关于壁虎的语文文章

今天上午，一只小壁虎在我们班的书架上吃蚊子，大家都看见了，只有我没看见。其中，徐浩远把小壁虎放到地上，一脚踩上去，就把小壁虎才受伤了。小壁虎的一只眼珠掉了，我们大家都找不到。小壁虎的脚也受伤了，但它还没有死。谢长河把......

在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编收集整......

作为一名优秀的教师，课堂教学是重要的任务之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？以下是小编整理的人教版小学一年级语文下册《小壁虎借尾巴》教学反思，欢迎大家分享。小学一年级语文下册《......

一天，小壁虎在跑步，小红马喷着响鼻对它说：“你的身子黑不溜秋的，脚掌像鸡爪一样，尾巴又细又长，多难看啊!”小壁虎听了，伤心极了，回家后就把小红马的.话告诉了妈妈。壁虎妈妈听了，想了想，然后说：“孩子，明天你跟我到人类的房间去一......

我在生活中，发现了许多“秘密”。在我二年级的时候，意外地发现壁虎“断尾逃生”之术。那一天正是傍晚。在灯光的照耀下，壁虎在我家的墙壁上爬来爬去，寻找着猎物。我当时对壁虎可以说是非常陌生的，因此，我一心想着捉一只壁虎......

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家告诉妈妈：妈妈：今天我的尾巴被蛇咬断了.我爬呀爬,爬到了河边,向小鱼姐姐借尾巴,小鱼姐姐它不借给我.因为它要用尾巴拨水.我又爬到大树上,看见老牛甩着尾巴在树下吃草.我就向......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的幼儿园语言小壁虎借尾巴的教案，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园语言小壁......

教材分析：本课是一篇连环画形式的呈现，课文中没有生字注音。本节课的阅读是给以后学生无拼音阅读打下基础。因此教给学生预习的方法很重要。在学生预习的基础上，加之学生已经具备了一定的识字量，再加上画面的提示，在阅读过......

《小壁虎借尾巴》是一篇看图学文的童话故事。课文通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的经过，讲了小壁虎的尾巴断了可以再生的.特点和小鱼、黄牛、燕子尾巴的用处，课文较为简单、易懂。但是我原本认为本班的学生家中没......

无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的小壁虎作文，仅供参考，大家一起来看看吧。小壁虎作文1今天晚上，我回到家，拉开客厅......

一、素质教育目标(一)知识教学点：学会本课10个生字和用生字组成的新词，会用部分生字口头组词，扩大词汇量。正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文意思，了解壁虎、小鱼、黄牛、燕子尾巴的功能及壁虎尾巴可以再生的特点。......

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的壁虎的三年级作文5篇，仅供参......

在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的壁虎初一作文，希望能够帮助到大家。壁虎初一作文1昨晚，我......

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的壁虎的三年级作文6篇，欢......

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的壁虎四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。壁虎四年级作文1这是......

在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的壁虎的三年级作文6篇，仅供......

导语：你经常做梦吗，你梦见过壁虎吗？梦见吃壁虎是什么意思呢？梦见吃壁虎好不好呢？这个梦境对我们当天的运势和日常生活的宜忌有什么指导作用呢？根据不同的梦境，有不同的含义。下面由小编为大家整理的梦见吃壁虎的`解梦，希望可......

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的幼儿园大班语言教案：《小壁虎借尾巴》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮......

在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小壁虎借尾巴作文（精选26篇），供大家参考借鉴，希望......

在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的壁虎四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。壁虎四年级作......

三年级观察壁虎的日记作文1一天晚上，我看见一条小壁虎伏在墙壁上一动也不动。小壁虎的外形有点像蛇。它的头上长着两只圆眼睛，身子长长的，背部是黄色的，身子后面拖着一条长尾巴，身子的线面还长着四条腿。它的每只脚上有五......

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一......

晚上要睡觉时，小宝对我说“妈妈，有一个问题一直困绕着我。”“噢，是什么问题呀？还困饶着你。”“就是壁虎是怎么爬到三楼来的？它能爬多高呀？”“这个问题呀，妈妈来给你解答吧。壁虎具有适合攀爬的足，它的足趾长而平，趾上肉垫覆......

教学目的要求：1.学会本课的10个生字和用生字组成的新词，会用部分生字口头组词。2.借助插图理解课文内容，了解小鱼、老黄牛、燕子尾巴的功能及壁虎尾巴的特点。3.结合课文内容激发学生热爱自然科学的兴趣并渗透礼貌教育。......

导读：小壁虎借尾巴讲的是小壁虎向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴，因为他们各自尾巴都有用处所以没有借到。通过这个故事，我们知道小鱼、黄牛、燕子尾巴的作用，了解小壁虎的尾巴有再生的功能，下面是小编分享的精彩教案......