当前位置

首页 > 语文基础 > 课文 > 海上日出课文原文

海上日出课文原文

推荐人: 来源: 阅读: 2.75W 次

《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。下面是语文迷小编收集整理的海上日出课文原文,欢迎阅读参考!

海上日出课文原文

海上日出课文原文

为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围很静,只听见船里机器的声音。

天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。

果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升。到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上,很难分辨出哪里是水,哪里是天,只看见一片灿烂的亮光。

有时候天边有黑云,而且云片很厚,太阳升起来,人就不能够看见。然而太阳在黑云背后放射它的光芒,给黑云镶了一道光亮的金边。后来,太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或者红色。这时候,不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。

这不是伟大的奇观么?

海上日出课文分析

编者按:本文是对人教课本五年级上册第一课《海上日出》的详细分析。其中红色加粗部分为课文原文,黑色字为分析内容。

巴金于1927 年1 月,从上海踏上法国邮船“昴热号 ”,赴巴黎留学,他将沿途的见闻写成《海行杂记》一书,于 1932年出版。《海上日出》便是其中的一篇。文章分别描写了天气晴好、白云飘浮和乌云蔽日三种不同自然条件下的海上日出奇观,文字简洁,描写传神。

为了看日出,点明作者十分爱看日出,即向往光明。我常常由此可以想见作者曾多次早起看日出的热切心情。早起。开门见山点题,干净利落。

那时天还没大亮,点明看日出的时间,照应 “早起” 。周围很静,只听见船里机器的声音。用 “声音” 反衬看日出时色彩纯净、气氛清幽的“ 静” 的环境,还有交代具体地点的作用。第一段点明作者多次在海上观察日出景象的一般背景:时间、地点、气氛。

天空还是一片浅蓝,天气晴好,碧空如洗。很浅很浅的, “浅” 字叠用,并且以“ 很” 加以强调,更加突出天气晴好。转眼间,时间极短。天水相接的地方出现了一道红霞,东方晨曦初露,是太阳即将升起的征兆。我知道太阳就要从天边升起来了,看的多了,摸着了规律了。便目不转睛形容神情专注、聚精会神地望着那里。指代 “出现了一道红霞” 的地方。尽管作者“ 常常” 早起看日出。,可还是神情专注、满怀欣喜,以十分急切的心情等待着日出辉煌时刻的来临,可见作者看日出,向往光明的强烈愿望。也正因为作者是观察时全神贯注,看得仔细,先后有序,所以写出了海上日出特有的景象。

果然,承上节“ 我知道……” 。过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,拟人手法。红是红得很,原文作 “红是真红” ,据作者自述是四川话,“ 是” 字具有强调作用,并为下文语言转折作铺垫。却没有亮光。从“ 浅蓝” 到“ 红霞”到 “红得很” 写太阳即将跃出海面时光的变化。观察细。

太阳像负着背着担着。什么重担似的,仍是拟人手法,形容太阳升起之际缓慢慢儿,一纵跳跃。一纵地,使劲儿向上升。

到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,写太阳 “喷薄而出” 的过程,给人以庄重,艰辛而壮观的印象。一个“ 冲” 字,一个“跳 ”字,生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可挡的伟力,作者笔下的红日出海图是这么壮观,这么辉煌!给人以启迪。这也是作者热爱光明的喜悦心情的表白。颜色真红得可爱。

一刹那间时间极短暂。这深红的圆东西指代太阳。发出夺目光线强烈。的亮光,由 “没有亮光” 而突然光芒四射夺目,是光的又一个变化。另外太阳的形状也在随之变化由 “一道红霞” 到“ 小半边脸”再到