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![春.江.花.月.夜]()
春天的江水，温暖而轻柔；春天的繁花，芳香而妩媚；春天的夜晚，静谧而祥和。今夜，海边，从浪潮中涌出一轮旧旧的金灿灿的弯月，镀着鎏金的光华，透出皎洁的清辉。潮水载着月光，在波心荡漾；月光伴着潮水，向四下里散开去。月又像沉在水底一......
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![《春江花月夜》优秀原创教学设计]()
设计说明：《春江花月夜》作为中国文学史上“孤篇横绝”的名篇，千百年来已经被专家名流进行过各种各样的解读，要想谈出新意难度很大。那么作为课文这篇名作应该怎样教，我试图以《春江花月夜》为例，来展示我对于古典诗歌教学......
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![《春江花月夜》说课稿范文]()
《春江花月夜》说课稿范文作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。说课稿应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《春江花月夜》说课稿范文，欢迎阅读与收藏。《春江花月夜......
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![春江花月夜读后感（精选6篇）]()
当认真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时就有必须要写一篇读后感了！那要怎么写好读后感呢？以下是小编帮大家整理的春江花月夜读后感（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。春江花月夜读后感1全诗由情入景，最......
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![张若虚《春江花月夜》鉴赏]()
导语：被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”(《宫体诗的自赎》)的《春江花月夜》，一千多年来使无数读者为之倾倒。一生仅留下两首诗的张若虚，也因这一首诗，“孤篇横绝，竟为大家”。下面是《春江花月夜》的原文及赏析，欢......
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![《春江花月夜》优秀教学案例]()
一、教学目标1.知识与技能(1)疏通文意，初步了解诗歌的思想内容。(2)培养学生在诵读中感受诗情画意的能力。(3)理解并掌握置身诗境、缘景明情的鉴赏技巧。2.过程与方法(1)通过探究性学习，拓宽学生的视野，增加知识储备。(2......
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![《春江花月夜》优秀导学案]()
一、学习目标：1.知人论世，了解作家的生平及其作品的风格特点2.走进诗歌塑造的意境，体味诗人的思想感情3.赏析本诗的情、景、理，提高鉴赏诗歌的能力4.培养在诵读中感受诗歌的能力，感悟人生的真谛二、方法指导：1、知人论世(了......
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![春江花月夜古筝曲]()
《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的作品。此诗沿用陈隋乐府旧题，运用富有生活气息的清丽之笔，以月为主体，以江为场景，描绘了一幅幽美邈远、惝恍迷离的春江月夜图，抒写了游子思妇真挚动人的离情别绪以及富有哲理意味的人生感......
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![《春江花月夜二首》古诗 作者张子容 古诗春江花月夜二首的原文诗意翻译赏析]()
林花发岸口，气色动江新。此夜江中月，流光花上春。分明石潭里，宜照浣纱人。交甫怜瑶珮，仙妃难重期。沉沉绿江晚，惆怅碧云姿。初逢花上月，言是弄珠时。......
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![《春江花月夜》的原文及其翻译]()
《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的作品。此诗共三十六句，每四句一换韵，以富有生活气息的清丽之笔，创造性地再现了江南春夜的景色，如同月光照耀下的万里长江画卷，同时寄寓着游子思归的离别相思之苦。诗篇意境空明，缠绵悱恻，洗......
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![卧看窗前月人约黄昏后－－-读《春江花月夜》]()
斜斜地趴在木头地板上，忙碌之后的闲余变得很充实。想象小猪一样昏昏睡去，却发现窗前的一切如此有感染力，使我不得不想象这些温馨的过往。突然在转念之间发现了一首很美的旋律，于是《春江花月夜》拉开了序幕。---引子原来......
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![初中课文《春江花月夜》教案和反思]()
教学目标：1、赏析本诗的景、情、理，提高鉴赏诗歌的能力。2、提高学生联想和想象能力，进入诗歌意境。3、培养学生在诵读中感受诗歌的能力。教学重点：展开联想和想象，进入诗歌意境。教学难点：景、情、理如何有机地融合的。教......
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![高中语文《春江花月夜》优秀教案]()
教学目标：1、赏析本诗的景、情、理，提高鉴赏诗歌的能力。2、提高学生联想和想象能力，进入诗歌意境。3、比较阅读，培养学生感受诗歌的能力。教学重点：展开联想和想象，进入诗歌意境。教学难点：景、情、理如何有机地融合的。教......
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![春江花月夜孤篇全压唐]()
导语：《春江花月夜》，一首长诗，奠定初唐诗歌的优美意境，让我们一起来了解一下这首诗歌吧!所谓孤篇压全唐这种说法，见仁见智。但毫无疑问，《春江花月夜》这首诗绝对是名垂千古的优秀作品。先引用该诗并大致划分下：春江潮水连......
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![春江花月夜 250字 高三作文]()
春江花月夜_250字_高三作文在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的春江花月夜_250字_高三作文，仅......
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![《春江花月夜》说课稿范文大纲]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。说课稿应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《春江花月夜》说课稿范文，欢迎阅读与收藏。《春江花月夜》说课稿1一、说教材:1、......
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![春江花月夜的作者是谁？]()
唐代诗人张若虚啊......
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![常读常新的春江花月夜初三作文示例]()
江天一色，月朗风清，春桃夭夭，一张泛黄的纸张上细细暮出了一份美好，正是诗作《春江花月夜》，它伴我走过了多少日夜，一直不得忘却。四年级的一次语文课上，语文老师为我们讲解这首诗中的`四句：“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。......
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![高中语文《春江花月夜》教学设计「精品」大纲]()
教学目标1、赏析本诗的景，情，理，提高鉴赏诗歌的能力。2、提高学生联想和想象能力，进入诗歌意境。3、培养学生在诵读中感受诗歌的能力。教学步骤一、导语设计自古以来，月亮一直是文人墨客笔下所吟咏的对象，是个永恒的主题，其......
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![《春江花月夜》读后感大纲]()
张若虚所写的《春江花月夜》被闻一多先生称为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”《春江花月夜》，千百年来使无数读者为之倾倒。大家读了之后会有那些感受呢？下面就跟小编来看看《春江花月夜》读后感吧！《春江花月夜》读后感1读完......
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![苏教版高中选修《春江花月夜》导学案]()
第一课时一、自主学习1、作者：张若虚，唐代扬州人，初唐诗人。与贺之章、张旭、包融齐名。被誉为吴中四士。曾任兖州兵曹。他在诗风上厌恶六朝以来的空洞艳体，追求自由豪放，富有理想的高远意境。2、解题：《春江花月夜》为乐府......
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![春江花月夜原文是什么？]()
词句注释(1)滟(yàn)滟：波光荡漾的样子。(2)芳甸(diàn)：芳草丰茂的原野。甸，郊外之地。(3)霰(xiàn)：天空中降落的`白色不透明的小冰粒。形容月光下春花晶莹洁白。(4)流霜：飞霜，古人以为霜和雪一样，是从空中落下来的，所以叫......
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![春江花月夜原文]()
《春江花月夜》的作者是张若虚。诗人融诗情、画意、哲理为一体，凭借对春江花月夜的描绘，尽情赞叹大自然的奇丽景色，讴歌人间纯洁的爱情，把对游子思妇的同情心扩大开来，与对人生哲理的追求、对宇宙奥秘的探索结合起来，从而汇......
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![《春江花月夜》翻译与解读]()
唐汝询曾评论张若虚的《春江花月夜》，曰：此望月而思家也。言月明而当春水方盛之时，随波万里，靡所不照。霜流沙白，状其光也。因言月之照人，莫辨其始。人有变更，月长皎洁，我不知为谁而输光乎?所见惟江流不返耳。又睹孤云之飞而......
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![人教版选修《春江花月夜》原文和译文]()
原文：春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月河年初照人?人生代代无穷已，江......
