮的'，你猜是哪条腿？一条腿细细的、弱弱的，你猜又是哪条腿呢？两条腿不一样粗，走路是跛子，你不会甘愿做跛子吧？老师也不希望你成为跛子，老师想很好地帮助你，你自己也要努力哟！你是......
-
![引导语：或许等到我忘记了，放弃了，离开了，你才能知道，我于你而言，也是那么重要。哭累了，沉默了，冷淡了，放弃了。时间一过]()
引导语：或许等到我忘记了，放弃了，离开了，你才能知道，我于你而言，也是那么重要。哭累了，沉默了，冷淡了，放弃了。时间一过，却又是想念了。放不下，忘不掉，戒不了，走不开。告诉自己，让自己离开你。告诉自己，这是最后一次哭泣。多年前的熟......
-
![引导学生向全面发展的评语大纲]()
王瑞同学，你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过，时代不同了，男女都一样......
-
![例谈引导学生自主阅读文言文论文]()
摘要:学生在阅读浅易文言文时,可以借助注释和工具书理解基本内容。在实际教学中,教师可以采取触发阅读、潜心阅读、对比阅读和拓宽渠道等四种方式引导学生自主阅读文言文。关键词:触发阅读潜心阅读对比阅读拓宽渠道《......
-
![引导学生全面发展的评语大纲]()
引导学生全面发展的评语1你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过，时代......
-
![引导学生锻炼自己能力的班主任评语大纲]()
1、聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅、用这几个词来刻画你再恰当不过了，在老师心中你是一个非常可爱的传统女孩。你有优秀的思维素质，学习上你努力、执着、向上。良好的学习习惯是你成绩优秀的保证。你待人谦和，不骄不躁，不激......
-
![《语文园地八》教学设计---在“原型”问题的基础上引导学生展开想象]()
人教课标教材小学语文四年级上《语文园地八》安排了一次将口语交际与习作相结合的想象训练，具体要求如下：口语交际：在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展成就，畅谈各自的奇思妙想......
-
![引导孩子爱上阅读的心得体会大纲]()
莎士比亚有一句读书名言：书籍是全世界的营养品！现在，海天不仅可以吸收物质营养，而且可以自己吸取精神营养了。但这个成果，对我来说，来得不容易。今天在这里，我就主要讲一下自己如何引导孩子爱上阅读的心路历程。在海天上小学......
-
![2015学生评语：引导学生珍惜学习时间]()
1.我清楚地记得一次数学课要求各小组同学主动上台板演，你所在的小组无人敢上，最后你上来了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了胆小而封密的自我。其实，你有很多优点，认真踏实刻苦。只要你真正地走出自我，加强与他人的沟......
-
![《我的叔叔于勒》学法引导练习题]()
本文是一篇经典的短篇小说，学习本文首先要从小说的背景入手，分析刻画人物的方法，进而从情节入手，比照人物前后的言行差异，挖掘小说的深刻内涵。也可以从巧妙的构思和曲折的情节入手，扣紧人物的言行神态去理解人物复杂的心理......
-
![时代热点写作引导：奥运大纲]()
【导言】2001年7月13日22时21分，“北京成功了！”“我们赢了！”天安门前，人潮奔涌，真情撼天震地。世界把信任给了我们，未来把机遇给了我们，执著的“五星”钟情于“五环”，热情的“五环”拥抱“五星”。昨天，中国选择了爱；今天，世......
-
![引导学生自强自立的班主任评语大纲]()
你还是以前的那个小业青吗？那个懂事、乖巧、学习优秀、人人心中崇拜的偶像被你丢到哪里去了？我知道这些日子，你因为妈妈的出差而思念、难过，我也知道你非常想念妈妈。可是，同时你也应该知道，鱼儿终有一天要自己游向大海，小鸟......
-
![引导学生及时地完成作业的评语大纲]()
你是个聪明、爱思考的男孩，虽然你年龄小，但在课堂上你是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀！每次看到你渴求知识的目光，老师恨不得把所有的知识都教给你；每当遇到疑难问题，同学们答不上来......
-
![怎么引导学生阅读名著]()
中学新课程的理念之一就是使中学生掌握更广泛的知识，对于语文课程来说，除了学好书本知识，还应阅读大量的课外书籍，国家教育部门为此也指定了不少中学生的必读书目。问题是如何让学生在繁忙的学习之余挤出时间来有兴趣有效......
-
![引导学生学习的班主任评语大纲]()
※今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，你有信心吗？※今后上课若能积极发言，多开动脑筋，你一定会进步得更快。※你的最大问题就是太懒太懒，我希望你痛下决心，把你......
-
![引导我的《小草之歌》四年级作文示例]()
引导我的《小草之歌》_四年级作文一今天是星期二，在我们学校的操场上将要举行一次朗诵比赛，到时我们全班同学要一块背诵《小草之歌》这首诗歌。我的心情非常激动，真盼望这一刻快点到来。在上个星期五，老师就开始让我们练......
-
![老师引导学生全面发展的评语大纲]()
1.王瑞同学，你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过，时代不同了，男女都一......
-
![有引导能力的姜灿四年级作文]()
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的有引导能力的姜灿四年级作文，希望对大......
-
![读《名师高效课堂的引导艺术》有感大纲]()
西方有这样一句谚语：你想幸福一天，那你就带着家人去野炊；你想幸福一个月，那你就去结婚；你想幸福一年，那你就继承遗产；你想幸福一生，那你就爱你自己的职业！是的，爱你职业，才能幸福一生。一个爱教师这个职业的教师，就可能幸福一生!......
-
![引导全面发展的学生评语大纲]()
刘英同学，你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性格，你的气质，你的.成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过，时代不同了，男女都一......
