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![《爱如茉莉》读有感]()
【提要】本篇《[素材]爱是什么排比句爱是……_》由应届毕业生小编为需要作文素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下：爱是……——读《爱如茉莉》有感《爱如茉莉》。听到这个题目，我就想爱怎么会像茉莉呢？爱应该像电......
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![爱如茉莉]()
生活中的往事就像沙滩上的贝壳，数也数不完。有些是令我慢慢忘记，但有一件事仍另我记忆忧心。记得那是一个寒冷的晚上，我在家里倒开水，一不小心，我的手滑了，开水壶掉到地上，滚烫滚烫的开水溅到我的脚上，妈妈看到后非常心疼，一口......
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![《爱如茉莉》导学案汇编]()
《爱如茉莉》导学案一学习目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过具体的细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情，从而理解“真爱就像茉莉”。3.架设读写桥梁，引导学生观察、体会身边的爱。学习重难点：1.通过对具体语......
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![《爱如茉莉》优质教学设计（第二课时）]()
【教学内容】苏教版小学语文五年级下册第16课《爱如茉莉》【教材分析】《爱如茉莉》是苏教版小学语文五年级下册的第16课，作者用散文诗般的语言，描述了父母间温柔、细腻的感情，如一脉涓涓细流，在书面流动;如一缕淡淡花香，......
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![《爱如茉莉》优秀教学设计（第二课时）]()
【教学内容】苏教版小学语文五年级下册第16课《爱如茉莉》【教材分析】《爱如茉莉》是苏教版小学语文五年级下册的第16课，作者用散文诗般的语言，描述了父母间温柔、细腻的感情，如一脉涓涓细流，在书面流动;如一缕淡淡花香，......
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![苏教版五下《爱如茉莉》精品教案]()
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、凭借课文朴素的语言文字，引导学生在细节中感受父母之间平淡而深厚的真爱，理解真爱就像茉莉的深意。教学重难点：重点：引导学生在细节中感受父母之间平淡而深厚的真爱。难点......
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![《爱如茉莉》第二课时教案设计]()
教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。2.品读文本，感悟爱，引导学生关注阅读文中的细节，抓住重点字、词、段来领悟爱如茉莉。3.联系生活实际体会生活中的爱，理解真爱就像茉莉的深刻含义。教学重点：通......
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![《爱如茉莉》优质课教案设计]()
【教材分析】《爱如茉莉》是苏教版(国标本)五年级下学期教材，作者用散文诗般的语言，描述了父母间温柔、细腻的感情，如一脉涓涓细流，在你心里流动;如一缕淡淡花香，驻足你的心房。文章中，没有感人肺腑的爱情表白，没有卿卿我我......
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![五年级语文《爱如茉莉》教案]()
真爱无痕，至爱无声!真爱如茉莉般平淡无奇却情真意切。是啊，真爱是一杯热茶、一份牵挂、一次包容……我们要学会感受爱，要珍惜别人给我们的爱，更要去真心去爱别人。教学目标：1、有感情地朗读课文。2、凭借课文朴素的语言文......
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![苏教版五年级语文《爱如茉莉》教案设计]()
教学目标：1、有感情地朗读课文。2、凭借课文朴素的语言文字，引导学生在细节中感受父母之间平淡而深厚的真爱。理解“爱如茉莉”的含义。3、凭借课文的学习，力求拓展学生语文学习的能力及生活中懂得爱，学会爱，表达爱的能力......
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![母爱如茉莉]()
海安县南莫镇中心小学三3班倪睿雅如果有人问我：“母爱像什么？”我一定会毫不犹豫地回答：“。”茉莉花看似平淡无奇，却散发着缕缕清香。母爱也是如此，她没有豪言壮语，没有轰轰烈烈，却像茉莉的清香般时刻萦绕在你的周围，让你浸......
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![爱如茉莉大纲]()
摘要:爸爸以前什么事也是让我自己做，作业自己思考，我这时才醒悟，这全是为了我，父爱是我接过衣服把它穿在了身上。啊，真暖和。这衣服这么暖和，不仅是它自身的保温好，它还融入了爸爸对我的爱。刚才爸爸表面上是在指责我，其实，他......
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![《爱如茉莉》教学设计]()
这篇文章用清新，朴实的语言记叙了妈妈生病住院，爸爸去医院照顾妈妈这件小事，其中作者着力描写和渲染的是爸爸妈妈执手而眠的情景，展现在我们眼前的是一幅温馨而又美好的画面。教学目标1.认识14个生字，理解由生字组成的词语......
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![《爱如茉莉》第二课时教学设计及反思]()
设计思路：以爱贯穿始终，从细节中感悟爱如茉莉。教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。2.通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情，从而理解真爱就像茉莉。教学重点：通过对细节描写的品读，感受父母......
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![苏教版语文五年级下册《爱如茉莉》教学设计]()
教材简析：《爱如茉莉》是苏教版小学语文五年级下册的一篇语句平实但又感人至深的叙事散文，文章用清新、朴实的语言记叙了妈妈生病住院爸爸去医院照顾这件小事，字里行间都释放着那清新含蓄如茉莉般的芬芳与光泽，告诉我们真......
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![爱如茉莉范例]()
摘要:爸爸以前什么事也是让我自己做，作业自己思考，我这时才醒悟，这全是为了我，父爱是我接过衣服把它穿在了身上。啊，真暖和。这衣服这么暖和，不仅是它自身的保温好，它还融入了爸爸对我的爱。刚才爸爸表面上是在指责我，其实，他......
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![读爱如茉莉有感]()
“爱”，一个博大的字，每个人对它的理解不同，每个人也都想在自己的生活中找到爱的答案。在爱如茉莉一文中，我有了爱的感悟。文中，作者的妈妈人为爱就像茉莉花，而作者一开始表是怀疑，和我的想法一样，作者认为爱至少应该像玫瑰般......
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![《爱如茉莉》优质教学案例]()
【教材剖析】《爱如茉莉》是苏教版(国标本)5年级下学期教材，作者用散文诗般的说话，描写了怙恃间和顺、精致的情感，如一脉涓涓细流，在你内心活动;如一缕淡淡花香，驻足你的心房。文章中，没有感人肺腑的恋情剖明，没有卿卿我我的......
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![爱如茉莉示例]()
生活中的往事就像沙滩上的贝壳，数也数不完。有些是令我慢慢忘记，但有一件事仍另我记忆忧心。记得那是一个寒冷的晚上，我在家里倒开水，一不小心，我的手滑了，开水壶掉到地上，滚烫滚烫的开水溅到我的脚上，妈妈看到后非常心疼，一口......
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![爱如茉莉日志]()
忽然想说说爱的话题，不仅仅因为爱情。孩子对事物的认识是清澈的，包括他们眼中的父母之爱。有篇这方面的文章，说的是父亲病了母亲急到奔进医院，悉心照料，累得整夜合衣而睡。他们的孩子悄无声息地放盆茉莉花在父母相拥而卧的......
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![爱如茉莉读后感]()
昨天我们学习了《爱如茉莉》这篇课文。整篇课文的大概内容是：妈妈生病住院了，本来答应包饺子给爸爸吃，为了不让爸爸失望，就让我去卖饺子煮给爸爸吃，并要在爸爸吃完后再告诉他妈妈生病住院了。爸爸却直奔医院，以后每天都去医......
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![爱如茉莉提纲]()
摘要:爸爸以前什么事也是让我自己做，作业自己思考，我这时才醒悟，这全是为了我，父爱是我接过衣服把它穿在了身上。啊，真暖和。这衣服这么暖和，不仅是它自身的保温好，它还融入了爸爸对我的爱。刚才爸爸表面上是在指责我，其实，他......
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![《爱如茉莉》第一课时教学设计（两篇）]()
《爱如茉莉》第一课时教学设计【一】教材分析《爱如茉莉》是一篇很温馨的散文，作者通过一系列的细节描写为我们讲述了父母间的真爱故事，并感悟到了真爱其实就隐藏在那些平平淡淡的小事之中，就如同那平淡无奇的茉莉花一样......
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![苏教版五年级语文《爱如茉莉》教案设计大纲]()
教学目标：1、有感情地朗读课文。2、凭借课文朴素的语言文字，引导学生在细节中感受父母之间平淡而深厚的真爱。理解“爱如茉莉”的含义。3、凭借课文的学习，力求拓展学生语文学习的能力及生活中懂得爱，学会爱，表达爱的能力......
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![《爱如茉莉》第二课时优秀教学设计]()
教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情,从而理解真爱就像茉莉。教学重、难点:抓重点词句，联系生活实际，联系上下文,结合多媒体课件等多种方法体会父母之间如茉莉的爱......
