关于变色龙的语文文章

第一课时师：上课。(师生问好)师：按常规做练习。生(1)：(朗诵《西江月·井冈山》)师：很好!生(2)：(朗诵《咏柳》)师：很好!生(3)：(朗诵《黄鹤楼》)师：很好!三位同学朗诵得都不错，但有一个共同的毛病，就是都没有加进与诗内容相......

教学目标：1、知识与技能：学习小说通过对话和细节描写塑造人物性格的方法。2、过程与方法：通过圈划批注等方法，感知人物形象。3、情感、态度与价值观：体会作品的社会意义，培养学生做一个正直的人。教学重点引导学生从对话描......

……“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹大衣，接着穿过市场的广场径自走了。奥楚蔑洛夫憋看一肚子的火回到公禹，靳新的车大衣好像也被撑得变了形。“该死的!”他气汹汹地陷进柔软的大沙发，“就这样被那帮小鬼耍了，......

作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班绘本活动《贪吃的变色龙》教案，仅供参考，希望能够......

在一片森林里住着三只蜥蜴，其中一只觉得自己的身体和周围的环境大不相同，没有安全感，便对另外两只蜥蜴说：“我们住在这里实在太不安全了，得想办法改变改变环境才可以。”说完，这只蜥蜴便开始大干起来。森林之大，哪能这样容易......

作为一名到岗不久的人民教师，教学是我们的工作之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的课文变色龙教学反思（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。课文变色龙教学反思1《变......

作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班语言教案：贪吃的变色龙，希望对大家有所帮助。幼儿园小班语言教案：贪吃......

作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的幼儿园小班教案：贪吃的变色龙，希望对大家有所帮助。幼儿园小班教案：贪吃的变色......

第1篇变色龙作文450字柳州市北雀路三小三年级（3）班：刘昌胜我们班有一个变色龙，她就是——谭老师。她风趣幽默，大大的眼睛，小小的小嘴，长长的头发，一副秀秀气气的模样，让人觉得很温柔。有一次，老师叫我们写一篇用多方面来描写人......

我有着欺骗大师的绰号，自身的颜色能随着背景色的变化而变化，能出其不意地攻击敌人。你知道我是谁吗？我就是大名鼎鼎的变色龙！我的学名叫避役，是一种树栖爬行动物，生活中非洲部分地区。我身长在15—30厘米之间，是一种非常奇特......

《变色龙》是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。作者主要通过精彩的对话刻画了一个溜须拍马、欺下媚上、见风使舵、趋炎附势的奥楚蔑洛夫的形象。选取社会生活片断，表现尖锐重大社会问题，也即以小见大，是契诃夫短篇独特之处......

读《变色龙》有感1你知道，变色龙是会变色的。在不同的环境中，通过变换自身的体色来保护自己，但小说里的“变色龙”又是什么样子的呢？让我们一起去看看吧！故事主要讲的是金银匠赫留金被一条小狗咬伤了手，警官奥楚蔑洛夫来处......

我有一个会变的妈妈，她有时凶，有时温柔大方。我的妈妈中等身材，白白的皮肤，有着一头像麻花一样的金色长卷发。她瓜子脸，长着一双忽闪忽闪会说话的大眼睛。也许是天生丽质的.原因，妈妈爱臭美。。。。。。总之就是一天变化无......

导语：下面是小编整理的《变色龙》阅读练习及答案，欢迎同学们过来了解和练习，希望可以提高大家的阅读能力和语文水平。阅读下面语段，完成问题(20分)变色龙(节选)“嗯!……不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳嗽着，动了动眉毛。......

江苏省常熟市赵市中学徐花厨师普洛诃尔领着小狗来到将军家，后面跟着穿着军大衣的警官奥楚蔑洛夫。卫士将奥楚蔑洛夫领进客厅，奥楚蔑洛夫看上去有点冷，不时将军大衣裹紧。奥楚蔑洛夫站在客厅中，等着将军的哥哥──乌拉吉米......

一、说教材：《变色龙》是苏教版五年级上册第6课，是走进自然为主题单元的第三篇课文。第三单元中《去打开大自然绿色的课本》为学生开启了大自然之门，《装满昆虫的衣袋》告诉学生打开自然、走进大自然不仅需要观察，还需要......

【教学目标】1、把握人物性格特征，理解小说的主题。2、指导学生学习透过现象看本质的辩证思想。【教学设想】1、借助题目做文章，进一步训练学生整体把握课文的能力。2、抓住主要人物对待狗咬人的事件中，态度“变”与“不......

每每听一堂优秀的课总是思绪万千，课堂的流畅，课堂的活跃，课堂的从容，课堂的有条不紊，足以让我们有了新的动力与方向。上周四我们在实验中学听了四堂课，四位老师各有特色，四堂课各有千秋，风格迥异，各有各得优点，各有各的不足，我只......

妈妈真像个变色龙，一会儿温柔，一会儿严厉，一会儿暴躁，一会儿平和。有一次，我不小心把妈妈最喜欢的发卡摔坏了。我心里想，这下可糟了老妈又该批评我了。于是我便在一旁大哭了起来，想用泪水来感化妈妈，谁知，妈妈不吃这一套，走过来......

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的变色龙作文，希望对大家有所帮助。变色龙作文1奥楚蔑洛夫裹紧大衣，穿......

读了《变色龙》这篇课文后,我若有所悟,它给了我不少启迪。课文讲述了作者外出采摘时发现变色龙，同行的南非工人向大家介绍变色龙的故事。“变色龙”有时是贬义词，可我发现了它的大智慧：它的眼睛善于观察，以不同的角度审视......

老张这几年混得不错，这不，前几天刚升了个科长，这可把他乐坏了。成天是一个笑脸，那俩小眼睛笑起来，就成了“一线天”嵌在那张大脸上。今个，局长要来他们科里视察。老张早就想好了，无论如何，得给局长留一个好印象。这不，一套几百......

当品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候静下心来好好写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的《变色龙》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《变色龙》读......

《变色龙》公开课教案一、教学目标1、了解奥楚蔑洛夫前后六次的变色经过，研究“军大衣”细节描写，认识奥楚蔑洛夫这个“变色龙”形象。2、通过对社会环境的分析，理解奥楚蔑洛夫反复变色的原因，进一步认识这个形象的社会意......

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的我们班的“变色龙”作文，欢迎大家分享。我们班的“变色龙”作文1......