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![苏教版七上《伟人细胞》教学设计]()
教学目标：1、读课文，理清思路，学习本文安排做事情的巧妙2、分析贾里的人物形象，了解他的行为与思想的联系3、联系生活实际，认识只有脚踏实地，从小事做起，才能成就一番伟大的事业教学重点：教学目标2教学难点：教学目标3教学设计：......
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![伟人的足迹读后感]()
当阅读了一本名著后，大家一定都收获不少，是时候抽出时间写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的伟人的足迹读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。伟人的足迹读后感1宁静的夜晚，我取......
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![《伟人细胞》七年级语文教案模板]()
学习目标：1、熟读课文，能概括贾里想成为伟人的几件事，并说出人物的特点。2．细读课文，能说出贾里能成为伟人的具体条件，联系生活实际，认识只有脚踏实地，从小事做起，才能成就一番伟大事业的道理。3．能品味文中生动活泼，诙谐幽默的......
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![比尔盖茨、马云等众多伟人可不愿意告诉你这些 人生感悟]()
比尔盖茨、马云等众多伟人可不愿意告诉你这些在人的世界里，最聪明的成功方法有两种。第一种，是帮助他人获得利益而不是夺取别人的利益。这样，众人就会追随于你，这就叫做：“得人之力者无敌天下也；得人之智者无畏圣人也”，只要......
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![《伟人细胞》教学设计（苏教版七年级语文上册）]()
教学目标：1、读课文，理清思路，学习本文安排做事情的巧妙2、分析贾里的人物形象，了解他的行为与思想的联系3、联系生活实际，认识只有脚踏实地，从小事做起，才能成就一番伟大的事业教学重点：教学目标2教学难点：教学目标3教学设计：......
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![卑微的伟人的励志文章]()
励志感悟：富有者并不一定伟大，贫穷者也并不一定卑微。上帝是公平的，他把机会撒到每个人的面前，卑微者同样拥有机会。自卑是心灵的钉子，若不拔去，它就总是折磨人。一位父亲带着儿子去参观凡高故居，在看过那张小木床及裂了口的......
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![伟人的青春励志语录大纲]()
青春，就像受赞美的春天。下面是伟人的青春励志语录，希望对大家有帮助。青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。——托·卡莱尔青春是不耐久藏的东西。——莎士......
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![伟人离家四十载（打一植物名）]()
谜题：伟人离家四十载（打一植物名）谜底：芦苇......
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![自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。]()
自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。......
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![《伟人瞿秋白》读后感大纲]()
【第1篇】读完了《伟人瞿秋白》这本书,我的心情却久久不能平静。书里所讲的故事虽然离我们现在的生活有着近百年的距离,但是给我留下太多深刻的印象。瞿秋白出生于1899年1月29日,在江苏常州一个书香门第。他是中国共......
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![蓬门出伟人，分别二十载 （打一植物）]()
谜题：蓬门出伟人，分别二十载（打一植物）谜底：芦苇......
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![两个伟人的名人故事大纲]()
曾任美国通用汽车公司总经理的斯隆被西方管理学界誉为“现代化组织的天才”。杜拉克则是美国著名的管理学者。1944年，斯隆聘请杜拉克担任通用的管理政策顾问。二人见面时，斯隆说了这样一番话：“我不知道我要你研究些什么......
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![周公解梦梦见伟人]()
导语：梦见伟人是什么意思?梦见伟人被打说明了什么?下面是本站小编收集整理的关于梦见伟人的周公解梦，欢迎大家阅读参考!【周公解梦】：伟人是对于人们做出了一定贡献，并且在人群中非常知名的'造福了人们的人群。梦见伟人，......
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![把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。污泥可以长出莲花，寒门可以培养孝子，洪炉可以炼成钢铁。困境可以成就伟人。苦涩可以]()
把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。污泥可以长出莲花，寒门可以培养孝子，洪炉可以炼成钢铁。困境可以成就伟人。苦涩可以酝酿甘甜，烦恼可以转为菩提。生活如波浪，有波谷，也有波峰。在高峰的时候，且慢高歌。在波谷的时候......
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![做事要像伟人]()
现今的学生，有许多贪多求全，什么都懂一点，但什么都不全懂，对学习是不理不会，结果是害了自己。那些不好好学习的学生，从上课开始一直到放学，都是趴在桌子上睡觉，或者是上课玩手机，老师叫起来回答问题时，回答的结结巴巴的，这都是因......
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![伟人的冬天，我的明天大纲]()
人的冬天，我的明天其实是可以想象的。当雪莱写下那句“冬天来了，春天还会远吗？的时候，是忍受着怎样的饥寒交迫的窘境，借凌晨的曙光，才得以在稿纸下写下这些句子。简单的二十六个字母，拼凑出表面华丽的抒情，而实在有直指人心的......
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![爸爸，我心中的“伟人”]()
爸爸，我想对你说：“您是我心中最伟大最帅气，最严厉又最慈祥的人”。爸爸，我觉得您在对我的管教上可以体现出，您是一位严肃的人。每当我趴在桌子上，低着头写作业的时候，您总是不厌其烦的给我纠正坐姿。我知道您这是为了让我养......
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![我的妈妈不是伟人]()
何为伟人？只是有名望，闻名世界的人吗？其实，伟人一词并无如此狭隘，我们每个人身边都有这样一些伟人，只是他们从不争取名利，不要求回报，但我们不能因为这样就忽视他们对我们的点点滴滴……我的妈妈不是伟人，但她在我未出生时，为我......
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![《伟人细胞》优秀教学案例]()
一、设计背景《伟人细胞》是苏教版七年级语文上册第二单元的第九课，课文生动地展示了当代少年立志成都的风貌，很好地诠释了新课程理念，尤其是课程要关注学生的生活世界的理念。文本具有鲜明的时代特点，便于学生结合自己的......
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![做事要像伟人大纲]()
现今的学生，有许多贪多求全，什么都懂一点，但什么都不全懂，对学习是不理不会，结果是害了自己。那些不好好学习的学生，从上课开始一直到放学，都是趴在桌子上睡觉，或者是上课玩手机，老师叫起来回答问题时，回答的结结巴巴的，这都是因......
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![痛苦和磨难造就的伟人]()
翻开开《名人传》这本书，仿佛罗曼·罗兰就在我的身边，在诉说贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰苦难和坎坷的一生。“一心向善，爱自由高于一切。就是为了御座，也绝不背叛真理。”（贝多芬）“愈使我痛苦的就愈让我喜欢。”（米开朗琪......
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![初中七年级语文伟人细胞教案大纲]()
学习目标：1.熟读课文，能概括贾里想成为伟人的几件事，并说出人物的特点。2．细读课文，能说出贾里能成为伟人的具体条件，联系生活实际，认识只有脚踏实地，从小事做起，才能成就一番伟大事业的道理。3．能品味文中生动活泼，诙谐幽默的语......
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![读《88个伟人的故事》有感400字大纲]()
我爱读书，我读过的书有：《昆虫记》、《智慧故事全集》、《成语故事》、《朱自清散文精选》、《88个伟人的故事》……其中，我最喜欢《88个伟人的故事》。因为里面的故事虽然短，但都让我受益匪浅。这本书里，给我留下印象最深......
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![《伟人勤俭节约的故事》的优秀读后感大纲]()
今天，我又读了一个伟人勤俭节约的故事，这个伟人就是周恩来——周总理，这篇文章的主要内容就是：周总理每次吃饭都很简朴，每餐一荤一素，剩的饭菜，还要留到下餐再吃，从不浪费一米，一片菜叶，还有，周总理穿衣服也很简朴，别人都穿崭新的......
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![《伟人细胞》七年级语文教案模板大纲]()
学习目标：1、熟读课文，能概括贾里想成为伟人的几件事，并说出人物的特点。2．细读课文，能说出贾里能成为伟人的具体条件，联系生活实际，认识只有脚踏实地，从小事做起，才能成就一番伟大事业的道理。3．能品味文中生动活泼，诙谐幽默的......
