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![西师版语文四上《水都威尼斯》教案]()
教材分析：课文对威尼斯进行了生动的描写，从不同的角度展现了威尼斯以河为街，以船代车，岛屿和桥梁众多的神奇景观，表达了作者对威尼斯的赞美之情。教学目标：1、学会本课生字，联系上下文理解新词的意思。2、借助课文的批注，读懂......
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![九年级下册《威尼斯商人》精简教学设计]()
教学设想课文是节选部分，故事情节并不很复杂，很容易弄懂。同时，人物个性相当鲜明，语言个性化，很有感染力。因此，在教学时，可以引导学生在整体感知的基础上，迅速把握故事的情节，同时多朗读，加以适当的表演，在表演中品味人物的性格......
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![语文A版《威尼斯之夜》教学反思]()
《威尼斯之夜》一文作者通过描写了威尼斯之夜蓝天的妩媚，夜空的可爱，独特的小艇和迷人的建筑，独辟蹊径地写出了威尼斯之夜的清新恬静和水天一色的别致韵味。通篇文章词句华丽，意境深远，读起来给人美的享受。在设计教学的时......
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![九年级下册《威尼斯商人》课文原文]()
【原文】公爵、众绅士、安东尼奥、巴萨尼奥、葛莱西安诺、萨拉里诺、萨莱尼奥及余人等同上。公爵安东尼奥有没有来?安东尼奥有，殿下。公爵我很为你不快乐;你是来跟一个心如铁石的对手当庭质对，一个不懂得怜悯、没有一丝......
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![莎士比亚《威尼斯商人》教学设计]()
《威尼斯商人》是一部著名喜剧。它是莎士比亚早期的重要作品。剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情，同时也反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾，表现了作者对资产阶级社会中金钱、法律和宗教等问题的人文......
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![《威尼斯商人》疑难解析练习题]()
１、怎样理解剧中的戏剧冲突所反映的社会矛盾：剧中的戏剧冲突，是围绕着安东尼奥和夏洛克之间是否“照约执行处罚”的契约纠纷而展开的。安东尼奥和夏洛克是两个对立的人物形象，他们对待金钱和人情的态度截然相反。安东尼奥......
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![威尼斯商人读后感（精选14篇）]()
当细细品完一本名著后，大家一定都收获不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。但是读后感有什么要求呢？以下是小编收集整理的威尼斯商人读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。威尼斯商人读后感篇1《威尼斯商人》是一本让我难以......
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![威尼斯的小艇的语文教学反思大纲]()
教学《威尼斯的小艇》时，将它分为三大块进行教学，教学中充分发挥学生学习的积极性，以学生为主体，让他们自学、自悟、自会。当然这自主的精神并不是让他们在课上放任自流、毫无目的行动，而是在教师正确的引导启动下形成的。......
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![五年级下册《威尼斯的小艇》（人教版）]()
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。我们坐在船......
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![威尼斯之旅作文]()
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的威尼斯之旅作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。威尼斯之旅作文......
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![威尼斯商人读后感500字大纲]()
导语：“书是人类进步的阶梯”说的真是一点不错。一本好书就可以让人明白很多的道理。下面是小编给大家整理的威尼斯商人读后感500字内容，希望能给你带来帮助!（一）威尼斯商人读后感500字看惯了莎士比亚的悲剧，偶而换换口胃，......
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![《威尼斯的小艇》教学反思精选3篇]()
《威尼斯的小艇》教学反思1《威尼斯的小艇》这篇课文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。本单元训练重点是“学习作者......
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![《威尼斯商人》的读后感范文大纲]()
金钱固然重要，可是在这个世界上有许多远远比金钱重要的东西，不要被表面的现象所迷惑；在我们现实的生活当中你不能因为自己的优越而歧视任何人,更要学会不用有色眼光去看待别人；同时也要像鲍西亚一样聪慧,不被突如其来的困......
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![《威尼斯商人》故事梗概练习题]()
威尼斯商人安东尼奥的好友巴萨尼奥为了维持外强中干的体面，把微薄的产业挥霍殆尽，因此常常向安东尼奥借钱，安东尼奥都一一应允。现在巴萨尼奥因要向贝尔蒙特的名门闺秀鲍西娅求婚，急需钱款，又来请求安东尼奥尽力相助。但是......
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![朱自清散文《威尼斯》]()
威尼斯(Venice)是一个别致地方。出了火车站，你立刻便会觉得;这里没有汽车，要到那儿，不是搭小火轮，便是雇刚朵拉(Gondola)。大运河穿过威尼斯像反写的S;这就是大街。另有小河道四百十八条，这些就是小胡同。轮船像公共汽车，在......
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![莎士比亚《威尼斯商人》读后感（通用23篇）]()
《威尼斯商人》是莎士比亚早期的重要作品，是一部具有极大讽刺性的喜剧。剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情，同时也反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾，表现了作者对资产阶级社会中金钱、法律和宗教等问......
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![威尼斯的小艇的读后感范文大纲]()
《威尼斯的小艇》的作者是马克·吐温，他是一位有浓密的头发，深邃的眼神，标志性的胡子的美国著名作家。他出生于一个小村庄，做过领港员，当过企业家，又是一名旅行家，最后成为一名大文豪。在生活中，他是一个不幸的人，儿子和两个女......
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![沪教版初二上册威尼斯商人教案]()
学习重点：1、了解作者及作品的内容梗概2、了解剧本知识，了解激烈的戏剧冲突、波澜起伏的戏剧情节3、刻画的人物及其性格特点课时安排：两课时第一课时教学步骤：一、导语莎士比亚(1564至1616)文艺复兴时期英国杰出的戏剧家......
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![如果威尼斯偷偷哭泣散文]()
一夕阳为威尼斯镀上一层无与伦比的嫣红，成群的鸽子扑腾着洁白的翅膀不知厌倦的飞翔，执着的白胡子老人呆呆坐在岸边看着渐行渐远的金黄渡轮，古老的教堂里传出悠扬的钟声，一群孩子在圣马可广场快乐的看着小丑杂耍，带红帽子的......
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![游威尼斯大纲]()
三年前，我去了欧洲，最让我难忘和记忆犹新的就是威尼斯。我穿越了充满神秘的罗马，再乘船，就来到了美妙的音乐之城——威尼斯。不过，谁能想到，在几百年前，人类居然能造出威尼斯这么大的人造岛屿，走在青石板铺成的大路上，看着充满......
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![初三语文《威尼斯商人》教学反思]()
《威尼斯商人》教学反思1《威尼斯商人》是初三第四戏剧单元的第一篇文章，也是学生第一次接触戏剧文学。因为在教学上具有一定的难度。中考对戏剧的考查要求中写着：掌握戏剧的一般特点，学会抓住戏剧冲突，分析戏剧语言，进而......
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![读威尼斯商人有感大纲]()
读威尼斯商人有感1《威尼斯商人》是英国伟大的戏剧家莎士比亚写的四大喜剧之一，读完了该文章个人感悟颇深!下面分享一下我的读后感：故事大概是这样的：在威尼斯生活着很多不同经历，不同品格的商人。故事的主人公就是一个成......
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![《威尼斯商人》读后感大纲]()
文章导读：《威尼斯商人》反映的不仅是世人对金钱的看法，更是对一切事物的看法。现实生活中，我们看事物、评价人物不能只凭外表。下面是本站小编收集的《威尼斯商人》读后感，祝您生活愉快！【篇一】《威尼斯商人》读后感莎翁......
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![小学生语文《威尼斯的小艇》教案]()
【学习目标】1、学会本课生字、新词。有感情地朗读课文，背诵4～6自然段。2、理解课文内容，了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系。感受大自然的美，提高审美情趣。3、领会抓住事物特点写的表达方法......
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![《威尼斯的小艇》教学设计15篇]()
作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编为大家整理的《威尼斯的小艇》教学设计，希望......
