关于二上的语文文章

《云房子》教学反思《云房子》是苏教版小学语文二年级上册的第22课课文。这是一篇童话故事。全文采用拟人化的手法，描绘了雨后天空的美丽景色和天空中小鸟的欢快飞动。课文以小鸟的活动为线索，以小鸟的目光观察空中的景......

师：嗨!我们又见面了!生：孙——老——师师：可以上课了吗?生：可以!师：上课!生：起立!师：同学们好!生：老师好!师：请坐!首先请大家拿举起你的小手，跟着老师来书空写三个字。(教师边写边口说笔画名称。先写紫和丁......

一、根据课文组词。已()甲()豆()识()纷()经()如()好()娃()洼()二、填填记记。1、______为家______的铠甲______跳着___________的知识______的小朋友2、蒲公英妈妈有办法，她给孩子们______________________。只要_____......

《19小动物过冬》第2课时教学设计一教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，在掌握文本内容的基础上，有效进行句式的说话训练，了解更多动物的过冬方式。2.通过读一读、演一演、说一说等方式，体会到小动物之间互相关心......

一、看拼音，写词语。guóqíbānyuándànběijīngguǎngchǎng()()()()hùwèiduìzhuāngyányíshìyuèqǔ()()()()qúnzhòngkǒulìnglěngfēngmiánhuā()()()()shuǐlīnglīngjiébáipíngguǒzǎozi()()(......

兰兰过桥课文作者：茅以升兰兰的爷爷是桥梁工程师。有一天，他开着小汽车带兰兰去玩。在路上，他们遇见一条波浪滚滚的大河。爷爷没有停车，一直向大河里开去。兰兰吓得闭上了眼睛。“兰兰，下车看看大桥吧!”听见爷爷的喊声，兰......

一、教学目标：(一)学科教学目标：1.巩固生字、新词，理解重点词语：“那么”、“熟了”、“黄澄澄”等词，了解“金子、运动场、电报”所比喻的事物。2.按从上到下，由远到近顺序，仔细观察秋天图画及录像，提高观察能力。3.通过听读......

教材分析：《父亲和鸟》是一篇感情真挚的课文。通过“我”和“父亲”关于鸟的对话，让我们了解到“父亲”对鸟不同寻常的了解，体会到父亲对鸟超乎常人的热爱。课文围绕“环保”这一主题，教材新颖别致，贴近儿童生活，通过阅读故......

清澈的湖水课文作者：望安一只游船在缓缓行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。小洁穿着红色上衣坐在船头。她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞......

第一课时教学目标：1.认识本课16个生字，会写7个生字。2.能准确.流利地朗读课文。教学重难点：重点：认写生字并背诵课文最后一个自然段。难点：理解依凤送还鸡蛋的行为。教学准备：生字卡片.课文挂图。教学安排：二课时教学过程：第......

今天我说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书》语文二年级上册《称赞》。下面我从教材、教法与学法、教学过程、以及教学板书这几个方面进行说课。一、教材分析首先说说教材，《称赞》这课是一篇新教材，是一个有趣的......

【教材分析】课文是一篇童话，讲述的是雨过天晴后一群小鸟在天空中造起美丽的云房子，小鸟们快乐的飞翔，一会儿风把云朵吹走了的故事。全文可以分为三个部分。第一部分描述了一场雨后天空中留下了一些云。第二部分是说小鸟......

《日记两则》教学反思《日记两则》是一片以“梦”为主线，以“助人为乐”为教育思想的课文。通过自己在对这篇课文的备课，以及教学活动过后的反思。我知道了自己身上的不足和需要继续发扬，并要做得更好的方面。我会在今后......

(一)从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。1、这段有_____句话。2、表示数量的词有______、____......

看拼音写词语。xiānhuābìngqiěnánháiguówáng()()()()rènhéyāoqiúzhuōnágǎndòng()()()()tiāoxuǎnfēnfuqiānēnwànxiè()()()jiànlìwàngyìwàngēnfùyì()()sǐwángxiàlìngyúshìzhībù......

一、轻松入课fǎnzhènɡgùyìnònɡzānɡdàoliúwēnhépūqùjīnɡchánɡchījīnɡ二、设问导读1.自学课文，说说课文讲了了一件什么事?2.课文中写了狼和小羊的几次对话?3.分角色朗读、表演课文。4.这个故事告......

一、教学目标1、能认读“农、技”等14个生字，会写“厂、产”等8个生字。2、知道农业有哪些变化（农业在科技上取得哪些成就）。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。4、培养学生热爱科学的情感。二、教学重难点重难点：识字......

【1】阅读短文，完成练习。天坛之美始建于明永乐十八年的天坛，是世界建筑艺术的珍品。它具有一种独特的意境，它以凝()练的艺术形式表现了博大深邃()的精神内涵()，体现了中国古人对宇宙的思考和想象。天坛的意境美，可以归纳......

看拼音，写词语。méihuādúzìjīngyàànxiāng()()()()yáoyuǎnzhěntoufùxízhézhú()()()()lánhuāgéwàixiǎochuángmàoqì()()()()dīngzhemóxíngjǐyābōli()()()()shǐjìnzánmenqiǎomiǎoliáng......

看图写话教学资料怎样看图写话1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、感叹号。教会孩子......

置亭隐城堞，事简迹易幽。公性崇俭素，雅才非广求。傍檐竹雨清，拂案杉风秋。不移府中步，登兹如远游。坐觉诗思高，俯知物役休。虚寂偶禅子，逍遥亲道流。更闻临川作，下节安能酬。......

小马过河课文马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说：“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半袋麦子驮到磨坊去吧。”小马驮起口......

教学目标：1、认识“蒙、喃”等7个字。会写“并、夜”等8个字。2、有感情地朗读课文，体会父亲的爱鸟之情和我的护鸟心愿。3、主动积累课文中的优美词语，能用“快活”等词说句子。4、读写结合，扩展阅读，激发学生从小学会与大......

教学目标：1、学会本课13个生字及由生字组成的词语，其中会写“洞、庭、湖、祖、担、仓、谷”7个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解洞庭湖盛产鱼米的特点，体会作者热爱自己家乡的思想感情。教学重点、难点：重点......

柳宗元的《江雪》被后人誉为“唐诗五绝之冠”，也有人说这20个字字字珠玉。今天，小编特意为大家推荐人教版二上《江雪》教学设计，希望大家喜欢！教学目标：1能正确、流利、有感情地朗读背诵古诗《江雪》。2学会生字“孤”。理......