关于画风的语文文章

教学目标：1、知识目标：有主动识字的愿望，会认7个字，会写12个字。2、能力目标：(1)正确、流利有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意。(2)培养孩子遇事要善于动脑筋想办法的习惯。3、情感目标：在教学中生成热爱大自然的情感。......

【教学目标】1、懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。2、正确、流利、有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意。3、会认7个生字，会写12个字。【教学重点】认字、写字和正确朗读课文。【教学用具】实物投影、......

作为一位杰出的教职工，编写教学设计是必不可少的，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的二年级课文《画风》教学设计，希望对大家有......

《画风》以对话的形式，讲了三个小朋友一起动脑筋想办法，把无形的风生动地展现在画纸上的故事。课文生字量少，对话多。本课教学旨在让学生通过朗读、想象、说话、写话等活动，既发展语言能力，又发展学生思维，激发想象力和创造......

作为一名老师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的语文《画风》教学设计，希望能够帮助到大家。语文《画风》教学设计1一......

教学目标1．会认7个生字，会写12个字。2．正确，流利地朗读课文，领会文中小朋友的创意。3．懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。教学重点学会生字新词并了解课文内容，积累词汇。教学难点懂得事物之间是有联系的，遇事要......

作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写说课稿，是说课取得成功的前提。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的《画风》说课稿第一课时，希望能够帮助到大家。一、教材分析《画风》是人教版小学语文课......

教材分析：《画风》是九年义务教育六年制小学语文第四册第15课，课文主要讲了宋涛、陈丹、赵小艺一起画画儿时遇到了一个共同的问题，即“谁能画风”。是小艺首先动脑筋想出了办法，最后还是三人合作，用不同景物的变化描绘出了......

一、教材分析：《画风》是人教版小学语文教材第四册第十五课。主要讲三个小朋友一起动脑筋想办法，把无形的风生动地展现在纸上的故事。课文内容浅显，学生一读即懂，但本文对话较多，因此，教学中要引导学生在分角色有感情地朗读......

【教学反思】《画风》这一课讲了三个小学生一起动脑想办法，把无形的风生动地展现在画纸上的故事。这一课的教学目标是会认7个生字，会写12个字，能正确、流利、有事情地朗读课文，领会文中小朋友的创意;懂得事物之间是有联系......

作为一名教学工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编精心整理的《画风》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一、说教材分析：大家好......

作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的二年级语文下册《画风》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。二年级语文下册《画......

有这么一位画家，他每天都在研究自己的作品，每时每刻都在想那一笔不对了，那一种意境没有表现出来，那一种才是自己要追求的境界，可是有一天他忽然觉的画画没什么收入，多少年的坚持算是没什么价值，于是他想着怎样去赚钱和成名，什......

一、揭示课题，鼓励提问1、板书课题，指名读课题2、启发：读了课题，你有什么问题？过渡：是啊，风是怎么画出来的呢？读了这篇课文你就知道了。二、初读识字，了解大意1、自由读课文，让我们认识一下课文里的小朋友。2、谈话：能介绍这几个......

《画风》是人教版语文二年级下册中的一篇课文。本课要求认识七个生字，会写十二个生字。通过学文朗读感受大自然中风动的景物，从而养成留心观察，遇事爱动脑筋的好习惯。针对本课教学目标和我班学生实际，我确定以下教学策略......

《画风》是人教版小学语文二年级下册第十五课。课文主要讲三个小学生一起动脑筋想办法，把无形的风，生动地展现在画纸上的故事。本文贴近儿童生活，语言简单朴实。在教学实践中，我遵循以下理念。一、加强读书实践“以读为本......

教学目标：1、有主动识字的愿望，认识“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”7个生字，会正确书写“艺、丝、显、忽”。2、正确、流利地朗读课文。教学重难点：认识本课的7个生字，会写4个生字，会正确、流利地朗读课文。教学过程：一、创......

【教学目标】1、读懂课文，领会文中小朋友的创意。2、在读懂课文的基础上，训练学生的口头表达能力。3、培养孩子遇事要善于动脑筋想办法。【教学重点】朗读感悟文中小朋友的创意。【教学难点】培养孩子遇事要善于动脑筋......

《画风》是人教版小学语文二年级下册第十五课。课文主要讲三个小学生一起动脑筋想办法，把无形的风，生动地展现在画纸上的故事。下面是小编收集整理的画风教学设计，欢迎阅读参考！【教材简说】“画风”，这个题目引起了课本中......

作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的二年级下册《画风》课文教案，仅供参考，大家一起来看看吧。二年级下册《画风》课文......

一、看拼音写词语xiāndānwūyúnyìshùmínɡxiǎnhūrányǔsī()()()()()()qíɡānzhǎyǎnbōtāochénjiùzhuàndnɡxiépō()()()()()()二、比一比，再组词丹()涛()显()周()寿()湿()艺()陈()杆()亿()阵()赶()......

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份说课稿，认真拟定说课稿，写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的小学语文二年级说课稿《画风》，希望对大家有所帮助。小学语文二年级说课稿《画风》1一、教材......

【景物】〖理解〗可供观赏的景致和事物。〖搭配〗自然景物，人造景物。〖例句〗这个小区座落在玄武湖畔，周围的自然景物十分迷人。【显得】〖理解〗表现出某种情形。〖例句〗你这样做显得很通情达理。【洁白】〖理解〗没......

师：上节课我们学习了这篇课文，又认识了很多生字朋友不知道大家还记不记得它们，老师把这些生字宝宝编成一首儿歌，想读一读吗?如果你能把它读下来老师相信你们真的记住它们了，你们就会和他们成为永远的好朋友。下面我们以开......

教学内容：《画风》这篇课文是二年级下册第十五课讲了三个小学生一起动脑想办法，把无形的风生动地展现在画纸上的故事。教学目的：1、有主动识字的愿望，能认识生字“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”，会正确书写“艺、涛”。2、......