【必备】八年级作文合集八篇

在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的八年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

八年级作文 篇1

春日的晚霞晕染着心情，坐在图书馆，品上一杯清淡的茶，或是一杯浓浓的醇香的咖啡，读一本满腹哲理的书，真可谓人生一大幸事，颇具小资风范。这就是我参加的“阅读社团”的活动内容。为此，按照老师要求我特地带了一个精致的小瓷杯，准备在这春光的沐浴下，尽享“偷得浮生半日闲”的惬意。

但，偏偏有些不如意。

在春风的护送下，我开开心心地走入校园，坐到教室中，开始了每天的早自习。日光是那么明媚，今天是星期五，我期盼的“阅读社团”活动又要开始了，心情不免有些激动、欢快。我的小瓷杯也在书箱里坐着和我一同期待着阅读课的降临。这时，老师说：“好，现在大家自己安排吧。”大家便纷纷拿出自己所要写或看的内容。我也不例外，我转动着身体，准备拿出书本，可就在这时“啪哒”一声响，我的心揪了一下，这声音其实并不大，可在我却如雷贯耳。扭头一看，我的小瓷杯就那么脆弱的结束了生命！

一整天的失落。最后一节课终于到了。我走进图书室，看着其他同学带来的形状各异的杯子，真是觉得刺眼。担心老师会有些不高兴，可老师听了我的陈述后，微笑着对我说：“没事，你可以用学校的纸杯，下次将带来的杯先放我这里就好了，我替你保管。”我被老师豁达的话语带笑了，心情也舒展了一些，我谢绝了老师的纸杯，决定用自己的保温杯，因为不想让老师费心。外面的夕阳依旧那么美，透过窗照在我的书页上，大家仍然那么认真，那么执着，品着书，图书室里依旧充满着咖啡和茶的香气，还是这个意境，不过独特的是在一圈矮矮的小瓷杯中竖着一个高高的保温杯。

原来，许多事情并不像我们想象的那么糟。其实，用什么杯子喝茶或喝咖啡并不重要，重要的是有好的心境。祝福我参加的阅读社团，永远那么春意盎然，祝愿大家都能在春光里茁壮成长。

八年级作文 篇2

知道吗?下雨了，你喜欢的花开了，如此坚强。

——题记

雨点儿滴滴答，微风习习，使得那雨点儿斜斜下地。放眼望去，朦胧的薄雾消散着，却也依然没能挣脱开雨点儿的怀抱。忽而传来几声鸟鸣，优雅婉转，甜甜的空气，醒目的草地。嗯呀!春天来了，雨也来了，你喜欢的花又开了，如此坚强，动人。

可曾记得、那个雨季，你我在雨中相遇，在丁香花的陪伴下感知人生。你曾告诉我，即使千里迢迢，你也爱赶到这儿看丁香花，你说那对你有别一般的意蕴。然而，我却也喜欢上了丁香花。丁香花在别人眼中是别一般的普通，可你说了它有一种无限的魔力，起初的我然而也只是听听笑笑，却丝毫不觉得有多大魔力。你说每一件事物都不普通，正如这春天里的丁香花，雨季里的丁香花，任雨点打落的丁香花。都有着不限的魔力。你指着它对我说，每年春天，一年之头，每逢雨季，一年的第一场雨，丁香花随雨点任意洗刷，可它却依然香气阵阵。无私地把这香味传递出来，任雨点冲击，掉下一瓣、两瓣、三瓣、直至整个生命的结束。你说它多么坚强!多么无私!多么美妙!我向奶奶提起过这丁香花，奶奶告诉我，五瓣的丁香花象征着幸运。我于是积攒了无数五瓣的丁香花，到最后我知道，哪里是五瓣，即使是四瓣、三瓣它都那么幸运，那么动人!

春天里的，五瓣的，四瓣的，枯萎的，盛开的，都是我喜爱的!你喜欢的也成了我喜欢的!多么喜欢!我于是又哼起那首歌：“知道?下雨了，你喜欢的花开了，如此坚强。”

八年级作文 篇3

“书籍是人类进步的阶梯。”苏联作家高尔基的名言大家一定熟悉吧，对我来说，书籍就像一位既友好又博学的老师，它使我眼界更宽，使我的情操得到陶冶。

小时候，我爱看带有图画的书。虽然字不认识，但我看着精美的插图便能知道个大概，觉得是非有趣。在我的印象中，书是一幅幅美妙的画。

到了一二年级，我认识了一些字，便开始读一些简单易懂、插图多的书。虽说简单易懂，但不认识的字还真不少，有的字我只认识一半变只读一半，也不影响我继续往下读的兴趣。在我的映像中，书是用认识的字铺出的小路。

现在，我认识的字多了，读书时也基本没有“拦路虎”了。除了字典，我每次重新看一本书时，都既有“如逢故知”的感觉，又有新的体会。从《西游记》中，我读出了孙悟空的神通广大，从《水浒传》中，我读出了武松的正义勇敢，从《三国演义》中，我读出了诸葛亮的神机妙算......《海底两万里》带我领略科学的奥秘，《伊索寓言》告诉我生活的'智慧，《爱丽莎梦游仙境》带我去了一个神奇的国度......在我的印象中，书是英雄人物汇聚的殿堂。

在绵绵的灯光下，在完成作业后，我愉快的“旅行”便开始了，格林兄弟给我讲述了一个个故事，我跟着白雪公主穿越森林，跟着勇敢的小裁缝去战胜巨人。翻开《小鹿斑比》，与天真无邪的小班比一起，奔跑在平坦的大草原，我们唱着欢乐的歌儿，那歌声随着耳边的清风传得很远，很远，我与窗边的小豆豆一起，擦亮“列车教室”窗户......夜已深了，我沉浸在愉快之中。对，有香味！似玫瑰如茉莉，不比这些都要香！是，这是书本的香气，它陪着我感受世界的真、善、美。我感到书籍给我带来的“静”，这种任我思考的“静”是读书给我的。在我的印象中，书是一片宁静而美丽的大草原。

书中有香，这书香陪伴着我，与我共同成长。

八年级作文 篇4

在我的脑海里，珍藏着许许多多的记忆。但我想起了我和爸爸、妈妈去广州的一件事，那是放暑假最快乐的一天。

我们一家人坐火车来到了广州，然后我们就来到了长安花园。我一进来，就看见了那美丽的身影，这时我的心里就会变得美滋滋的。

那里有一个水池、花坛……水池里的小鱼儿游来游去，花坛里的花儿五彩缤纷；有紫的、红的、黄的、蓝的、绿的……像一幅五颜六色的画面。我高兴的围着花坛翩翩起舞。那灿烂的阳光照耀着花坛，好像给花儿们穿了一件金色的衣服，那里的风景真迷人。妈妈说让我站在花坛旁边照一张相。于是我就赶快跑到花坛旁边，只听“咔嚓”一声，妈妈一看照片，满脸展开了笑容。

这一件事情令我很开心，我在回家的路上，唱起了那欢快的歌。妈妈说我真是太兴奋了。这一件事情记忆在了我的脑海里，我永远不会忘记。

我一往前走，就看见了有的小朋友在玩过山车，于是我就去玩了，玩的时候，我的眼睛远远望去，看见了大山和底下的人们，我感觉就像飞到天上似的，非常刺激！

八年级作文 篇5

中华民族自古以来就是一个讲究品德教育、个人修养的传统民族。一个甜蜜的微笑；一种执着的追求；一次欣慰人心的宽容，融汇成美德赞颂曲上一个个拨动人心的乐符。

美德，是一种神奇的东西，它就像一个火红的太阳温暖着我们的心灵，就像一道道美丽的风景令我们难忘，而它更像黑暗中的一盏盏明灯，为我们指引方向。美德虽然不是什么惊天动地的善行，但它会给我们带来许多快乐。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”随着优美的旋律，我不禁想到了一个故事：

有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

当我们走在大街上看到一位正在过马路的盲人。不要等待，伸出你的双手，让他走过一个安全，充满爱的马路。

当我们无忧无虑地坐在公交车上时，看到一位行走不便的老人，让出你的座位，因为赠人玫瑰，手留余香！

当别人不小心踩到了自己，不要谩骂。一句轻轻的：“没关系！”却永远刻在了别人的心灵上。

当我们在帮助他们的时候，他们会很开心，很快乐。因为他们还知道有人关心他们，还有人帮助他们，让他们知道世界上还有爱，还有人在乎他们，还有人需要他们。

我们的整个社会是一个大家庭，我们每个人都是大家庭的每一份子，是不是应该去了解弱者，去帮助弱者，去帮助他们解决问题和困难，答案当然是肯定的。只要我们每个人都能尽一份微薄之力去相互帮助且互相团结，我深信，大家庭的每位成员都会共同进步、共同成长，只有这样我们的整个社会才会更加和谐的发展。

我相信只要我们伸出温暖的双手，世界将变得美好！变得和谐！变得文明！

八年级作文 篇6

这只是我最初的信仰，或许在十年以后，甚至二十年，以及更多，只会异而不同，深沉大海的灵魂，除非伤与生俱来，否则，谁也不会与大海抗争。我应该想到的，不是生与死的极端，而是明天；亦或是是否违心的今天，这样的想法是否比生与死更极端，或不是；时间，是最大的胜利者，但它能否能否领略生死的变换。每个人的灵魂是否与生俱来，又或是只是一副躯壳。对于整个世界，这就是我的信仰，唯一的信仰，却不是一生的信仰。若可以，待等十年、二十年之后……

事事非如心，日日如虚过，其实交给我们的，不仅是自己，还有自己的心，而心里，会有自己都不知道的自己的秘密，那是一种信仰，一种顶礼膜拜的爱，有些事，听别人的比较好，其实我，有时候，宁愿流泪也不愿放手，所以，还是自己狠狠地爱自己，这样最好，不会总是伤害对自己好的人······

八年级作文 篇7

或是爱？

或是恨？

不可以以为是风的原因，而是为我带来了什么。

如果是炎热中一丝微凉的，清爽的风，我会让她在我唇边，轻吻，缠绵，缭绕；

如果是一股闷热的热浪，却又夹杂着灼热，我让她与我相隔离，擦肩，任其放逐；

如果是一场潇洒的雨，我会伸出手去迎接，轻轻的承接住那些脆弱的雨水。

如果是一场浑浑噩噩的沙尘暴，我会讨厌的关上窗，让那些黄色的沙粒远离我；

如果是一片随风而来的树叶，我会用手接住，制成标本或者是玩物，供我欣赏与把玩；

如果是一张写满公式的废纸，我会同样接住，然后撕成碎片，再让他乘坐刚刚的风离开；

如果是一只斑斓的七星瓢虫，我会趴在窗台边欣喜的注视，赞叹她的美丽，和她的炫彩；

如果是一只通体金黄的蜜蜂，我会没恶意的用书本晃动着，示意其离开，让他安全的回去采蜜；

我是教室的角落中静坐的人，没有同桌，只有一张朽木桌子陪着我。

却并不寂寞，因为有风的作伴，在窗外，打开窗不久与我见面了么？

或许我开头说的爱恨，所谓的爱恨只因其带了什么来找我了吧！

我要说，风是有灵性的，有生命的，不然我们为什么会津津有味的度过那一段一个人“独立”的时间？

八年级作文 篇8

在恍惚中，车子绕上山路，乡村的气息悄悄爬上车窗。哇，好一幅姹紫嫣红的山水画！远处有山，近处有水，抬头，还有一片水蓝蓝的天。

风抚动着手中的稻草，而此时，“忍者一号”稻草人便诞生于我的手下。

抓鸡？自然不在话下，不记得当时是怎样的情景，只记得在肆意的笑声与喝彩声中，我抓了三只大公鸡。

青青一片竹，我们的午餐就在这样的饭馆里解决了。

吃完午饭，顾不上休息，我们又开始期盼着“挖土豆”这一项目。

陆陆续续奔上小山坡，只听导游“拿到多少是多少，不用客气”的呼喊声，我们便“凶神恶煞”、几近疯狂地刨着土地，一颗、两颗……看着那肥嘟嘟的土豆露身，那股得意劲儿，不知拿什么词来形容。我们如鬼子进村，抄土豆一个片甲不留。时间过得飞快，滴答滴答，十几分钟便过去了。再回首时，原本绿意盎然、勃勃生机的土地，如今已一片狼籍。

最后一项“打年糕”，被换成了“找田螺”。一身的炎热，被溪水的清凉冲洗殆尽，大家纷纷脱掉鞋袜，在溪水间穿行。小溪的底面是大小不一的卵石，踩踏上去的时候，脚掌很痛。更无奈的是，卵石上长着青苔，一不留神，可能就要和溪水来个热烈“亲吻”了。不理这些，田螺才是我们的最终目标。大家眼睛都亮亮的，恨不得把溪底掀翻一般地寻找着田螺的“倩影”。时间一长，叹息声和欢呼声就一起来了。有的人继续弯着腰找，有的人则坐在大石头上，手在水中来回拨动，希望来个“水中捞月”。最倒霉的要数庄子晗，好不容易找到的田螺陆续悄悄地从破了口的塑料袋中滚回巢中。而叶老师就像田螺的冤家，它们只能束手就擒。

太阳在一片欢声笑语中渐渐西坠，大家带着自己的战利品，钻回车内。回想这次的旅程，意犹未尽……