关于选读的语文文章

山城的雾山城，清晨的雾，真是无比奇幻——像天上的仙女撒下帷幔，山城变成了谜一样的宫殿。太阳一出山便被罩住，天空只剩下一个淡淡的圆。大车小车都提着红灯笼，像老爷爷走夜路，缓缓向前。只听见雾中哒哒的脚步声，看......

1、命运掌握在自己的手中，一切只能靠自己。2、对我们帮助最大的，并不是朋友们的实际帮助，而是我们坚信得到他们的帮助的信念。——伊壁鸠鲁3、内心有一种在理性制约下的自信与镇定，这是因为他有着宽广的胸怀和高远的志向......

1、夏禹勤勤恳恳乐于奉献他怀着励精图治的决心，新婚四天就离家赴任，行山表木，导九川，陂九泽，通九道，度九山，考察了九州的土地物产，规定了各地的贡品赋税，指明了各地朝贡的方便途径。在治水的过程中，他在外十三年，三过家门而不入，......

一、基础知识1.下列词语中加点字的字音完全正确的一项是A．葱茏(lóng)嫩绿(nèn)薄处（bó）暖和(he)B．麂子(jǐ)顾忌(jì)抹去（mǒ）驳杂(bó)C．裸露(lu)一簇(cù)栖居(qī)脚踵(zhǒng)D．树冠（guān)牛蒡（páng）轮廓(ku)斑斓(lán......

我读窗，窗亦读我。历代文人对窗情有独钟。在散文家的笔下，窗更是美妙绝伦。但我这里所说的窗不是“小家碧玉”式的窗，也不是“金碧辉煌”式的窗，而是教室里“粗犷而不乏恬美”的窗。铃声划破晨曦，上早读课了。我踮着脚，扯开......

1、分手后，你将是我心深处的永远的痛，不敢碰触的伤疤，丑陋的，永远流着血的伤口。2、知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。3、“读书破万卷，下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”，则读书作文之道得矣。4、昔我来思，桃......

(一)教学目标：知识目标：了解孔子的生平、思想，以及孔子思想的重要影响;能力目标：学习五段选文，掌握语言知识，鉴赏文章风格;情感目标：联系现实问题展开讨论，感受孔子勇于担当社会道义的精神。(二)教学重点与难点：1、重点：孔子的......

我读窗，窗亦读我。历代文人对窗情有独钟。在散文家的笔下，窗更是美妙绝伦。但我这里所说的窗不是“小家碧玉”式的窗，也不是“金碧辉煌”式的窗，而是教室里“粗犷而不乏恬美”的窗。铃声划破晨曦，上早读课了。我踮着脚，扯开......

【2016高中语文《论语》选读第二单元测试卷】一、基础知识(30分，其中1—12每小题2分)1.选出加点字注音正确的一项是()A.窥见(kuī)喟然(kuì)鲜为人知(xiān)斐然成章(fěi)B.狂狷(juān)恸(tòng)哭博闻强记(qiáng)......

毫无疑问，契柯夫的艺术在欧洲文学中是最有力、最优秀的一类。——托马斯曼契柯夫是一位风格独特的短篇小说家。在他所写的短篇小说中，更注重的是对人物行为的描写，这便体现了他“敏锐的观察能力”。如在《变色龙》中，契柯......

1、凭什么去相信那些距离自己几十万、几百万光年的星星呢。它们或许早已经爆炸消失了也说不定。2、活着就是消失在土壤里的感觉。3、如果我没有别的出路，我宁愿。这样银货两讫的交易，不涉及任何感情债务，我觉得更轻松。4......

教学目标：（1）认知目标：观察、寻访本地老房子，对老房子的建筑风格有所了解。（2）操作目标：用写生的线描描绘老房子。（3）情感目标：通过家乡的老房子让学生感受家乡老房子别具风格的古朴美。教学重点：用写生、记忆画或语言表述的形式，......

1、属于我的，会一直记得。不属于我的，我只能学着若无其事。直到现在才懂得，原来一个人可以难过到，没有情绪，没有言语，没有表情。2、当爱情已不能回首，是不是就应该把记忆腾空？可脑海里那些情节，视乎越是猖狂了；空荡荡的心房，是否......

我们每个人都曾是个任性的孩子，我们每个人都曾有过这一个心跳的日子，我们每个人都曾彷徨而追问什么能从我们身上脱落，我们每个人都曾不惜散掉那最后的花瓣。当我们忧郁，我们仍然能从悠远的蓝天中获得勇气，因为那里有母亲的......

导语：陈子昂的诗歌有一张昂然的.气概，下面是本站小编收集整理的陈子昂诗歌大全，欢迎大家阅读参考!1、空色皆寂灭空色皆寂灭，缘业定何成。名教信纷藉，死生俱未停。圣人秘元命，惧世乱其真。如何嵩公辈，诙谲误时人。2、玄天幽且......

1.文化来自逗留——“逗”，才有思想的刺激、灵感的挑逗、能量的爆发；“留”，才有沉淀、积累、酝酿、培养。思想需要经验的积累，灵感需要孤独的沉淀，最细致的体验需要最宁静透彻的观照。积累、沉淀、宁静观照，哪一样可以在忙......

1、别再自己摸索，问路才不会迷路。2、过去不等于未来;没有失败，只有暂时停止成功;采取更大量的行动。3、相信教练的话一定有道理。4、远大的目标非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好。5、成功的秘诀是努力，所有的......

论语选读读后感（一）仔细读了李泽厚的《论语今读》这本书，虽不是大彻大悟，但也触动心灵。《论语》的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵说需要的那种快乐生活。主要讲述了天地人之道、心灵之道、处事之道、君子之道、......

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及作为政治文化中心、旅游胜地的地位。3.学习抓住特征、突出重点进行说明的方法。教学重点1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解凡尔赛宫的......

教学目标：1．能用拼音正确读出课文中生字，能查字典，确定带点字在词中的意思。2．能有感情地朗读课文，表达为“我们村”日益繁荣昌盛而喜悦和自豪的感情。3．感受我国农村在改革开放春风沐浴下日新月异的变化。教学过程：一．交谈揭......

导语：练习有利于同学们的巩固课堂所学知识，拓展课外相关知识，提高语文知识水平。下面是《普罗米修斯》文段选读练习，欢迎过来练习。《普罗米修斯》文段选读练习(一)众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后......

学习目标：1．熟读课文，把课文读通顺流利，能在课文情境中理解“开怀不已、笑声止歇、讪笑、诽谤、潇洒、优越、卑微、尴尬、羞辱”等词语的意思。2．能抓住参议员情感态度变化的线索，了解变化的原因。3．在有感情朗读课文的过程......

【教学目标】1.掌握习、趋、愤、与、素、诸等词在文中的含义。2.能根据文言特殊句式的特点，用现代汉语准确翻译。3.领悟孔子启发诱导因材施教等教育原则和方法的特点。4.分析、评价孔子述而不作的主张。【教学重点、难......

一、几点思考1．试题取材范围《浙江省新课程学科实施指导意见》中指定的10课必学内容（见下）。10课自读课文：《为政以德》、《克己复礼》、《知其不可而为之》、《仁者爱人》、《君子之风》、《周而不比》、《诲人不倦》、......

1、姐这魔术素质，往前算300年，往后算300年，600年内无人能及。2、为什么？世界不已经是我的东西了吗？3、享受各种各样的事情，苦恼各种各样的事情，见识各种各样的事情，但那是我们的'未来啊。4、你们这些家伙真是差劲，差劲透了！5、......