-
![南京大屠杀纪念日黑板报版面设计2016]()
导语：1937年12月13日，侵华日军在中国南京开始对中国同胞实施长达四十多天惨绝人寰的大屠杀，三十多万人惨遭杀戮，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案。下面分享一些关于南京大屠杀的黑板报设计资料，希望对大家有所帮助!2016南......
-
![小学3年级关于南京大屠杀的叙事作文]()
篇一：今天，妈妈带我去看了<<南京大屠杀>>，妈妈一路都在说很可怕，都在说日本人的不是，说她很恨日本人。但是我不明白。我想等我看完后会知道答案…好可怕啊，日本人真是好坏啊。活埋南京和平居民;集体屠杀，其中，那惨无人道的日......
-
![南京大屠杀死难者国家公祭日黑板报]()
导语：下面分享一些关于12.13国家公祭日黑板报设计内容，希望对大家有所帮助!12.13国家公祭日黑板报版面设计0112.13国家公祭日黑板报版面设计0212.13国家公祭日黑板报版面设计03【12.13国家公祭日黑板报设计资料】国家公......
-
![观《南京大屠杀》有感范文大纲]()
惨绝人寰的南京大屠杀已过去67年了。历史记载下了这永远的一页。可是我们对这些又了解多少，知道多少呢？今天我看到了，看到了过去被欺凌的中国，看到了日本的残酷！我为日本在中国所犯的种种惨不忍睹的杀戮感到愤怒，为血染南京......
-
![小学一年级南京大屠杀作文]()
篇一：今天，我和爸爸妈妈一起去参观了“南京大屠杀纪念馆”。一到里面，我就看见了“遇难者300000”，这个数字可是人数很长时间都数不清的数字呀。然后我就到里面参观，那里贴着被杀害的人的照片和图片，还有电影在播放，还展示了......
-
![4年级学生南京大屠杀300字]()
篇一：2012年12月13日，是南京大屠杀75周年纪念日!75年过去了，斯人相继远去，南京大屠杀的人和事是否变得模糊不清?历史不能消逝，上周六早上我们雨外小四年级部分学生在老师和家长的带领下，前往南京大屠杀纪念馆，再次悼念大屠杀......
-
![2016年学校南京大屠杀79周年纪念活动总结]()
哀悼南京大屠杀30万死难同胞，缅怀二战英烈，向那些为反抗侵略而抛头颅、洒热血的抗日将领表示致敬。下面是本站小编整理的2016年学校南京大屠杀79周年纪念活动总结，欢迎大家阅读!【2016年学校南京大屠杀79周年纪念活动总......
-
![2016南京大屠杀公祭日手抄报资料]()
导语：南京大屠杀国家公祭日即南京大屠杀死难者国家公祭日。是我们无法忘记的一段历史。下面分享一些关2016南京大屠杀手抄报设计资料内容，希望对大家有所帮助!216南京大屠杀公祭日手抄报设计01216南京大屠杀公祭日手抄......
-
![南京大屠杀纪念馆感想小学生作文]()
下面是本站小编收集整理的南京大屠杀纪念馆感想小学生作文，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢!范文一：南京大屠杀纪念馆观“南京大屠杀纪念馆”有感刚放暑假，我就跟随着夏令营来“游江南”了。我们坐的是动车，四五个小时就到......
-
![南京大屠杀演讲稿：勿忘历史！勿忘国耻！范例]()
朋友们！2010年12月13日，是南京大屠杀73周年纪念日！73年过去了，斯人相继远去，南京大屠杀的人和事会否变得模糊不清？历史不能消逝，让我们用互联网的力量筑起、留存一座最鲜活的记忆之城。朋友们，无论你是南京大屠杀的幸存者，还是......
-
![历史手抄报资料：南京大屠杀手抄报]()
导语：如今的生活是无数战士用鲜血得来的，正如南京大屠杀里的万人坑一样，死了多少人，他们都是为了翻身，为了祖国的解放而牺牲的。如今我们的国旗升起来了，可这其中染了多少人的鲜血啊!下面分享一些关于纪念南京大屠杀的手抄......
-
![《南京大屠杀》优质教案]()
【《南京大屠杀》优质教案】教学目标1、知识与能力：了解日军侵华历史，了解南京大屠杀详情;理解课文，了解报告文学的总体特征与本课的独特风格;培养学生的阅读速度和质量;准确认读生难字词，掌握它们的意思。2、过程与方法：......
-
![南京大屠杀横幅标语大纲]()
导语：1937年12月13日，侵华日军攻占南京，制造了惨绝人寰的南京大屠杀事件。随着时间的推移，侵华日军南京大屠杀遇难同胞的丛葬地越来越多被发现。下面是小编收集整理的关于纪念南京大屠杀80周年的横幅标语，欢迎大家阅读参考......
-
![纪念南京大屠杀70周年演讲稿大纲]()
2007年12月13日，是侵华日军南京大屠杀70周年的纪念日。70年前，古都南京，血流成河，白骨累累，30万人死于非命。大屠杀持续六个星期，如果以秒来计算，每隔12秒就有一个生命消失。这是中华民族历史上惨痛的一页，也是人类历史上惨绝......
-
![2016年南京大屠杀纪念日活动总结]()
又是一年南京大屠杀纪念日，让我们一同祭奠民族前进中牺牲的先烈和同胞，为他们深鞠一躬，献上一支白菊，用最质朴的行动表达心中的敬意，用最昂扬的面貌激励自己前进!下面请看小编为大家整理的南京大屠杀纪念日活动总结，供大家......
-
![南京大屠杀纪念公祭日黑板报素材]()
导语：2014年2月27日，中国十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。下面分享一些关2016南京大屠杀黑板报设计资料内容，希望对大家有所帮助!2016南京大屠杀公祭日黑板报......
-
![2年级学生描写南京大屠杀观后感作文]()
篇一：今天下午我和爸爸妈妈一起去看了电影《南京!南京!》，这部电影是为纪念在南京大屠杀死难的30万同胞。讲述了1937年南京城被日本攻破，日军侵入南京，以最残酷的手段杀死了几十万同胞。一开始当我看见这部电影时是多么的......
-
![参观南京大屠杀遇难同胞纪念馆有感作文800字示例]()
侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆是为铭记侵华日军攻占中国首都南京后制造了惨无人道的南京大屠杀的暴行而筹建，是中国人民承段全民族灾难的实证性、遗址型专史纪念馆，也是中国唯一一座有关侵华日军南京大屠杀的专史陈......
-
![2015学校南京大屠杀纪念日活动总结]()
总结一：今年，十二届全国人大常委会第七次会议决定将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。为进一步弘扬社会主义核心价值观，激发学生“勿忘国耻、圆梦中华”的强烈愿望，表达学生热爱和平、反对侵略、实现民族伟大复......
-
![2015南京大屠杀观后感500字]()
【篇一】生命是宝贵的，但你不珍惜它的时候，生命就会变的毫无意义。1937年8月13日，日本侵略南京，南京城陷入了巨大的黑暗之中。每天听到的是哭喊声.开枪声。日本人在南京城中烧杀抢掠，无恶不作。持续了整整的六周的大规模屠......
-
![2016南京大屠杀公祭日黑板报设计内容]()
导语：我们应该牢记祖国的文明、民族的光荣，也应该牢记祖国的深重灾难、民族的奇耻大辱。只有了解过去，牢记沉重心酸的历史，才能发奋图强，将民族文化发扬光大。下面分享一些关于南京大屠杀的黑板报设计资料，希望对大家有所帮......
-
![语文版初二下册《南京大屠杀》教案]()
教学目标：1.整理归纳出作者列举的几大案件，明确作者写作意图。2.品味报告文学散文化的语言，体会作者隐含于文字中的悲愤之情。激发民族义愤，激励为中华崛起而奋斗的爱国热情。教学重点：整理归纳作者列举的几大案件，明确作者......
-
![语文版八下《南京大屠杀》教学设计?汇编]()
《南京大屠杀》教学设计教学目标：1.整理归纳出作者列举的几大案件，明确作者写作意图。2.品味报告文学散文化的语言，体会作者隐含于文字中的悲愤之情。激发民族义愤，激励为中华崛起而奋斗的爱国热情。教学重点：整理归纳作者......
-
![2016纪念南京大屠杀手抄报图片]()
导语：南京大屠杀指1937至1945年中国抗日战争期间，中华民国在南京保卫战中失利、首都南京于1937年12月13日沦陷后，日军于南京及附近地区进行长达数月的大规模屠杀。下面分享一些关于纪念南京大屠杀的手抄报图片，希望对大家......
-
![小学五年级南京大屠杀观后感作文]()
篇一：日本对南京的洗劫，是一个令人愤怒而又令人痛心的事情啊!日本军把我们的同胞杀掉，把村子烧掉，难道这只是把南京毁掉吗?不，同时还毁灭掉的，是日本人的人性!!日本人的人性真的是烧了，毁了!他们竟然会做出这么没人性的事!他......
