关于桥之美的语文文章

课时总1课时课型阅读课备课时间2010-10-9第1课时使用时间2010-10-10教学目标理解作者所写的桥之美；与中国石拱桥比较，感受两种不同的表达方式；理解一些难句的情味。重点同上。难点同上教学准备1.多媒体课件展示桥梁图，让......

教学目标：1.了解作者喜爱桥的原因，感受作者形象生动的语言。2.学习作者抓住事物总的特征进行说明的方法。教学重点：学习作者抓住事物总的特征进行说明的方法。教学过程：一、导入：那么，今天我们来学习一篇说明性的小品文——......

教学目标1、流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。2、品味本文优美而又富有意蕴的语言。3、学习从某一角度欣赏艺术作品的方法。教学重点难点品味本文优美而又富有意蕴的语言。课时安排一课时。课前准备1、布......

《桥之美》这篇文章让我们在受到美的熏陶的同时，也获得了一些美学常识，下面小编为大家带来了八年级上册语文《桥之美》的教案设计，欢迎大家阅读!教学目标：1、积累词语，流利、有感情地朗诵课文。2、把握作者喜爱桥的原因，掌......

人教版《桥之美》课堂教学反思一在对人教版八年级上册语文第三单元的整合设计中，有一项是“桥”的教学系列：《中国石拱桥》、《桥之美》以及综合性学习“说不尽的桥”。两篇文章，一个综合性学习活动，从知识到审美，从课内到......

目的知识与能力：品味本文诗意的描写性语言，与规范说明文语言准确、周密的特点作对比过程与方法：在自主合作探究中，认识桥之美，进而欣赏美，感悟美情感、态度、价值观：指导学生形成正确的审美观，初步培养学生的审美能力教学重点......

马致远的“小桥流水人家”让人联想到家的温馨;徐志摩的《再别康桥》使人产生无限的惆怅……在诗人的眼中“桥”是人性化的，是情感的载体;在画家的眼中，桥则别有一番韵味。《桥之美》教案教学设计怎么编写？你是不是很想知......

作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的八年级语文桥之美教案，仅供参考，欢迎大家阅读......

在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的八年级上册语文《桥之美》教案，欢迎大家借鉴与参......

这篇课文以画家的标准和眼光，发掘桥在不同环境中所产生的美学效果。美术工作者以独到的视角，引领我们用“另一种眼光”去看我们此前虽感觉到美好而说不出好在何处的景物，这些景物在此时焕发出新的灵性与生命力。而文中所......

导语：教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面就由小编为大家带来人教版八年级上册语文《桥之美》教案教学设计，欢迎大家参考借鉴！【课文简析】这篇美学小品的作者是著名画家吴......

《桥之美》作者吴冠中先生用他那充满诗情画意的笔为我们介绍了桥之美，下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。品味本文优美而又富有意蕴的语言。学习从某一角......

教学目标知识目标1.积累“美感、史诗、驻足”等词语，并练习用词造句。2.了解文中所揭示的美学原则。3.认识桥的美学价值，掌握与“桥之美”有关的美学常识。能力目标1.理清全文思路，把握说明对象的特征，理解课文所介绍的知......

在对人教版八年级上册语文第三单元的整合设计中，有一项是“桥”的教学系列：《中国石拱桥》、《桥之美》以及综合性学习“说不尽的桥”。两篇文章，一个综合性学习活动，从知识到审美，从课内到课外，再用课外的事例来检验课内知......

【教材分析】本文涉及到绘画与人生，是一篇耐人寻味的小品文，文章意蕴丰富，描写生动精彩，有很多新奇之处，适于鉴赏性朗读。在朗读中贯穿对课文的把握、对课文美点的鉴赏、对课文意蕴的探究，实话美育渗透。【学生分析】由于本......

桥是说不尽的，而我看重的，是桥与周遭山水相结合所产生的美感。一座精致、典雅的木桥坐落在潺潺流水之上。它的身躯不像拱桥那样呈弧形，而是稳平的似地面。岸上的柳树散出浓郁的古色古香，风儿将柳絮轻轻地播进游人的心里，水......

以下是本站学习网为您推荐的《桥之美》同步练习，希望本篇文章对您学习有所帮助。《桥之美》同步练习1.根据意思，写出相应的词语或成语。①相差虽小，而造成的误差或错误极大。()②停止脚步。()③对于美的感受或体会。()④......

语文教案设计是语文课堂教学活动的一个重要组成部分,是语文教师钻研教材的结晶。为了方便语文教师讲好这一课，接下来，小编就和大家介绍人教版八年级上册语文桥之美教案，希望对大家有帮助!人教版八年级上册语文桥之美教案......

作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的八年级语文《桥之美》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。八年级语文《桥之美》教案1教学目标......

教学设想中学语文义务教育课程标准实验教材(人教版)八年级(上)第三单元是说明文单元，所选的五篇课文中，《中国石拱桥》《苏州园林》《故宫博物院》是比较规范的说明文，《桥之美》《说屏》则是带有一定说明性的小品。学习......

《桥之美》是带说明性质的小品文，与《中国石拱桥》这篇规范的说明文不同。下面是小编整理的《桥之美》人教版教学设计，欢迎阅读参考！【教学目标】１、流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。２、品味本文优美而又富有......

【基础练习】1.给句中加点的字注音。(1).但脂()粉颜色哪能左右结构之美呢!(2).人们到此总要驻()足欣赏飞瀑()流泉。(3).如果煞()它风景。(4).每过环形的山谷，前瞻()后顾。(5).许多桥的直线时时划断陡()坡。2.看拼音写......

【教材简析】此单元是学生在初中阶段，首次接触的一个说明文单元，学生对说明文的认知结构才刚刚建构。因此根据本文的特点（本文是一篇美学小品文，诗意化的描写文字和说明性的文字相互间出），教学中一方面旨在加强学生对说明文......

一、按下列句中注音写出汉字1．其身段的纵横与桥下的水波（xiétóng）________谱出形与色的乐曲。2．方、圆之间相处（héxié）________、得体，力学的规律往往与美感的规律相拍合。3．“小桥流水人家”，固然具（shījìng）________之美......

【教学目标】知识与能力1．认识桥的美学价值，理解作者爱桥的原因。2．理解本文的说明顺序，探究作者说明的技巧。逐步提高阅读说明文的能力。3．揣摩本文充满诗意的描写文字和带有说明性的文字，品味文章优美而富有韵味的语言。......