关于齿孔的语文文章

教学目标1.会认13个生字，会写7个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。3.懂得生活中要留心观察，乐于发现，善于探究。教学重点、难点引导学生通过重点词句的感悟，懂得发明并不神秘，并不是......

分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-08-1014:40:41文件大小：1009.50KB课件格式：ppt1848年的一天，有个叫亨利·阿切尔的英国人路过街边的一个邮筒时，发现有个人正对着一大张邮票发愁。原来，那时人们买来的邮票是几十枚连成一......

《邮票上的齿孔》教学反思1《邮票上的齿孔》一文介绍了邮票上齿孔的来历，启发学生养成喜欢思考和动手的好习惯。文章内容浅显，语言精练，叙事清楚，适合小学生阅读。在课文的讲授中，我采用了老师少讲、学生多读，让学生在读中......

教学内容：《邮票齿孔的故事》。教材分析：这是一个发明带齿孔的邮票的故事，一个由发明家阿切尔身边的偶然小事引发的发明故事。阿切尔在一个偶然的机会，看见一个人用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，那邮票便很容易、很整齐......

学习资源1、邮票2、教师推荐相关的资料：（1）邮票的相关知识：邮票是一个国家的名片，集邮是对邮票的收集和研究。人们在收集邮票的过程中获得怡神的乐趣和美的感受，在研究邮票中丰富对邮票知识的了解。邮票在方寸之中展示了人......

【教学目标】1、会认13个生字，会写12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。3、懂得生活中要留心观察，乐于发现，善于探究。【教学重点难点】懂得生活中要留心观察，乐于发现，善于探究......

分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-01-1116:35:40文件大小：1.21MB课件格式：ppt1840年，英国首次正式发行邮票。最早的邮票跟现在的不一样。每枚邮票的四周没有齿孔，许多枚邮票连在一起，使用的时候，得用小刀裁开。......

1840年，英国首次正式发行邮票。最早的邮票跟现在的不一样。每枚邮票的四周没有齿孔，许多枚邮票连在一起，使用的时候，得用小刀裁开。1848年的一天，英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒，在发明家的身旁，一位先生左手拿着一大......

我一直认为自己是爱孩子的：对孩子们我极有耐心，很少发脾气，学生都说我是一位“温柔”的老师；对孩子们的学习，我从不放松，不允许班里有任何一个孩子掉队，孩子们又说我是一位“严厉”的老师。呵呵，我严爱相济，应该是个不错的老师......

【说教材】《邮票齿孔的故事》属精读课文。这组课文主要是以爱科学为主题的，是围绕动手和动脑来选编的，目的是通过一些发明、创造等的小故事，启发学生养成动手动脑的好习惯。《邮票齿孔的故事》是一个发明带齿孔的邮票的......

一、教学目标：1、认识“齿”、“枚”等13个生字，会写“仍”、“使”等11个生字；2、正确、流利、有感情地朗读课文；3、在朗读中感受创造的意义，激发在生活总的用心思考，不断实践，勇于发明创造的情感。二、课前准备：1、本课的11......

身为一位优秀的教师，教学是我们的任务之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的二年级语文《邮票齿孔的故事》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。二年级......

邮票上的齿孔一、教学目标：1、正确、流利的朗读课文，了解课文内容。2、培养学生善于思考，勇于实践，敢于创新的品质。二、教学准备老师准备:1.各种类型的邮票以及黑旋风邮票、大龙邮票、连着的邮票2、印有邮票的纸张、大头......

教材分析：这是一个发明带齿孔的邮票的故事，一个由发明家阿切尔身边的偶然小事引发的发明故事。这篇课文告诉我们的，不仅仅是带齿孔邮票的发明经过，它还告诉我们，发明并不神秘，并不遥不可及。只要做生活的有心人，留意身边的事......

【教具准备】１、Powerpoint课件:⑴中国大龙邮票，点击后出现邮票齿孔。⑵田字格出现本课要求写的１２个字（一定要按顺序）：刀尔求仍使便英票整式而且２、多媒体课件：本课的１３个生字：齿、枚、刀、裁、伦、敦、酒、便、撕、研、究、政、......

一、听课时间：6月14日二、授课老师：***三、授课学校：******四、授课年级：二年级五、授课题目：《邮票齿孔的故事》六、教学过程：1、导入：老师拿着四张连在一起的邮票，面带笑容的问各位同学：“同学们，你们看，知道这是什么吗？”引起......

〖学习目标〗1、会认“齿”等13个生字。2、正确流利有感情的朗读课文。了解邮票齿孔的来历。〖重点难点〗认读生字是本课重点，正确流利的朗读课文是本课难点。〖教法学法〗教师引导，学生自主学习。〖教学准备〗生字卡片......

一、看拼音写词语xiǎodāoqiúzhùrénɡránshǐyònɡzhěnɡqízhènɡshìérqiěfānɡbiàn二、按课文内容填空。1.()年的`一天，()看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票便很容易、很整齐地撕开了，......

《邮票齿孔的故事》教学设计一学习目标1.认识齿、枚等13个生字。2.正确、有感情地朗读课文。3.在朗读中感受创造的意义。激发在生活中用心思考，不断实践，勇于发明创造的情感。课前准备多媒体课件：1.各种精美邮票的图片及......

一、看拼音，写词语。xiǎodāoěrhòuqiúzhùrénɡránshǐyònɡfānɡbiànzhěnɡqízhènɡshìérqiě二、选择正确的读音填空打对号。1.他考得（dedéděi）很好，得（dedéděi）到大家的表扬，他说自己还得（dedéděi）继续......

通过练习做题，我们可以清楚认识到自己在哪些知识点的理解上还存在盲区，哪些知识点回忆不起来。下面是小编为大家收集的课后同步练习题，希望对大家的学习提高有所帮助!1.填空(邮票)()()()()一枚一块一只一片一把(别针)()(......

【正式】〖理解〗符合一般公认标准的或合乎一定手续的。〖搭配〗正式的代表，正式的场合；正式决定，正式发表。〖例句〗在正式的场合公司员工应统一着装。【求助】〖理解〗请求援助。〖搭配〗求助社会，求助亲友，求助电话。〖......

《邮票齿孔的故事》教学反思一本课教学我们的定位是阅读中体验正确使用动词，学习正确表达，把阅读与说话训练相结合，读读，说说，循序渐进，不断深入，使之形成健康蓬勃的言语生命状态，使学生学以致用，读出水平，读出成效，让学生展示出......

1840年，英国首次正式发行邮票。最早的邮票根现在的邮票不一样。每枚邮票的四周没有齿孔，许多邮票连在一起，使用的时候，得用小刀裁开。1848年的一天，英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒，在发明家的身旁，一位先生手拿着一大......

《邮票齿孔的故事》是二年级第四单元“用心思考，勇于创造”这一单元的第二篇课文，是围绕动手和动脑来选编的，目的是通过一些发明、创造等的小故事，启发学生养成动手动脑的好习惯。就《邮票齿孔的故事》这篇课文来说有两个......