-
![鞋匠之子励志短文大纲]()
第十六届美国总统亚伯拉罕林肯出身于一个鞋匠家庭，而当时的美国社会非常看重门第。林肯竞选总统前夕，在参议院演说时，遭到了一个参议员的羞辱。那位参议员说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住你是一个鞋匠的儿子。......
-
![《杨氏之子》随堂练习题]()
一、仿照下面句子，以四季的水果作内容写两个句子。春天的杨梅吮吸着甘露，在雨水中欢笑。夏天的西瓜________________________。秋天的橘子________________________。二、整体感悟1)杨氏之子中哪一句可以看出孔君平与杨......
-
![杨氏之子的语文教学反思]()
初次拿到课文《杨氏之子》，因为是古文，虽短，但我的反应是不会教。这第一次需要教学古文，而学生也是第一次学到古文。虽然如此，总也不能不教。那么我想，面对这第一次，该让孩子学到什么？首先，我认为应当弄清古文与现代文的不同。......
-
![五年级语文《杨氏之子》教学反思（精选15篇）]()
作为一位刚到岗的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的五年级语文《杨氏之子》教学反思，希望对大家有所帮助。五年级语文《杨氏之......
-
![螟蛉之子成语解释大纲]()
发音：mínglíngzhīzǐ简拼：mlzz类型：中性成语结构：偏正式成语用法：作宾语；指义子出处：《诗经·小雅·小宛》：“螟蛉有子，蜾赢负之。”解释：螟蛉：绿色小虫，寄生蜂蜾赢常捕捉螟蛉，产卵在它们身体里，卵孵化后就拿螟蛉作食物。比喻义......
-
![关于《杨氏之子》的同步作文训练素材示例]()
【名言警句】1）没有语言就没有思想；而有了语言，不仅思维的进行有了倚靠，而且也促使思维出现规律并且反转过来可以按照规律去思维了。冯定《平凡的真理》2）语言是说出来的思想，文字是写出来的思想，而思想只是尚未说出来或者尚......
-
![五年级语文《杨氏之子》教案（通用11篇）]()
作为一名教职工，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的五年级语文《杨氏之子》教案，希望对大家有所帮助。五年级语文《杨氏之子》教案1一、故事导入，感受幽默......
-
![杨氏之子范例]()
古时候，梁国有一个杨氏子，今年才九岁，很聪明。一天，杨氏子父亲的朋友——孔君平登门拜访，恰巧杨氏子父亲出远门了不在家。孔君平心想：早就听说杨氏子很聪明，不如趁这个机会来考考他？于是，他便叫了几声杨氏子，杨氏子也没出来，也许......
-
![青年争当“东方之子” (猜“2008搜狐年度人物榜”获奖人物)]()
谜题：青年争当“东方之子”(猜“2008搜狐年度人物榜”获奖人物)谜底：李静......
-
![文言文《杨氏之子》翻译]()
《杨氏之子》讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。故事情节简单，语言幽默，颇有趣味。下面是小编为大家整理的文言文《杨氏之子》翻译，欢迎参考~《杨氏之子》朝代：南北朝作者：刘义庆梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其......
-
![李渊之子李元霸]()
导语：李元霸，古典小说《说唐》，以及评书《兴唐传》《瓦岗英雄》《隋唐演义传》中人物。下面是本站小编收集整理的关于李元霸的介绍，欢迎大家阅读参考!李元霸，古典小说《说唐》，以及评书《兴唐传》《瓦岗英雄》《隋唐演义传......
-
![五年级下册《杨氏之子》教案设计大纲]()
教材分析：本文出自六朝志人小说《世说新语》，该书是我国第一部志人小说，在中国古典小说发展史上有重要的地位。这篇文言文是义务教育课程标准实验教材小学阶段的第一篇文言文。它虽然篇幅短小，但故事风趣睿智，语言灵动，人物......
-
![部编语文《杨氏之子》教学设计]()
作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的部编语文《杨氏之子》教学设计，欢迎阅读与收藏。部编语文《......
-
![五年级下册第10课《杨氏之子》教学设计]()
《杨氏之子》教学设计教学目标：1、掌握学习文言文的方法，依法自学《徐孺子》，体会徐孺子的聪慧。2、运用想言外之意的方法，感受语言的巧妙，体会杨氏子的聪慧。3、背诵课文。〖教学过程〗课前交流：一、揭示课题，解释课题1、今......
-
![部编版语文《杨氏之子》的教学设计范文（通用5篇）]()
作为一名人民教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的部编版语文《杨氏之子》的教学设计范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所......
-
![以大圣之子为题目的六年级想象作文示例]()
孙小圣是齐天大圣的孙子你不要看他还小，他已经演了许多电影了比如《3D版大闹天宫》就是他演的，有一日他的爸爸星云大圣和伯父燓天大圣让他出去玩。于是他就去找跳跳虎和喜羊羊约他们到河边去玩，孙小圣在河边的大石头上学......
-
![五年级下册说课稿：《杨氏之子》]()
《杨氏之子》说课稿教材分析：《杨氏之子》是人教版小学语文五年级下册第三单位的第一篇讲读课文。第三单位的主题是语言的艺术，有四篇课文。《杨氏之子》是文言文，《宴子使楚》是一篇传统的精读课文，《半截烛炬》是个脚本......
-
![杨氏之子作文（精选10篇）]()
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的杨氏之子作文（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。杨氏之子作......
-
![高原之子散文]()
高原之子数着莽莽苍苍的峰峦，我在高原之上，蓝天之下，用生命勃动的情感，张扬一个高原之子奔腾的志向。拽着西风，攥着热望。我追赶着祖先急促的呼吸，将蹄足与手指深深地勒进高原的茫茫苍苍，任虔诚的目光，去打捞他们不再悲伤失去......
-
![小学五年级课文《杨氏之子》说课稿]()
《杨氏之子》说课稿各位专家和领导，我今天说课的内容是小学语文人教版第十册第十课《杨氏之子》。一、说教材本文是学生在小学阶段接触的第一篇古文。选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶......
-
![舞蹈音乐和爱情之子。]()
舞蹈音乐和爱情之子。――约·戴维斯......
-
![人教版五年级下册《杨氏之子》教学设计]()
《杨氏之子》教学设计教学目标：1、掌握学习文言文的方法，依法自学《徐孺子》，体会徐孺子的聪慧。2、运用想言外之意的方法，感受语言的巧妙，体会杨氏子的聪慧。3、背诵课文。〖教学过程〗课前交流：一、揭示课题，解释课题1、今......
-
![五年级语文《杨氏之子》教学反思]()
【教学反思】这堂《杨氏之子》是人教版第10册教材中第三单元的课文，这个单元是“语言的艺术”专题。这组课文最大的特点是在人物语言上见功力。备课时鄢老师仔细阅读了五年级下册的教材说明，了解了教材的结构、特点、目......
-
![小学五年级下册《杨氏之子》的意思是什么？]()
原文：杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有扬梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一......
-
![人教版《杨氏之子》教学反思]()
人教版《杨氏之子》教学反思《杨氏之子》是人教版五年级第三组的一篇课文，该组课文以语言的艺术为单元主题，通过古今人物语言的艺术，展示了语言的魅力。这是一篇文言文，讲的是在梁国，有户姓杨的人家一个九岁的儿子很聪明，有......
