关于空城计的语文文章

第一课时教学内容1、学习生字、新词2、有感情地朗读课文，理清故事情节。预设目标1、掌握生字、新词2、了解《三国演义》及诸葛亮这一光辉人物形象。3、理清故事脉络。教学重难点1、掌握生字、新词2、感受诸葛亮的勇气......

当阅读了一本名著后，你有什么总结呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家收集的《空城计》读后感500字，仅供参考，欢迎大家阅读。《空城计》读后感500字1诸葛亮派马谡伐......

当细细品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你会写读后感吗？下面是小编为大家整理的空城计的读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。空城计的读后感1我现在也终于明白，我知道了一个道......

【成语】：空城计【拼音】：[kōngchéngjì]【解释】：意指虚虚实实，兵无常势。虚而示虚的疑兵之计，是一种疑中生疑的心理战，多用于己弱而敌强的情况。【出处】：明·罗贯中《三国演义》第95回：‘如魏兵......

孔明的《空城计》于史无据，于理可通。所以无论戏剧还是小说，都可以细细品尝玩味。下面是小编收集整理的六年级下册语文《空城计》课件，希望对您有所帮助！教学目标1、学会本课生字。2、利用工具书把课文读通、读懂。能复述......

夜深了，细雨扉扉，月光透进窗扉，洒了一地。我独自坐在书桌前，揉了一张又一张的草稿纸，正被一道难解的数学题给困住了，书都被我擦了好几个小洞，在书桌前，眼睛模模糊糊的，看不清楚眼前的事物，不知不觉便进入了梦香……我被一道光线......

诸葛亮大摆空城计歇后语谜底：化险为夷......

话说有只鸡，博览群书，知识渊博，以拿下博士学位。一天，她读书读累了，想去做SPA放松放松。可是，鸡爸爸这几天出差，留鸡宝宝在家也不放心啊。正在她不知所措的时候，看见了书桌上的《三国演义》，眼睛一亮，计上心来，她学诸葛亮用起了......

认真读完一本著作后，你心中有什么感想呢？何不写一篇读后感记录下呢？那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的空城计读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。空城计读后感1书能带给我们快乐，像丰收那样的......

教学目标：知识与技能1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、正确认读本课十一个生字，会写十个。3、理解课文的内容，体会了解诸葛亮。过程与方法1、学生反复阅读，读悟结合，理解课文，体验情感。2、展开小组讨论，对课文的思想内......

当细细地品读完一本名著后，大家一定都收获不少，需要回过头来写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家整理的《空城计》读后感（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。《空城计》读后感1在今个漫长暑假中，我......

三国时期，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，所带领的五千军队，也有一半运粮草去了，只剩2500名士兵在城里。众人听到司马......

《空城计》读后感范文1在今个漫长暑假中，我看了一本很著名的历史书籍——《三国演义》。其中，我最感兴趣的是《空城计》的故事。它使我受益匪浅。三国时期，谙葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军1......

导语：《空城计》这个故事告诉我们，发现打不过敌人时，要想计谋，最重要的是要了解对方，如果对不顾生死向前冲的人用空城计，那可就要失败啦!今天本站小编为大家带来的是《空城计》读后感，希望可以帮助到大家~【篇一】《空城计》......

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的续写《空城计》作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有......

【拼音】kōngchéngjì【出处】‘如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。’孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。明·罗贯中《三国演义》第95回【解释】指在危急处境下，掩饰空虚，骗过对方的策略。......

诸葛亮唱空城计歇后语谜底：急办法......

出场人物：诸葛亮、司马懿、司马昭、文官五名、军哨三名、书童两名，军士若干。地点：西城县城门内外、山坡。布景：城墙，铺了一层沙土的斜坡（山坡）。《马谡失守了街亭以后，为了安全撤离，诸葛亮立即带兵去西城运粮。突然外面传来了......

孔明大摆空城计歇后语，孔明就是诸葛亮，是三国时期蜀国的.丞相，一代军师，智慧过人，极其善于用兵，备受后世人们的推崇和崇拜。孔明大摆空城计歇后语：化险为夷出处：明·罗贯中《三国演义》第95回：“‘如魏兵到时，不可擅动，吾自有计......

教学目的：理清小说的故事情节，把握人物形象，培养学生对文学名著的鉴赏力。教学重点：理解孔明的“三笑”和他的“空城计”得以施计成功的重要原因。教学难点：学生对文学作品中的人物形象进行全面、客观、公正的评价。教学课......

最近我遇到的唯一个难题是我的邮箱常常唱空城计，自有它，老虎读了三国以后。空城计：连上电话，”。“空城计”上演了一场作品与观者之间的拉锯运动，吓退了司马懿的十万大军，空城计失街亭，后来又和其他同学组织了国剧（京剧）队，以空......

当细细地品读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编收集整理的空城计读后感范文，欢迎大家分享。空城计读后感篇1近期，我看了三......

据说，司马懿被孔明用“空城计”被骗，心中愤愤不平，于是大张旗鼓，扬言要把蜀吴二军打的`落花流水，此话被孔明听到，表面惊慌失措，但心中早已想好了计策。这时，支援大军已在城中，诸葛孔明下令：不要把这件事传开去。诸将不解，问孔明：......

一、激情导趣以冰心的《忆读书》引入《三国演义》，小说：小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活、表达思想的一种文学体裁。小说特点及阅读要点：小说三要素（人物、情节、环境）阅读方法—......

话说司马懿被诸葛亮的空城计吓跑后，得知城内无兵，气得咬牙切齿，发誓一定要报仇。可巧，机会来了。诸葛亮又独守空城。司马懿带领十万大军浩浩荡荡杀去。司马懿到了城门口，诸葛亮还像上次那样焚香操琴，怡然自得，说：“司马兄，别来......