关于硬币的语文文章

在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的高二作文：硬币决定的人生，仅供参考，大家一起来看看吧。女孩快升高......

每当有零用钱的时候，我心爱的储蓄罐就会张开大口吃进我多余的硬币。......

今天，我和老朋友一齐去购书中心附件游玩，一阵欢声笑语过后，该来的总是来了，时间不早了，我恋恋不舍的告别了我亲爱的老朋友们，踏上了回家的道路。走过一段阶梯，便来到了进站处，我掏掏口袋里的钱，一张五元和一张十元的整人民币露......

我，是一枚硬币。我的家是在超市的一个自动储钱盒里，和许多兄弟姐妹们为伴。这一天，我正和我的兄弟姐妹们聊天，忽然，我被一只手“拎”出了盒子，又放进了一双光滑细润的手里。我抬头一看：原来是一位年轻的阿姨。这时，我又被扔进......

今天，科学课老师让我们做一个实验――浮硬币。第一次，我从高处松手，硬币像石子落水一样，“咚”的一声便直线沉了下去。第二次我把硬币贴近水面，硬币在水中像羽毛一样缓缓摇摆到了碗底。怎么回事呀？我思考着，可能是硬币上沾的......

今天上午，我们做了一个很有趣的游戏，叫：找硬币。首先，丁老师让我们把眼睛闭上，然后她去藏了三枚硬币。同学们都听到了硬币在丁老师手里“叮叮”的响声，还有丁老师“嗒嗒”的脚步声。硬币藏好了，同学们在教室仔细地找起来。突......

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的那枚五角硬币作文600......

我回到家，开始着手准备材料：脸盆、水、干毛巾。这些都准备就绪后，我就开始试验了：第一步先把手和硬币擦干净，我擦干手后，正想擦硬币，呀，硬币呢，怎么不见了？我摸摸口袋也没有。哎！瞧我这木瓜脑袋，连硬币都没有那还浮什么啊。我急忙......

初一叙事作文:硬币天空灰蒙蒙的，仿佛随时都有可能飘雨。我走在街上，迷人的歌声吸引了我，我随歌声走过去。看见路旁跪着两个青年，他们长满胡茬的脸饱经风霜，破旧的衣裳肮脏不堪，裤子垂在地上，他们腿部截肢了，破了洞的裤腿似乎......

大家好，我们应该算是老朋友了。不过我还是忍不住想“介绍”一下自己（其实就是吹嘘）：我就是一个能文能武、玉树临风的大大大（些处省略200个大字）帅哥－－银币骑士！能文能武的我，前几天，在银行悄悄的溜了出来，由于我脂肪过多，出来后就......

怀念外婆，从枚硬币换来的甜开始。陽光的影子，拓印在地面上，似幅画。孩子的欢声笑语，没在影子里，那个影子即是我的外婆。门口的小院里，笑声此起彼伏，我的笑声就闪烁其间。外婆坐在木椅上，看着我们你追我赶，享受着这份热闹当中的......

一天，我看见一位时尚的小姐走在路上，只听“叮当”一声，几枚一毛钱的硬币从他的口袋里，掉了出来，可是，那位小姐看也不看，一声不响的走了。看着看着，我觉得自己的身体变轻了，一转身，发现，自己竟变成了一枚硬币，我无可奈何的躺在地上......

正处于无聊中的我，看着桌上的硬币，不禁陷入了沉思。不想也知道，每个硬币都有它的正反两面，一面是花、一面是字。硬币像什么呢？糖果？饼干？不，都不是。我说，它像镜子。其实如果说是镜子的话，不如说是人类。怎么？你说我这个比喻不对......

第一次进入地铁站，兴奋而期待的他居然忘了带零钱，没有零钱是买不到票的。还好，现在正值交通尖峰时刻，地铁站行色匆匆的'上班族极多，应该能够找到人来帮忙。“您好，可以跟您换个零钱吗？”他握着手上的十元钞礼貌的向来往的行......

硬币，可谓是无人不知，无人不晓啊。可今天王老师却要让我们在教室里找到一枚一元的硬币，它被王老师事先放在了教室的某个地方。你想想，这么大的一个教室，那么小的硬币，怎么找呀？不过，王老师提醒我们：“硬币不在课桌上，也不在抽屉......

今天上课，老师从口袋里悄悄地掏出一个钱包，她摇了摇，我听到有钱发出来的声音。老师问我们：“你们观察过硬币吗？”我们异口同声地说：“我们都观察过，有大小不一样的，有颜色不一样的，还有年份也不一样．．．．．．”老师又说：“今天我们要听声......

正处于无聊中的我，看着桌上的硬币，不禁陷入了沉思。不想也知道，每个硬币都有它的正反两面，一面是花、一面是字。硬币像什么呢？糖果？饼干？不，都不是。我说，它像镜子。其实如果说是镜子的话，不如说是人类。怎么？你说我这个比喻不对......

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的1元硬币自述作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。你们猜猜......

作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的《让硬币浮起来》幼儿园大班教案，希望对大家有所帮助。《让硬币浮起来》幼儿园大班教案......

列夫·托尔斯泰是俄国著名的作家，他写的《战争与和平》、《复活》等小说，都是世界名著。他虽然很有名，又出身贵族，却喜欢和平民百姓在一起，与他们交朋友，从不摆大作家的架子。一次，他作长途旅行时，路过一个小火车站。他想到车......

硬币有着两个面——“字”和“背”，人的心态也有着两个面——“乐观”与“悲观”。如果你悲观地去看世界，总给自己的心灵增添很多不必要的负担，也许明天世界将会毁灭，也许马上下一个生命就会发生不可预料的变化。如果你乐......

你见过硬币“跳舞”吗？是不是觉得很新鲜呢？那就让我慢慢讲给你听吧。一个偶然的机会，我在活动课本上看到这个实验。因为从来不知道硬币也会“跳舞”，所以我觉得有趣极了，于是萌发了自己试试看的念头。我准备了一个空的啤酒......

晚上，我坐车去少年宫，在路上亲眼所见了一件感人的事。不知为什么，今天车上的.人特别多，我是被挤上来的，在我身边的是一位满头白发的老奶奶。当那位老奶奶打开钱包准备投币时，公交车突然一个急刹车，一个年轻的叔叔撞上了老奶......

“同学，一共是4元4角钱，找你一角钱！”于是，一枚硬币落在了一个胖乎乎的小手里，这枚硬币就是我。我被这只手带出了超市的大门，我的身体发出闪亮的光泽。突然，我的身体飞了起来，又落在了一个胖乎乎的小手里，继而听见两个人的声音......

我经常在想，什么东西能让一个人感动呢？或许是工作之余的一杯铁观音，也或许是贫困交际之际的一条面包。而令我感动的，却是一个次要的角色——硬币。一枚小小的硬币，表面上看起来并没有什么特别，也没有什么发光的地方。而就是......