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![关于古代乐器小箜篌的介绍]()
小箜篌，我国古代北方少数民族弹拨弦鸣乐器。又称角形箜篌。是竖箜篌之一种，属于竖箜篌中的较小者。历史久远，结构简单，造型美观，使用方便。长期流传于宫廷和民间，清代失传。20世纪30年代得以复兴，80年代推陈出新，造型各异的小......
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![《听李凭弹箜篌二首》古诗 作者杨巨源 古诗听李凭弹箜篌二首的原文诗意翻译赏析]()
听奏繁弦玉殿清，风传曲度禁林明。君王听乐梨园暖，翻到云门第几声。花咽娇莺玉漱泉，名高半在御筵前。汉王欲助人间乐，从遣新声坠九天。......
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![李凭箜篌引诗鉴赏]()
李凭箜篌引李贺吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不......
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![九年级语文上册《李凭箜篌引》古诗词赏析]()
无论在学习、工作或是生活中，大家都做过古诗词鉴赏吧？古诗词鉴赏，通常是体会诗词中的字词、意境、句意、语言特色、主旨、技巧、结构思路等更深层次的内容。还记得古诗词鉴赏是怎样做的吗？以下是小编整理的九年级语文上册......
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![北师大版九年级语文上册《李凭箜篌引》的优秀教学设计]()
教学目标：1、知识目标：有感情地朗读课文，掌握文中一些意象的象征含义，了解乐器的有关知识。2、能力目标：反复研读文本，深入分析此诗的内容和艺术特色，培养学生合作探究的能力。比较阅读《琵琶行》《听颖师弹琴》《李凭箜篌引......
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![《李供奉弹箜篌歌》古诗 作者顾况 古诗李供奉弹箜篌歌的原文诗意翻译赏析]()
国府乐手弹箜篌，赤黄绦索金鎝头。早晨有敕鸳鸯殿，夜静遂歌明月楼。起坐可怜能抱撮，大指调弦中指拨。腕头花落舞制裂，手下鸟惊飞拨剌。珊瑚席，一声一声鸣锡锡；罗绮屏，一弦一弦如撼铃。急弹好，迟亦好；宜远听，宜近听。左手低，右手举......
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![《一翦梅（闻箜篌）》古诗 作者韩淲 古诗一翦梅（闻箜篌）的原文诗意翻译赏析]()
缥渺神仙云雾窗。说与苏州，未断人肠。带湖烟月堕苍茫。唤醒嫦娥，春笋纤长。马上琵琶半额妆。拨尽相思，十二巫阳。疏□清梦入潇湘。佩玉鸣鸾，吹下天香。......
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![《李凭箜篌引》优秀教案]()
作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的《李凭箜篌引》优秀教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《李凭......
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![《李凭箜篌引》诗词鉴赏]()
《李凭箜篌引》诗词鉴赏1《李凭箜篌引》李贺吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山......
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![李贺《李凭箜篌引》精编教案]()
三维目标：1、感受音乐，把音乐和形象结合起来。2、鉴赏诗歌是如何表现音乐之美的，了解诗歌的浪漫主义风格。3、分析比较本诗和《琵琶行》描摹音乐的区别。教学设计：一、听音乐，谈感受。1、播放《春江花月夜》、《运动员进行......
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![《箜篌引 / 野田黄雀行》古诗]()
置酒高殿上，亲交从我游。中厨办丰膳，烹羊宰肥牛。秦筝何慷慨，齐瑟和且柔。阳阿奏奇舞，京洛出名讴。乐饮过三爵，缓带倾庶羞。主称千金寿，宾奉万年酬。久要不可忘，薄终义所尤。谦谦君子德，磬折欲何求。惊风飘白日，光景驰西流。盛......
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![北师大版九年级语文上册《李凭箜篌引》的优秀教学设计大纲]()
教学目标：1、知识目标：有感情地朗读课文，掌握文中一些意象的象征含义，了解乐器的有关知识。2、能力目标：反复研读文本，深入分析此诗的内容和艺术特色，培养学生合作探究的能力。比较阅读《琵琶行》《听颖师弹琴》《李凭箜篌引......
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![文言文《李凭箜篌引》教学设计]()
【教学目标】1.知识目标。(1)了解李贺的生平及诗歌特点。(2)理解诗歌内容。2.能力目标。(1)鉴赏本诗丰富奇特的想象力和新颖诡奇的语言特点。(2)鉴赏诗歌侧面描写音乐的方法。3.情感目标。反复诵读诗歌，品味本诗幽奇神......
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![语文版必修二《李凭箜篌引》优秀教案]()
教学目的：1、有感情地朗读课文，赏析诗的内容和艺术特色。2、比较阅读《琵琶行》《李凭箜篌引》。教学重点难点：1、有感情地朗读课文，赏析诗的内容和艺术特色。2、比较阅读《琵琶行》《李凭箜篌引》。教学课时：2课时教学过......
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![《李凭箜篌引》优秀教学设计]()
教学目的：1、有感情地朗读课文，赏析诗的内容和艺术特色。2、比较阅读《琵琶行》《李凭箜篌引》。教学重点难点：1、有感情地朗读课文，赏析诗的内容和艺术特色。2、比较阅读《琵琶行》《李凭箜篌引》。教学课时：2课时教学过......
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![《李凭箜篌引》教学设计大纲]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的《李凭箜篌引》教学设计，供大家参考借鉴，希望......
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![李凭箜篌引古诗词鉴赏]()
在日常学习、工作或生活中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的李凭箜篌引古诗词鉴赏，欢迎大家分享。李凭......
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![《李凭箜篌引》优秀教学设计大纲]()
教学目的：1、有感情地朗读课文，赏析诗的内容和艺术特色。2、比较阅读《琵琶行》《李凭箜篌引》。教学重点难点：1、有感情地朗读课文，赏析诗的内容和艺术特色。2、比较阅读《琵琶行》《李凭箜篌引》。教学课时：2课时教学过......
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![《箜篌》古诗 作者张祜 古诗箜篌的原文诗意翻译赏析]()
星汉夜牢牢，深帘调更高。乱流公莫度，沉骨妪空嗥。向月轻轮甲，迎风重纫条。不堪闻别引，沧海恨波涛。......
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![文言文《李凭箜篌引》教案设计]()
教学目标：把握诗歌风格，引导学生在反复诵读中想象、欣赏，领会诗歌内涵。教学重点：1、探讨李贺诗的风格2、在反复诵读中把握诗风，体会诗意。教学难点：体会诗歌流露的思想感情教学方法：涵咏探讨教学课时：1课时教学过程：一.课堂导......
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![《箜篌引 / 野田黄雀行》古诗 作者曹植 古诗箜篌引 / 野田黄雀行的原文诗意翻译赏析]()
置酒高殿上，亲交从我游。中厨办丰膳，烹羊宰肥牛。秦筝何慷慨，齐瑟和且柔。阳阿奏奇舞，京洛出名讴。乐饮过三爵，缓带倾庶羞。主称千金寿，宾奉万年酬。久要不可忘，薄终义所尤。谦谦君子德，磬折欲何求。惊风飘白日，光景驰西流。盛......
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![悉尼中国文化中心展示箜篌艺术]()
澳大利亚悉尼中国文化中心25日在悉尼举办箜篌演奏艺术鉴赏会，邀中国现代箜篌演奏家崔君芝教授向澳大利亚观众展示中国古老的箜篌艺术。悉尼中国文化中心主任赵立说，箜篌艺术拥有2000多年的历史，在清朝时期消失匿迹使箜篌......
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![《王郎中妓席五咏。箜篌》古诗 作者顾况 古诗王郎中妓席五咏。箜篌的原文诗意翻译赏析]()
玉作搔头金步摇，高张苦调响连宵。欲知写尽相思梦，度水寻云不用桥。......
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![《箜篌谣》古诗]()
结交在相知，骨肉何必亲。甘言无忠实，世薄多苏秦。从风暂靡草，富贵上升天。不见山巅树，摧杌下为薪。岂甘井中泥？上出作埃尘。......
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![九年级语文上册《李凭箜篌引》ppt大纲]()
ppt简介：《李凭箜篌引》属于《中国古代诗歌散文》选修课本的第三单元，教学重点是因声求气，吟咏诗韵。......
