关于五首的语文文章

分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-04-1110:14:33大小：215K媒体格式：ppt课件介绍：本课件教学理念先进，分模块，以典型维修案例贯穿教学过程，精心设计教学内容。......

教学目标：1．了解作家作品；掌握部分重点实词。2．通过朗读体会古诗文语言的音韵美，体会作者立意行文、遣词造句的独到之处。教学重难点：体会古诗文的意境，加强对诗词主旨的理解。教学过程：第一课时一、激情导入、自由发言你们喜......

1你从哪里来你到哪里去在你的`世界里我们是谁你是一束光射向永恒你是一川水不会逆流月光之下一袭白衣之间你是不能同时踏进的那条河流2是谁驮起了你从东到西有没有那么一匹不知疲倦的白马在幽暗的长街嘀嗒日月是你的......

杂体五首·其二作者：唐·韦应物古宅集祆鸟，群号枯树枝。黄昏窥人室，鬼物相与期。居人不安寝，搏击思此时。岂无鹰与鹯，饱肉不肯飞。既乖逐鸟节，空养凌云姿。孤负肉食恩，何异城上鸱。【注释】①袄:通“妖”。②窥:暗中偷看。③......

咏柳（贺知章）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。泊船瓜洲(王安石）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？江南春绝句（杜牧）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十......

长干斜路北，近浦是儿家。有意来相访，明朝出浣纱。发向横塘口，船开值急流。知郎旧时意，且请拢船头。昨暝逗南陵，风声波浪阻。入浦不逢人，归家谁信汝。未晓已成妆，乘潮去茫茫。因从京口渡，使报邵陵王。始下芙蓉楼，言发琅琊岸。急......

无媒归别业，所向自乖心。闾里故人少，田园荒草深。浪翻全失岸，竹迸别成林。鸥鸟犹相识，时来听苦吟。眠云终未遂，策马暂休期。上国劳魂梦，中心甚别离。冰封岩溜断，雪压砌松欹。骨肉嗟名晚，看归却泪垂。学剑虽无术，吟诗似有魔。已......

呦呦食苹鹿，常饮清泠川。但悦丰草美，宁知牢馔鲜。主人有幽意，将以充林泉。罗网幸免伤，蒙君复羁牵。高堂列众宾，广座鸣清弦。俯仰转惊惕，裴回独忧煎。缅怀云岩路，欲往无由缘。物各有所好，违之伤自然。神龟在南国，缅邈湘川阴。游......

学习导航1、培养阅读和欣赏诗词的兴趣，在学习中感受古代诗歌艺术的魅力。2、了解诗意、体会诗情、背诵诗篇。一、沙滩拾贝1、《回乡偶书》作者是代诗人。字。诗题“偶”的意思是2、《夜雨寄北》作者是朝诗人。字，号与“......

教材分析：《望江南》是一首风格清新、明快的小词，不到30个字，却容纳了很多内容：就时间而言，从清晨写到黄昏；就景物而言，从楼头、千帆，写到斜晖、江水，又写到白洲；就人物内心情感而言，从希望到失望以至最后的肠断。景物层出，情感起......

1、无言风卷着浮尘袭来，影子于是显得略微斑驳。声音飘远的刹那，缄默仍然让人浮想联翩。梦想的细枝末节有些破乱不堪，柔软的心开始被割舍出棱角。微尘填筑的.微小乐园已容不得他人，孤单于是深藏狂欢。2、沉醉水面被夜风吹......

在理解的基础上，要求学生齐读，在读的过程中注意读出前面我们总结的'感情出来。为了理解豪放词风格，设置了以下问题：老师为什么要把这几首词放到一起来学习？学生讨论后会明确：这几首词都是豪放词。通过以上的分析进入到下一......

1.思乡》乡梦蜿蜒四千里山水夕阳中化作村口那缕袅袅的炊烟2.《坚守》甘愿用一生的`孤独织就那个悲情缠裹的茧坚信爱终有化蝶的时刻3.《春》春的嫩芽在寒冬的僵硬里蛰伏蓄积力量只待破土号角的吹响4.《夜》拉下黑黢黢......

【教材分析】本课中的五首诗词曲都是传统名篇。刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》是古代酬赠诗中的名篇，诗歌所表现的作者身经危难，百折不回的坚强毅力，给后人一莫大的启迪和鼓舞。杜牧的《赤壁》是咏史诗，作者一反传统......

1这样形容现在，一个清晨的影子死去之后，一个月夜的影子开始苏醒一些味道变得熟悉，亲切像你习惯黑一样，习惯你习惯对你的思念，如我爱的大海醒也奔腾，眠也汹涌而浪在我眼睛的伤口里依旧奔涌不停，从眼角到心底而我只能这样形容，......

十万里到此，辛勤讵可论。唯云吾上祖，见买给孤园。一月行沙碛，三更到铁门。白头乡思在，回首一销魂。雪岭顶危坐，乾坤四顾低。河横于阗北，日落月支西。水石香多白，猿猱老不啼。空馀忍辱草，相对色萋萋。远礼清凉寺，寻真似善才。身......

教学目标：1、理解两首诗歌的内容，体会两首诗歌所表达的感情2、初步掌握元曲的体裁常识]3、培养诵读的习惯，训练阅读的能力教材分析重点：目标1难点：体会两首诗歌所表达的感情教学过程：一、检查复习（2）抽二中等学生接力背《水调......

一更一点一更初。城门半掩行人疏。茅庵潇洒一事无。孤灯相对光清虚。蒲团安稳身不拘。跏趺大坐心如如。月轮微出天东隅。空中露出无名珠。......

【疑难探究】1．①归结要点：第二节：一个“金”字把夕阳的光辉照耀着柳树所形成的特有的色彩传神的表达出来，把柳树比做夕阳中的新娘，形象逼真的写出了夕阳下的柳树的美好姿态，也写出了诗人对康桥浓烈而温柔的爱。第三节：甘心......

论诗五首·其二朝代：清代作者：赵翼原文：李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。译文李白和杜甫的诗篇曾经被成千上万的人传颂，现在读起来感觉已经没有什么新意了。国家代代都有很多有才情的人，他们......

春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。下面是小编给大家介绍的描写春天的现代诗，欢迎阅读。描写春天的现代诗一：春天的希望冬天一再招手阵地便穿......

一、洗礼忽然，我感觉很幸运因为和死神打过一次交道让我看到了天堂的大门当然，这需要从自己的血液之中穿过穿过一些疼痛，穿过灰色的窗棂遭遇磨难，我们必然渴望自由、光明更要怀念孕育我们的母亲最终，我选择坠落选择用最大的......

你好像一列火车经过一个车站，你没有丢下自己，没有。一团火焰从你的躯体里喷出我领受了哄烤的滋味。你我不相识，一盏灯遭遇一盏灯。也许是鱼经历一团水草。商场，梦的集结号。街道色彩斑斓的欲望。一团奔走的火焰。姑娘。白......

折杨柳歌辞五首朝代：南北朝作者：佚名原文：一上马不捉鞭，反折杨柳枝。蹀座吹长笛，愁杀行客儿。二腹中愁不乐，愿作郎马鞭。出入擐郎臂，蹀座郎膝边。三放马两泉泽，忘不著连羁。担鞍逐马走，何见得马骑。四遥看孟津河，杨柳郁婆娑。我......

1、《春愁》那校园还在没有了那年的校友那桐树还在没有了那年树下校友的聚首那站牌还在没有了那年的巷口那房东还在没有了那年巷口租出的小楼那梦想还在没有了那年不羁的追求那足迹还在没有了那年不羁追求的飘浮那里......