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![四年级上册课文：《李时珍》教案]()
教学目标：1、了解我国伟大的医学家和药学家李时珍编写出《本草纲目》，为人类做出贡献的事情，从而学习他不畏艰险，勇于实践的精神。2、在理解课文内容的基础上，学习归并自然段内容给课文分段的方法。3、学会本课生字新词，能......
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![李时珍区分出白花蛇和蕲蛇民间故事]()
蛇，谁都惧怕三分，但却是名贵中药材，历代有识之士，将其作为医药的象征。李时珍对蛇的研究颇有独钟。自古以来，蕲州就是白花蛇集聚之地。由于白花蛇是名贵中药材，所以历代宫吏都以向皇宫进贡为借口，挨户摊派，逼着群众上山捉白花......
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![李时珍上山采药的故事范例]()
明世宗即位四十几年，尽情享乐，但是他又担心自己一天天衰老下去，有朝一日死掉，快活日子就过不下去。于是，他就千方百计寻找一种长生不老的药方。公元1556年，朝廷下令各地官吏推荐名医。当时封在武昌的楚王，把正在王府里的医生......
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![读《李时珍的故事》有感]()
造七级浮屠莫若救人一命，医世疗人必赖灵丹妙药，必需妙手回春之奇医。古曾有名奇医，著本名书――《本草纲目》，此人承继家学，普济苍生，医术精湛，更有着常人无法具备的毅力和勇气，他就是我国明代药圣－李时珍。读完了《李时珍的故......
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![李时珍的故事读后感（精选6篇）]()
读完一本书以后，你有什么领悟呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的李时珍的故事读后感（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。李时珍的故事读后感1今天我读了一本书，书名叫《李时......
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![四年级上册《李时珍夜宿古寺》课文]()
李时珍领着弟子庞宪，饥餐渴饮，晓行夜宿，在安徽、河南、湖北等地察访药材，已经走了好几个月了。这天，他们来到湖北西部山区，因为一心赶路，错过了客店。眼看太阳渐渐下山，飞鸟归林，师徒俩不免焦急起来。这地方前不见村，后不着店，晚......
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![《李时珍夜宿古寺》ppt课件]()
分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-08-1314:57:32文件大小：339.50KB课件格式：ppt李时珍领着弟子庞宪，饥餐渴饮，晓行夜宿，在安徽、河南、湖北等地察访药材，已经走了好几个月了。这天，他们来到湖北西部山区，因为一心赶路，错过了......
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![三年级《李时珍》语文教案设计大纲]()
教学目标：1．理解课文内容，学习一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。2．按照提供的段意练习给课文分段。3．学习本课生字新词。4．朗读课文。背诵课文第......
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![苏教版四上《17李时珍夜宿古寺》第一课时教案]()
《李时珍夜宿古寺》第一课时教案教学目标：1.学习本课9个生字，两条绿线内的10个字只识不写，理解词语。2.能正确、流利地朗读课文，了解李时珍及《本草纲目》，初步了解课文大意。教学重点：学习字词，通过字词句的学习初步了解课......
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![古诗《李时珍夜宿古寺》教学设计及反思]()
一、教学目标：1、初读课文，了解课文主要内容，体会李时珍为修好《本草纲目》住破庙、吃干粮，在月下记载寻访所得所表现的不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。2、认读本课生字，理解词语意思，学习解词的方法，正确书写一类......
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![四年级语文李时珍教学实录大纲]()
一、教学内容：九义教材小学语文第六册第85页二、教学目的：1．理解课文内容，了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家，编写了东方药物巨典《本草纲目》。2．培养学生发现问题、解决问题的自学能力。3．学习李时珍一心为病人......
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![李时珍的励志故事]()
导语：李时珍经过长期的临床实践，认识到本草“关系颇重”，而古代本草中“差讹、遗漏不可枚数”，为了纠偏正误，他不耻下问，虚心向劳动大众求教;为了考察药物的形态、生长、性能，他不惜远涉千山万水，足迹遍及大江南北。下面就由......
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![三年级语文下册《李时珍》教案范文]()
教学目标：1、了解我国伟大的医学家和药学家李时珍编写出《本草纲目》，为人类做出贡献的事情，从而学习他不畏艰险，勇于实践的精神。2、在理解课文内容的基础上，学习归并自然段内容给课文分段的方法。3、学会本课生字新词，能......
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![小学四年级语文李时珍教学实录]()
一、导言师：同学们，我们的祖国地大物博，人口众多，有五千年悠久的历史，有光辉灿烂的文明文化，在漫长的五千年历史长河中，涌现了无数伟大的政治家、思想家、文学家、科学家，他们是中华民族的骄傲，是我们学习的榜样，《李时珍》教学......
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![李时珍人称小药王的名人故事范例]()
李时珍，字东璧，号濒湖，出生于公元1518年，明朝湖广黄州府蕲州（今湖北蕲春）人。以著作《本草纲目》被称为“药王”。其实，这位驰名全世界的“中国药王”，在他十岁左右的时候，就已经被称为“小药王”了。小药王李时珍出身于一个医......
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![《李时珍》教学设计大纲]()
教学目的要求：1.使学生了解我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍行医著书的事迹。2.理解课文内容，回答书后问题。3.给第4自然段分层，说说层意和自然段的段意。4.学习生字新词。教学重点难点：了解李时珍编写《本草纲目》......
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![读《李时珍的故事》有感550字]()
医生，在现代社会里被人尊称为“白衣天使”，可在明代，医生的社会地位却很低很低，甚至与“巫卜”一起列入“九流”那类职业里。在这样的社会环境里，竟出现了一位流芳千古的名医——李时珍。李时珍的一生都奉献给了医学。重修......
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![《李时珍夜宿古寺》教学反思2篇]()
篇一：《李时珍夜宿古寺》教学反思《李时珍夜宿古寺》记叙的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍不顾年岁大，为修好《本草纲目》住破庙、吃干粮，以及在月光下认真记载寻访所得的事迹，表现了李时珍不怕吃苦的可贵精神和......
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![《李时珍夜宿古寺》评课稿汇编（苏教版第七册）]()
《李时珍夜宿古寺》评课稿之一《李时珍夜宿古寺》这篇课文内容较散且较长，但郭老师却很好地抓住了本篇课文的神之所在，那就是一个苦字，由住宿之苦到奔波之苦，再到尝药之苦。不仅让学生深切地感受到李时珍为了修好《本草》......
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![苏教版四年级语文上册《李时珍夜宿古寺》教学反思]()
身为一名刚到岗的教师，我们要在教学中快速成长，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编收集整理的苏教版四年级语文上册《李时珍夜宿古寺》教学反思，欢迎大家分享。这篇文章对......
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![古诗《李时珍夜宿古寺》教后反思汇编]()
《李时珍夜宿古寺》教后反思一上周五，我在白桑小学执教苏教版四年级语文上册《李时珍夜宿古寺》一课，评课时，一位听课教师这样评价：一节课的好坏学生说了算，下课后老师们都走了，我听见一群擦黑板的学生纷纷议论‘这位......
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![小学四年级语文从张仲景到李时珍教案]()
｀在祖国医学的历史长河中，曾涌现出无数杰出的名医。他们或在理论上有所建树，或在临床上疗效卓著，或以经典巨著嘉惠后世，或以高尚医德为人民所称颂。其中有两位举世闻名的医学伟人，这就是东汉的张仲景和明朝的李时珍。张仲景......
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![四年级语文《李时珍夜宿古寺》教学设计]()
作为一名教学工作者，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编为大家收集的四年级语文《李时珍夜宿古寺》教学设计，仅......
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![三年级《李时珍》语文教案设计]()
教学目标：1．理解课文内容，学习一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。2．按照提供的段意练习给课文分段。3．学习本课生字新词。4．朗读课文。背诵课文第......
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![四上语文《李时珍夜宿古寺》第一课时教学设计]()
教学目标：1.学习本课9个生字，两条绿线内的10个字只识不写，理解词语。2.能正确、流利地朗读课文，了解李时珍及《本草纲目》，初步了解课文大意。教学重点：学习字词，通过字词句的学习初步了解课文大意。教学难点：学习用拆字法来......
