关于泼水节的语文文章

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、知道我国是个多民族国家，初步了解傣族人民欢度泼水节的独有的风俗习惯。教学过程：一、导入春意盎然，草长莺飞，当火红火红的凤凰花开遍翡翠般绿的西双版纳时，傣族人民又......

小学语文第四册《难忘的泼水节》是一篇讲读课文。课文描写了敬爱的傣族人民和周总理在一起过泼水节的无比幸福的欢乐情景，体现了总理和人民的深厚感情。让学生通过学习，知道“人民的总理和人民心连心，周总理是人民的好总......

《难忘的泼水节》讲的是1961年敬爱的周恩来总理来到西双版纳的黎明城，和傣族人民一起过泼水节的事。这篇看图学文由一幅图和一篇短文组成。图上的背景画的是西双版纳地区的特有风光。树木茂密，鲜花朵朵，地上是凤凰花铺成......

傣族泼水节作文泼水节是傣族的传统节日。傣族人起先是用枝条沾一点水泼在别人身上是表示对别人的祝福。后来，几个青年男子觉得很不尽兴，直接把整盆水泼到别人身上，几个人看了很爽就学了起来，于是，后来的泼水节就用整盆水泼......

《欢乐的泼水节》教案教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，初步感受文本语言对仗工整的特点。2.学会本课部分生字，两条绿线内的5个字只识不写。理解由生字组成的词语。3.了解泼水节是傣族人民盛大的传统节日，初步......

分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-01-1214:35:03文件大小：1.50MB课件格式：ppt【教学目标】1、有感情地朗读课文，感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福与快乐;积累重点词句，并进行简单的拓展运用。2、抓住重点词句，通过......

身为一名优秀的人民教师，教学是我们的工作之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，教学反思要怎么写呢？以下是小编精心整理的《难忘的泼水节》语文教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《难忘的泼水节......

《欢乐的泼水节》教后反思一《欢乐的泼水节》是一篇文志彬美的教材。课文紧扣欢乐记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景。初步进行尊重各民族风俗习惯的教育。全文有3个自然段，第一自然段写凤凰花开了，一年......

《欢乐的泼水节》教学反思1今天要上《欢乐的泼水节》了，早上在寻思该怎么上呢，学生该怎么读书才能读得好呢?第二节课就是语文课了，没有来得及把课细细备完，拿着一本书就进教室了。说实话，此时的我还没有准备好上课呢。算了......

（一）认真观图，了解图意。老师出示挂图，请同学们看看图上的人们在干什么？（人们和周总理在一起过泼水节。）板书：泼水节。（1）泼水节是哪个民族的节日？板书：（傣族）（2）谁知道泼水节是怎么回事？（学生如果讲不清，老师可补充说明：每年的清明时节，也......

【设计理念】遵循儿童识记规律，鼓励自主，分类处理，分化难点，突出重点，突破识字难关。课文有一幅占一个整页的插图，我们不应忽视。本课教学可以图文结合，用好插图，引导阅读；再以阅读来加深对插图的理解。【教学目标】⒈会认“凤......

泼水节的神话典故古时候，有一个魔王降临在南方的一个部落里。他凶暴残酷，本领非凡，什么东西都无法伤害他。于是，他统治了整个部落，百姓虽然非常恨他，可也只有忍气吞声。魔王有12个妻子，全部都是部落中最美丽的姑娘。其中，魔王......

难忘的泼水节火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰......

一天即将完结，我们对人和事情也有了新的看法，立即行动起来写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编整理的泼水节日记，希望能够帮助到大家。泼水节日记1今天下午，傣族人民的节日—“泼水节”在温州乐园举行。我......

《欢乐的泼水节》教材解读+设计课文记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景，并进行尊重各民族风俗习惯的教育。全文紧扣“欢乐”来写，可通过指导朗读，让学生体会傣族人民过节的欢乐心情。课文配有插图，生动描绘......

泼水节是傣族人民心中神圣的节日，也是傣族人民心中快乐的节日！下面我们来看看泼水节六年级作文600字，欢迎阅读。【篇一：家乡的泼水节】泼水节，对于淳朴的海南人来说，大抵是个狂欢节吧！我的祖籍在海南，我是跟随父亲刚转来歙县......

傣族泼水节作文600字泼水节是傣族人民最重要而且非常隆重的节日，傣族人民也叫它浴佛节，会给人们带来幸福。民族文化村举行了一年一度的泼水节，从7月3日，到8月28日，我们全家也赶到这里来，深深地体验了一回泼水节。我们进入到......

篇一：难忘的泼水节泼水节!一听到这个名字,你是否就想起了傣族的泼水节.我去的地方可不是傣族,而是洛带古城,那里,也有一年一度的泼水节,和傣族人民泼水节一样有趣.第二天,我手里拿着一个盆子,和妈妈一起兴高采烈地向广......

关于泼水节的来历，傣族民间有一个动人的神话。相传，创世初期，天地不分季节，世间不分冷暖，人类难以生存。创世神见此情景，委派天神捧麻点腊（又名混桑或帕雅桑）把一年划分为旱、雨、冷三季，为人间规定了农时，让他按时降雨、放热、......

师：在我们祖国的云南有一个神秘美丽的地方，出示图，瞧这里四季如春，满目都是绿树，谁能够把这个美丽的地方的美丽的名字读好生：西双版纳师：一起来生齐：西双版纳师：再过一段时间西双版纳的凤凰花就要开了，谁愿意来美美地读读这个花......

一看到泼水就能想到水。每当炎热的夏天我们都会去游泳。没错！我们这个“泼水节”就是游泳课。一条长龙班的队伍走在一条城市间的`小路上。人人头上带着泳镜，个别人带着泳帽，泳衣穿在了校服的里面，手里提着装衣服的袋子。......

一、凭借影像，感悟欢乐虽然现在的课堂呼唤回归，鼓励孩子张开想象的羽翼，感悟语言，但泼水节离学生的生活远之又远，学生知道的少之甚少，如果仅靠朗读来进行教学的话学生就没有深刻的感性认识，要想与课文产生情感共震，就需要学生......

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的泼水节作文500字：傣族......

教学目标：1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。3、对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步的感受。重点难点：重点：了解周总......

教学目标：1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。3、对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步的感受。重点难点：重点：了解周总......