-
![不如饮酒醉散文]()
持续的阴天，均匀地撒在雾气里的夜晚。好像是寒冷压抑了很久，带给人沉醉的夜晚。似乎是一破碎的瓷壶，里面还有些许混浊的酒浆，在这样一种氛围下，被映成红色，顺着不整齐的边缘滴下，好像是受伤的肉体。眼睛欺骗着其他的感官，挣扎......
-
![饮酒二十首 颜生称为仁]()
颜生称为仁，荣公言有道。屡空不获年，长饥至于老，虽留身后名，一生亦枯槁，死去何所知，称心固为好，客养千金躯，临化消其宝，裸葬何必恶，人当解意表。......
-
![《饮酒》语文教学设计]()
作为一名教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的《饮酒》语文教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《饮......
-
![浅谈古代文人的饮酒情结]()
中国作为饮食文化的大国，酒在其中占据着重要位置，各家嫁娶生子等诸事均需以酒相庆，喝酒是中国很多地区须臾不离的饮食内容。看《三国演义》和《水浒》，才知道武将与匪徒是多么能饮酒。旧时文人饮酒，则是要择时择地择人，滋润......
-
![初中古诗《饮酒·其五》赏析]()
《饮酒二十首》是晋代诗人陶渊明的一组五言古诗。饮酒·其五作者：陶渊明原文：结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。(辨通：辩)赏析......
-
![散文独自饮酒无人知晓却对月笑]()
一首离歌，独自欣赏，独自哀唱，独自融入其中。一场电影，独自观望，独自理会，独自陷进圈套。一个故事，独自编导，独自演绎，独自入戏沉淀。——题记谱一曲脉络红尘，奏一首离愁别绪，舞一段倾国倾城，赞一生青春岁月。一直以来面对的都是冗......
-
![陶渊明《饮酒》教案设计大纲]()
一、素质教育目标(一)知识教学点1、体会诗歌语言的特点。2、理解陶渊明追求平静自由生活的志趣。3、体会诗意。(二)能力训练点1、朗读诗歌做到以声传播，有感情朗读，读出诗中的意味。2、了解诗歌的赏评。(三)德育渗透点1......
-
![《景公饮酒》文言文阅读答案]()
景公饮酒景公饮酒，七日七夜不止。弦章谏曰：君饮酒七日七夜，章愿君之废酒也。不然，章赐死。晏子入见，公曰：章谏吾曰：‘愿君之废酒也。不然，章赐死。’如是而听之，则臣为制①也；不听，又爱②其死。晏子曰：幸矣，章遇君也！令章遇桀、纣者......
-
![《饮酒》学案设计（附参考答案）]()
【课前预习】一、解释下列词语：1.结庐：2.喧：3.君：4.心远地自偏：5.悠然：6.辨：7.忘言：8.相与还：二、说出这首诗的大意三.朗读诗歌【课堂练习】1.柳宗元《始得西山宴游记》中的“心凝形释，与万化冥合。”与陶渊明的“，”意趣相似。2......
-
![饮酒二十首 故人赏我趣]()
故人赏我趣，挈壶相与至。班荆坐松下，数斟已复醉，父老杂乱言，觞酌失行次，不觉知有我，安知物为贵，悠悠迷所留，酒中有深味。......
-
![有关于李白的饮酒诗的诗歌大纲]()
《金陵酒肆留别》李白：风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客赏。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长？《把酒问月》花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人人生得意须尽欢，莫使金樽空对月金樽清酒斗......
-
![遇饮酒时须饮酒，得高歌处且高歌。]()
遇饮酒时须饮酒，得高歌处且高歌。......
-
![《禁直和人饮酒》古诗 作者郑畋 古诗禁直和人饮酒的原文诗意翻译赏析]()
卉醴陀花物外香，清浓标格胜椒浆。我来尚有钧天会，犹得金尊半日尝。......
-
![八年级下册《饮酒》教案]()
一、教学设想1.朗读作为基础;2.品析欣赏作为难点;3.写、说作为语言积累的途径和正确价值观和积极人生态度形成的导向。二、教学过程1.导入：同学们，你们还记得陶渊明的《归园田居》吗，种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带......
-
![饮酒也是一种修行散文]()
酒，一杯杯的空了。人，却还未醉。持起樽来，都愿意做个饮者，把一腔肺豪情进那滴滴烈酒。有人说，饮者懦弱，因为借酒消愁愁更愁，醒来后依然无法解脱现世的苦恼。可细细一想，不饮酒者，又有谁能将现世的烦恼摆脱得干净？佛陀自是不饮酒......
-
![《河南府试赎帖，赋得乡饮酒诗》古诗 作者吕温 古诗河南府试赎帖，赋得乡饮酒诗的原文诗意翻译赏析]()
酌言修旧典，刈楚始登堂。百拜宾仪尽，三终乐奏长。想同莺出谷，看似雁成行。礼罢知何适，随云入帝乡。......
-
![古诗《饮酒·其五》原文 赏析]()
朝代：魏晋作者：陶渊明原文：结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。译文居住在人世间，却没有车马的喧嚣。问我为何能如此，只要心志高远，自然就......
-
![《唐郎中宅与诸公同饮酒看牡丹》古诗 作者刘禹锡 古诗唐郎中宅与诸公同饮酒看牡丹的原文诗意翻译赏析]()
今日花前饮，甘心醉数杯。但愁花有语，不为老人开。......
-
![大量饮酒要控制 （三字日常行为用语）]()
谜题：大量饮酒要控制（三字日常行为用语）谜底：过春节......
-
![古诗饮酒赏析是什么？]()
陶渊明的《饮酒》组诗共有20首，这组诗并不是酒后遣兴之作，而是诗人借酒为题，写出对现实的不满和对田园生活的喜爱，是为了在当时十分险恶的环境下借醉酒来逃避迫害。他在《饮酒》第二十首中写道“但恨多谬误，君当恕罪人”，可......
-
![饮酒二十首 畴昔苦长饥]()
畴昔苦长饥，投耒去学仕。将养不得节，冻馁固缠己。是时向立年，志意多所耻。遂尽介然分，拂衣归田里，冉冉星气流，亭亭复一纪。世路廓悠悠，杨朱所以止。虽无挥金事，浊酒聊可恃。......
-
![陶渊明饮酒的读后感]()
导语：陶渊明的一生最喜欢的一个是美酒，一个是菊花，这两点嗜好在《饮酒》其五中都有生动的体现。下面由小编为您整理出的陶渊明饮酒的读后感内容，一起来看看吧。陶渊明饮酒的读后感1在陶渊明的饮酒其五悟出返璞归真的人生......
-
![苏教版九年级语文下册《饮酒》课文]()
《饮酒》其五陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。教材简说：陶渊明是东晋开国元勋陶侃的后代。只是到了他这一代，这个家族已经衰......
-
![《戏张道人不饮酒》古诗 作者颜荛 古诗戏张道人不饮酒的原文诗意翻译赏析]()
言自云山访我来，每闻奇秘觉叨陪。吾师不饮人间酒，应待流霞即举杯。......
-
![《劝酒十四首。不如来饮酒七首》古诗 作者白居易 古诗劝酒十四首。不如来饮酒七首的原文诗意翻译赏析]()
莫隐深山去，君应到自嫌。齿伤朝水冷，貌苦夜霜严。渔去风生浦，樵归雪满岩。不如来饮酒，相对醉厌厌。莫作农夫去，君应见自愁。迎春犁瘦地，趁晚喂羸牛。数被官加税，稀逢岁有秋。不如来饮酒，酒伴醉悠悠。莫作商人去，恓惶君未谙。雪......
