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![断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。]()
断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。......
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![【断织劝学】 断织劝学的意思]()
成语名字：断织劝学成语发音：duànzhīquànxué成语繁体：斷織勸壆常用程度：一般产生年代：古代成语出处：《后汉书：乐羊子妻传》载：“远寻师，一年来归，妻跪问其故，羊子曰：‘久行怀思，无它异也。’妻乃引刀趋机而言曰：‘……，今若断斯织......
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![《孟母断织劝学》教学设计（语文版二年级语文）]()
教学目标：1、认知目标：认识孟、推、剪等10个字，会写母、泪、孩等7个字及本课的词语。2、能力目标：分角色朗读课文，并能演一演。3、情感目标：使学生懂得学习、做事都要持之以恒，否则将一事无成的道理。教学重点：学习生字词语，分......
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![孟母断织劝学二年级教案]()
教学目标：1、认知目标：认识“孟、推、剪”等8个字，会写“母、泪、孩”等7个字及本课的词语。2、能力目标：分角色朗读课文，并能演一演。3、情感目标：使学生懂得学习、做事都要持之以恒，否则将一事无成的道理。教学重点：学习生......
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![语文版二年级语文上册《孟母断织劝学》教学设计]()
教学目标：1、认知目标：认识孟、推、剪等8个字，会写母、泪、孩等7个字及本课的词语。2、能力目标：分角色朗读课文，并能演一演。3、情感目标：使学生懂得学习、做事都要持之以恒，否则将一事无成的道理。教学重点：学习生字词语，分......
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![语文S版二年级上册《孟母断织劝学（剧本）》教学设计]()
教学目标：1、认知目标：认识“孟、推、剪”等10个字，会写“母、泪、孩”等7个字及本课的词语。2、能力目标：分角色朗读课文，并能演一演。3、情感目标：使学生懂得学习、做事都要持之以恒，否则将一事无成的道理。教学重点：学习生......
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![《孟母断织劝学》ppt课件]()
分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-09-0715:33:22文件大小：200.50KB课件格式：ppt[孟母正在织布，孟子推门走了进来。]孟子：娘，我回来了。孟母：你怎么这么早就回来了？今天不上课吗？孟子：娘，我不想上学了。孟母：你为什么不想上学呢？......
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![《孟母断织劝学》教学设计]()
教学目标：1、认知目标：认识“孟、推、剪”等8个字，会写“母、泪、孩”等7个字及本课的词语。2、能力目标：分角色朗读课文，并能演一演。3、情感目标：使学生懂得学习、做事都要持之以恒，否则将一事无成的道理。教学重点：学习生......
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![二年级语文《孟母断织劝学》教案大纲]()
教学目标：1、认知目标：认识“孟、推、剪”等8个字，会写“母、泪、孩”等7个字及本课的词语。2、能力目标：分角色朗读课文，并能演一演。3、情感目标：使学生懂得学习、做事都要持之以恒，否则将一事无成的道理。教学重点：学习生......
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![孟母断织的故事]()
孟子是战国时邹国(今山东邹县)人，名轲，字子舆。他幼年丧父，家境贫困，母亲靠织布维持全家人的生计。孟轲的母亲是一位十分有教养的妇女，她重视对孩子的教育，盼望他成为一个有作为的人。因此尽管家中生活贫苦，她仍设法把孟轲送......
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![孟母断织的民间故事大纲]()
孟子是战国时邹国(今山东邹县)人，名轲，字子舆。他幼年丧父，家境贫困，母亲靠织布维持全家人的生计。孟轲的母亲是一位十分有教养的妇女，她重视对孩子的教育，盼望他成为一个有作为的人。因此尽管家中生活贫苦，她仍设法把孟轲送......
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![巧断织梭案的民间故事大纲]()
一、见骨草清朝时候，山东有这么一对小夫妻，丈夫张忆是位饱学秀才，妻子戚五娘在当地的织造署任教习一职。织造署其实就是官办的织布厂，织工每天去署里织布，月底领织银。戚五娘在家织布时自行领悟出了一种提花技术，这才被任命......
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![孟母断织文言文和翻译]()
孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居。那么孟母断织文言文和翻译是什么？大家不妨来看看小编推送的.孟母断织文言文和翻译，希望给大家带来帮助！原文及注释孟子之少也，既⑴学而归，孟母方绩⑵，问曰：“学何所至矣？”孟子......
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![【断织之诫】 断织之诫的意思]()
成语名字：断织之诫成语发音：duànzhīzhījiè成语繁体：斷織之誡产生年代：古代成语出处：汉刘向《列女传母仪传》：“孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：学何所至矣？孟子曰：自若也。孟母以刀断其织。孟子惧而问其故，孟母曰：子之学，若......
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![孟母断织文言文翻译]()
导语：孟母断织是中国传统民间故事，内容为古代思想家、教育家孟子的母亲通过剪断织丝来教育孟子要抓紧时间学习，帮助孟子日后成为了大学者。故事教育后人要勤奋学习。接下来，就让我们一起来看看孟母断织文言文翻译的内容吧......
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![读《素食老师劝小学生断荤》有感1100字大纲]()
今天，一大早看了一则来自腾讯教育的新闻，令我不禁想起一句话：己所不欲勿施于人。新闻梗概：近日，乌鲁木齐的一所小学，因为一名老师在班上推广“素食环保教育”，使得听话的小学生们纷纷付诸行动，不仅自己不吃肉，有的孩子甚至还力......
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![断织诫夫双语寓言故事]()
Alongtimeago,inHenantherewasayoungmannamedLewhosefamilywasverypoor.从前，河南有个青年，名叫乐羊子，家里很穷。Oneday,LeYangzipickedupapieceofgoldontheroad.Hehappilytookithomeandgaveittohiswife.Hiswifesaidina......
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![《劝学》学案]()
M《劝学》学案一、学习目标（一）学习设喻论证的方法和“对举”的行文方式。（二）了解荀况关于学习意义和学习态度的论述。二、难点、重点分析（一）作者从哪几个角度论述中心论点的？每组比喻包含什么意思？各组比喻之间在意义上有......
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![断织诫夫双语寓言故事范例]()
Alongtimeago,inHenantherewasayoungmannamedLewhosefamilywasverypoor.从前，河南有个青年，名叫乐羊子，家里很穷。Oneday,LeYangzipickedupapieceofgoldontheroad.Hehappilytookithomeandgaveittohiswife.Hiswifesaidina......
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![读《素食老师劝小学生断荤》有感1100字]()
今天，一大早看了一则来自腾讯教育的新闻，令我不禁想起一句话：己所不欲勿施于人。新闻梗概：近日，乌鲁木齐的一所小学，因为一名老师在班上推广“素食环保教育”，使得听话的小学生们纷纷付诸行动，不仅自己不吃肉，有的孩子甚至还力......
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![劝学]()
我从2245年的沉睡中醒来，见今之众人大多不知如何学习，感慨良久。作此篇，兼怀战国时事！——题记君子曰：学不可以已。从我们呱呱坠地，睁开双眼，用好奇的目光打量周围的人和事开始，我们就开启了学习的大门！幼儿时我们的呀呀学语。......
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![二年级语文《孟母断织劝学》教案]()
教学目标：1、认知目标：认识“孟、推、剪”等8个字，会写“母、泪、孩”等7个字及本课的词语。2、能力目标：分角色朗读课文，并能演一演。3、情感目标：使学生懂得学习、做事都要持之以恒，否则将一事无成的道理。教学重点：学习生......
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![巧断织梭案的民间故事]()
一、见骨草清朝时候，山东有这么一对小夫妻，丈夫张忆是位饱学秀才，妻子戚五娘在当地的织造署任教习一职。织造署其实就是官办的织布厂，织工每天去署里织布，月底领织银。戚五娘在家织布时自行领悟出了一种提花技术，这才被任命......
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![孟母断织的故事大纲]()
孟子是战国时邹国(今山东邹县)人，名轲，字子舆。他幼年丧父，家境贫困，母亲靠织布维持全家人的生计。孟轲的母亲是一位十分有教养的妇女，她重视对孩子的教育，盼望他成为一个有作为的人。因此尽管家中生活贫苦，她仍设法把孟轲送......
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![孟母断织的民间故事]()
孟子是战国时邹国(今山东邹县)人，名轲，字子舆。他幼年丧父，家境贫困，母亲靠织布维持全家人的生计。孟轲的母亲是一位十分有教养的妇女，她重视对孩子的教育，盼望他成为一个有作为的人。因此尽管家中生活贫苦，她仍设法把孟轲送......
