关于幼儿园小班的语文文章

一、活动设计意图：小班幼儿年龄小，注意力不集中，但比较喜欢参与区域活动，能遵守相应的区域规则，在开展“丁娜请客”主题中，我发现以区域活动的形式开展这个主题，幼儿的学习欲望更强烈，同时区域活动的开展能给幼儿提供多种平行......

设计思想：春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里：红红的花，绿绿的草，枝头的嫩芽，飞舞的蝴蝶以及暖暖的阳光，柔柔的春风，美丽的春天来了。为了让幼儿感受春天的美，培养幼儿热爱大自然的情感，我设计了这个活动。歌曲《春天》为C调，基本......

小班教案《柳树爷爷》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿激发好奇心和探究欲望，引导幼儿观察柳树的外形，比一比，看一看，发现它的变化。培养幼儿的团结协作能力及激发孩子们的学习兴趣，能认真倾听同伴发言，且能独立地......

活动目标1、运用四肢关节语言进行运动，并用语言进行讲述。2、初步学习分辨左右。活动准备歌曲：《举你的右手摆一摆》故事：《左脚和右脚》活动过程1、师生共同讨论身体哪些部位是会动的。（1）教师即兴跳一段舞蹈，然后提问：老师......

幼儿园小班母亲节教案3篇引导语：作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的幼儿园小班母亲节教案，希望能够帮助到大家。幼......

活动目标：1、知道散文的题目，初步理解散文的内容和大意。2、学习用各种形容词来描述太阳花的外形。活动准备：1、幼儿平时见过太阳花。2、幼儿用书。活动过程：1、出示太阳花。――你们知道这是什么花么？（太阳花）听了这个名字，......

目标：1、通过活动中，培养幼儿语言表达能力和说话的愿望。2、鼓励幼儿愿意自己走。活动准备：木偶若干（兔妈妈、小兔，猫妈妈、小猫，鱼妈妈、小鱼，妈妈、宝宝等）活动过程：一、导入活动老师：“宝宝，妈妈带你上幼儿园！”带宝宝们踏步走......

活动目的：1、在游戏中感受活动的快乐。2、愿意用动作表现自己对儿歌的理解。3、能一边念儿歌一边表演。活动准备：鸭妈妈头饰一个。场地上放青菜卡片。活动过程：一、以游戏导入。1、教师做鸭妈妈："鸭宝宝，今天的太阳真好，妈......

幼儿园小班感恩节活动教案2020幼儿园小班感恩节活动教案20201活动目标：1、通过感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活动，让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。2、开拓幼儿视野，增长知识，体验和父母、同伴一起活动的快乐，亲近大自然，......

［说课本及计划的思绪］《水是宝中宝》是山东省本质教诲课本中班科学上的一节运动课。水是性命之源，人类生存、动植物的生计以及临盆建立等等都离不开水更离不开淡水。拔取这节运动课对幼儿举行教诲是针对如今水资本缺少，水......

一、活动目标：1.知道水果和牛奶都是有营养的，激发幼儿愿意吃、喜欢吃水果和牛奶。2.尝试制作水果牛奶和多种水果牛奶混搭的吃法，体验自己制作的快乐。二、活动准备：1、《爱吃水果的牛》动画短片；音乐《果汁分你一半》2、各......

活动目标：1、初步了解狗尾巴草，探索其多种玩法，体验活动的快乐。2、大胆选择自己喜欢的颜色进行染色、作画。3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。4、培养幼儿手眼协调的能力。重点、难点：活动的重点是：探索狗尾巴......

尊敬的各位家长：上午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭，希望在今后的......

活动目标：1.学念儿歌，感受皮球翻跟斗的有趣。2.在玩玩、说说中尝试初步仿编。活动准备：1.活动前玩过皮球。2.人手一个皮球，小动物贴纸。3.幼儿用书第3页。活动过程：一、尝试玩球，激发对球的兴趣1.教师：妈妈买了一个球，你会怎......

优秀幼儿园小班健康教案范文1活动目标1、让幼儿体验成功的喜悦。2、锻炼幼儿的反应潜力，增强幼儿手腕关节的灵活性和幼儿的跳跃潜力。活动准备1、画好的苍蝇若干(吊起来幼儿可跳起来拍、幼儿可用线拖拽)。2、苍蝇拍若......

一、目标1、锻炼幼儿的握力、手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。2、发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。二、准备若干张废旧报纸、几个弓形门、一些细绳。三、过程1、制造纸球幼......

活动目的：1、寻找发现生活中大小不同的物品。2、通过观察、比较，能用语言清楚地表达出“谁的大，谁的小”，发展语言表达能力。3、能主动参与，在活动中积极探索。活动准备：1、创设天线宝宝家的情景，摆放各种大小不同的物品，如：碗......

活动准备：1、吹的（气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等）。2、唱的（话筒、录音机等）。3、吃的（糖果、食品等）4、有吸管的饮料、牛奶等。活动目的：1、通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处。2、锻炼幼儿的语言表达能力。3、......

一、设计意图幼儿对动物有着一种非凡的喜爱之情，在他们的世界里，小动物都可以像自己一样地生活、游戏和学习。拟人化的学习环境能使小班幼儿更好地运用已有的生活经验去进行讲述方面的学习。二、教学目标（一）学习观察图片......

教材分析：小班幼儿自我意识开始萌芽，随着独立生活能力、自主能力的提高，他们急切的想自己去做一些曾经不能做的事情，渴望长大。在进入幼儿园这个新环境后，他们像海绵吸水一样不断地吸收着新鲜的事物，他们的内心渴望更多的精......

功能：1、发展圆圈跑能力；2、发展注意能力和记忆能力；3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。玩法：幼儿分成人数相等的3组，各组分别扮做小马、小鹿和小羊。幼儿围成圆圈面向内站立，各类角色错开站。教师(或幼儿)扮大象，当裁判。游......

设计意图：健康的定义不仅仅是身体上的，更重要的应该是心理上的健康。本次活动注重的是幼儿心理上的健康。由于幼儿上小班已经一年了，在这一年里幼儿学会了很多的本领，但是幼儿根本没有意识到自己学到了多少本领，只是会说一......

（活动情境]"你晚上一个人睡在一间小房间吗？"每每问及幼儿这个问题，很多幼儿的头都会摇得像波浪鼓似的。是呀，在许多幼儿的心目中，黑房间多可怕呀，也许有妖怪，有大灰狼。幼儿的生活经验贫乏，认知水平低，平时爱听的童话故事里就......

【活动意图】小班孩子年龄小，认知发展水平有限，生活经验少，操作能力和中大班孩子有很大的差异，往往只对熟悉的事物感兴趣。因此在选材上，我常常选用孩子生活中所熟悉的美术材料，来激发孩子从事创作的兴趣。本次活动，我就采用......

活动目标1、激发幼儿对大自然的好奇心，培养探索求知的兴趣。2、懂得合作力量大的道理，并观察蚂蚁的形态。活动准备课件、自制海绵豆子（数量为幼儿人数的2—3倍）和小篮子。活动过程一、谜语导入，引出课题，从而引发幼儿兴趣。......