关于索溪峪的语文文章
> 列表《索溪峪的“野”》教学反思
2019-08-30《索溪峪的“野”》教学反思一《索溪峪的“野”》这篇课文,通过描写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪天然野性的美,表达了作者畅游其间无比愉悦的心情。课文先总述,最后讲自己的感受。课文可以分为三个部分。第一部分是全文......
散文《索溪峪的野》评课资料
2021-02-05曹敬庄的散文《索溪峪的野》是一篇很精彩的文章,文章紧紧围绕着一个野字,依次描绘了张家界索溪峪一带的山野、水野、动物野及游人的野,通过描写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪天然的野性美,也表达了作者畅游其间无比愉快的......
《索溪峪的野》阅读理解
2019-09-11一走进张家界索溪峪,脑子里一切意念便都净化了,单单地剩下一个字:野。山是野的。桂林太秀了,庐山太俊了,泰山太尊了,黄山太贵了――它们都已经家化了。人工的雕琢,赋予的毕竟是人工的美,这种人工的美,是不能与索溪峪的......
人教版六年级上册《索溪峪的野》教学设计
2021-06-16第四课《索溪峪的野》教学设计【教学目标】【基础知识积累】正确读记恶作剧、不拘一格、年过花甲等词语。【方法与能力】领悟作者抓住景物特点,先概括表述再具体描写的表达方法;体会作者通过想象和联想来表达对索溪峪......
《索溪峪的“野”》课文导学练习题
2021-06-19《索溪峪的“野”》课文导学索溪峪在张家界,张家界位于我国湖南省西部,以地貌独特闻名于世,是我国第一个国家森林公园,1992年12月被联合国列入世界自然遗产名录。人称“峰三千,水八百”,具有“雄奇、险秀”的特点,课题中的“野”指......
六年级语文上册《索溪峪的“野”》教学设计大纲
2019-09-28作为一名教学工作者,常常需要准备教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编精心整理的六年级语文上册《索溪峪的“野”》教学设计,供大......
六年级语文上册《索溪峪的“野”》教案设计大纲
2019-08-27本篇课文为人教试验版六年级上册第一组课文中的第四课《索溪峪的“野”》,是一篇略读课文。下面是小编整理的六年级语文上册《索溪峪的“野”》教案设计,欢迎大家阅读参考!【《索溪峪的“野”》教案设计】设计思路指导......
小学语文五年级《索溪峪的野》教学建议
2020-07-17水是野的。索溪是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩:一会儿手牵手,并肩而行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。山路哥哥倒不十分害怕,它请树木......
六年级语文《索溪峪的野》教学反思9篇范例
2019-10-01作为一名优秀的人民教师,我们的任务之一就是教学,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?以下是小编帮大家整理的六年级语文《索溪峪的野》教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。六年......
《索溪峪的野》语文教学反思(通用9篇)
2023-12-03作为一名到岗不久的人民教师,我们需要很强的课堂教学能力,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,那要怎么写好教学反思呢?以下是小编收集整理的《索溪峪的野》语文教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《索溪峪的野》......
小学六年级《索溪峪的“野”》课文
2020-02-06索溪峪的野作者:曹敬庄走进张家界的索溪峪,脑子里只剩下了一个字:野。山是野的。索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。这种美,是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏。什么一......
人教版《索溪峪的“野”》教材理解
2020-01-09一、教材解读1.课文简说。同样的风景对于不同的人,可能会唤起不同的感受。作者身处美丽的索溪峪,感受到的是一个字──“野”:山野,水野,动物野,游人野。作者选取独特的视角,描绘了张家界索溪峪独特的美景,表达了畅游于大自然......
人教版六年级语文上册《索溪峪的野》教学反思大纲
2020-01-17作为一名人民老师,我们的工作之一就是教学,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,教学反思我们应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的人教版六年级语文上册《索溪峪的野》教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。人教版六年......
《索溪峪的“野”》练习题设计
2020-02-03《索溪峪的“野”》练习题温故知新1、根据意思写词语①形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。()②随着自己的心意,想要怎样就怎样。()③不局限于一种规格或形式。()④形容美女身材细长或花木等形体挺拔。()⑤年龄已超......
人教版六上《索溪峪的“野”》教学设计大纲
2020-01-10《索溪峪的野》教学设计之一索溪峪的"野"主要讲了张家界索溪峪的山,水,野物,人的特点,表达了作者对祖国山川景物的热爱之情。教学要求:1、认识赋、淑、撅、叟、涤5个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受索溪峪风景区......
索溪峪的“野”读后感
2020-12-23看完一本名著后,大家一定收获不少吧,是时候静下心来好好写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编收集整理的索溪峪的“野”读后感,希望能够帮助到大家。索溪峪的“野”读后感1索溪峪的“野”主要分为3种,分别是山、......
语文索溪峪的野教学反思范文(精选5篇)
2019-08-28身为一位优秀的教师,我们要在课堂教学中快速成长,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,教学反思应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的语文索溪峪的野教学反思范文(精选5篇),欢迎大家分享。语文索溪峪的野教学反思1《索溪......
六年级语文上册《索溪峪的野》优秀教案设计大纲
2019-08-11【教材分析】《索溪峪的野》是人教版小学语文第十一册的课文,它通过生动形象的语言,描写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪天然野性的美,表达了作者畅游其间无比愉快的心情。文章紧紧围绕题目展开叙述和描写:首先把走进张家界......
小学语文《索溪峪的“野”》教学反思6篇
2023-04-26身为一名人民老师,我们要在课堂教学中快速成长,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,教学反思应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的小学语文《索溪峪的“野”》教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。小学语文《索溪......
读《索溪峪的野》有感400字作文示例
2020-03-28读了《索溪峪的“野”》之后,我突然觉得我去过的庐山、桂林等地方都显得特别的渺小。文章说:桂林、庐山、黄山都比不过索溪峪,开始我一点也不赞成,因为我觉得碌山的冰雪、桂林的山水都比索溪峪萡美上几十倍。从第四自然段......
小学六年级语文教学设计:索溪峪大纲
2020-01-10教学目标:1.认识“赋、淑、撅、叟、涤”5个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。3.领悟作者抓住景物特点、先概括表达再具体描写的表达方法。教学过程:一、回顾导入1.背诵《桂林山水》......
人教版六年级上册《索溪峪的“野”》巩固习题
2021-06-13导语:下面是人教版六年级上册《索溪峪的“野”》巩固习题,同学们,小编欢迎你们来做一做哦!一、给加点的字选择正确的拼音。胆颤:chànzhàn绵亘:gènhuán蜿蜒:wānwǎn荡涤:tiáodí老叟:sǒuǒu窈窕淑女:tiǎotiáo二、读拼......
《索溪峪的野》六年级语文教学反思
2020-01-12课堂“合作、探究”学习方式──《索溪峪的野》一课教学谈合作探究性学习是一种现代的学习方式,其特点是“合作”、“探究”和“思考”。在学习中,教师是学习的指导者和评价者,学生是学习的主人。教师和学生是平等的关系......
语文课文《索溪峪的野》教学反思大纲
2019-08-11讲完课后,从播课件,让学生从游索溪峪,让学生陶醉景物中。以下是小编给大家整理的语文课文《索溪峪的野》教学反思,喜欢的过来一起分享吧。语文课文《索溪峪的野》教学反思1没有反馈与评价,就很难激发学生的学习动力。为了......
六年级语文《索溪峪的野》教学反思9篇大纲
2021-02-14六年级语文《索溪峪的野》教学反思9篇作为一名优秀的人民教师,我们的任务之一就是教学,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?以下是小编帮大家整理的六年级语文《索溪峪的野》教......