当前位置

首页 > 作文中心 > 八年级作文 > 关于八年级故事作文汇编5篇

关于八年级故事作文汇编5篇

推荐人: 来源: 阅读: 2.3W 次

在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的八年级故事作文6篇,希望能够帮助到大家。

关于八年级故事作文汇编5篇

八年级故事作文 篇1

我们的生活离不开汉字,因为我们几乎每天都要和汉字打交道。汉字成了我们日常生活中不可缺少的一部分。写作业时我们要用上它;人与人沟通我们也需要它;看书时我们也要用到它。

我与汉字有些不解之缘。小时候,我比别人早一点接触汉字,在我刚刚会说牙牙语时,就看过汉字,从广告肯德基、麦当劳、娃哈哈……中,不仅看到了鲜嫩的食品,还看到了数字和汉字。我常常是一边流着口水或者边看边咂嘴,还在一边看那些诱人的口味的广告。

上幼儿园时,我在那一本本识字书上,看到了一个个各不相同的汉字,它们有的四四方方,有的却一边大一边小,有的像包上了一层层棉袄,里一层外一层的……,真可爱!

上一年级时,我们又学到了很多不认识的汉字宝宝,我常常在睡梦中梦见:一个个汉字宝宝手拉着手,把我围在中间,笑着对我说:“欢迎来到汉字王国”,接着我们在一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戏,可快活了。

上二年级时,作业变多了,所以也没什么时间欣赏汉字,但是有时我还偷偷的看些故事书,不过被爸爸发现就惨了。

现在,我已是五年级的学生了,汉字经过自己的不停地练习,自然是今非昔比了,这不,在这个学期,我们的语文课。还多了一项新单元--综合汉字学习,在这一单元里,我们可以认识我国的汉字还有很多很多漂亮的不同服装--隶书、行书、楷书、草书等,其中最早的古董是甲骨文,听爸爸说,将来我们还要学习汉字的结构和创造呢,从那儿我们可以知道每个汉字里面还真有不同的来头哩。

从此以后,我便认真学习,看清汉字,并在汉字的王国中遨游,体验汉字带给我们生活的便利与启示。虽然有时我也会偷懒,但是我那学习汉字的精神是不会变的!

八年级故事作文 篇2

相信大家心里都有一件物件对你来说意义非凡,我也不例外,对我来说意义非凡的不是别的,其实就是一个普普通通的本子。

那么这个本子有什么“过人之处”吗?让我如此爱不释手。当然有,你别看它“其貌不扬”,其实它的里面却“别有洞天”呢!它是一本我花了几年整理的阅读笔记本。而它和我的故事,才刚刚开始。

在几年前的某一个阳光明媚的下午,我正在看一本书,看着看着,突然心里萌生了一个想法,我要做一本阅读笔记!记得郑老师说过,有一个学生去参加作文比赛,那个学生带了一大叠阅读笔记,结果获得了金奖。我也要提高作文水平,我心血来潮地拿起笔,在一个精致的本子上写上“阅读笔记”四个大字,开始了我的阅读笔记之旅。

几天过去,我们到了周末要写作文了。这回,我竟然不像往常一样焦虑不安地着急没题材写,相反,我下笔如有神,一下子就打好了草稿,我的心里高兴得不得了,我心想:大家都说书中自有黄金屋看来是没错的。看来我要多读书才行了!我暗暗下决心,一定要多收集好词好句,让我的文章更加出彩!一个星期过去了,本子写了一半了,作文本一发下来,我就像一匹饿狼饥不可耐地打开了作文本,满怀期待地打开了作文那一面……

什么?又是B!我写的阅读笔记根本没有用嘛,什么“书中自有黄金屋”都是骗人的!我生气的把“读书笔记”扔在地上,这一幕正好被爸爸看见了,爸爸走过来,闻道:“怎么了?”我将事件的经过一五一十的告诉了爸爸,爸爸听完后哈哈大笑起来,我不知爸爸为何笑,刚想张口问,爸爸就说:“小傻子!你把好词好句抄在本子上,可是你不记住他们又有什么用!”我听了爸爸的话,恍然大悟,连忙把本子拾了起来。

后来,我按照爸爸说的去做,作文水平果然提高了。现在,这本子不再随我流浪了,但我时常翻动它,而它,也在发挥它的余热。

八年级故事作文 篇3

人生犹如一条崎岖的道路,有沼泽,也有鲜花;有失败,也有成功。而在你身边发生的每一件事,就像生命的每一步台阶,虽然没有什么轰轰烈烈、可歌可泣的情节,但也让人刻骨铭心。

刚跨入中学的大门,所要面对的一切都有所不同,难免会不习惯。

第一次摸底考,我的语文成绩就考砸了。当我忐忑不安地拿着试卷时,两个鲜红而又刺眼的数字跳入我的眼睛:63!天哪,这是自从我上学以来考得最糟糕的成绩,失败的阴影像一块千钧巨石,压得我喘不过气来。我看到别人兴高采烈的样子,真恨自己为什么不争气。上六年级的时候,就常常听别人说,女孩子上中学后就慢慢不行了。难道这句话真的在我身上应验了吗?这是我人生的第一个转折点,却留下了一个抹之不去的黑点。我很想哭,心里乱作一团,七上八下,好像有一只小兔子在我的心里咚咚地敲着小鼓,无论怎样安慰自己,也无济于事。我很害怕,害怕回家第一眼看到的便是妈妈那张冷冰冰的面孔和那番无情的训斥。我很犹豫,究竟是跟父母说实话呢,还是装作若无其事。最后,还是让那无法抗拒的虚荣心占了上风。回到家,我便把试卷悄悄地藏到了衣柜里,想把那可恶的63从脑子里彻底忘掉,可是,这不但没有使我感到轻松,心中的那块巨石反而越加沉重了,我的心不安起来,我仿佛觉得虚荣和诚实正在打架,诚实对我说:“纸是包不住火的,事情早晚会败露,与其让父母先发现,不如让自己主动些。”而虚荣又说:“别听它的,它胡扯,你还是想想那张冷冰冰的面孔吧!”我的大脑一片空白,我不知该听谁的好,就在我犹豫不决的时候,我突然想起了老师曾经说过的一句话:在困难面前,应该振作!

最后,我还是把事情一五一十地告诉了爸爸,回答我的并不是训斥,却是一番意味深长的话:“失败了并不要紧,重要的是懂得如何去面对。困难、挫折是常伴我们左右的,我们不能因为昨天的失败而一蹶不振。在它们的面前,需要的是勇气。这样,才能够去正确面对未来生活的每一天!”爸爸的话使我茅塞顿开,我要振作,一定要摆脱可恶的63!

是呀,失败只是检验人的一块试金石。人生的路还很漫长,我们应该从容地面对,决不能让今天的身躯陷入昨天的泥沼,否则,昨天的伤感会腐蚀今天的情绪,昨天的沉重会羁绊今天的步伐,昨天的失败会迷乱今天的方向!

八年级故事作文 篇4

21世纪的社会,追逐时尚、追逐潮流成为社会风尚。这股潮流,不但是社会上一道美丽的风景线,同时也成为促使社会进步的动力。现在啊,从小到老,从男到女,个个都在赶潮流。我身边也有许多潮人潮事,我们一起来看看吧。

赶潮分为许多类。有的中学生精于电子产品,有的成年人玩户外运动、玩重金属、玩跑酷,有的老年人学英语、上网冲浪、发E-mail,甚至还有些宠物也穿上了小西装,戴上了小墨镜,一幅绅士样,简直让人哭笑不得。

就举一个最普通的例子吧。我们班的同学,个个都是“电子控”。ipad、iphone、电脑用得那叫一个溜。最厉害的能制作动画和游戏,隐藏下载的文件等。一般的什么itunes下载、电脑的基本知识都能应用。这是我们小学生的赶潮方法。

而现在的一些新词,如街舞、跑酷、极限运动那就是成年人的代名词了。在家附近的广场上,跳街舞、轮滑的数不胜数。他们或躺,或立,或旋转,或空翻,一个玩得比一个精。像戴鬼哭面具、穿骨架服的专业重金属摇滚乐队也偶尔光临,引得众人观看。这是成年人的.赶潮方法。

“Great!Win!”这是青年球迷吗?这是疯狂的观众吗?No!No!No!这是21世纪的老年人!老年人?相信大家的印象肯定是戴着个老花镜下象棋的形象吧。以前的确是这样,但现在不是了。在我们昆山就有许多老年人活动会所,专门教老年人学英语,跳集体舞等,有些甚至会玩ipad。

一身笔挺的西装,一顶欧美风情的复古礼帽,外加保镖黑墨镜。此乃何方神圣?这可是标准的“潮宠”啊!想想那呆样,就忍不住笑出声来。真够潮的!

潮并不是穿几件名牌,潮并不是说几句时尚的语言,而是表现在自己融入了这时代,融入到这个社会,不落伍,不OUT,这才是真正的潮。

八年级故事作文 篇5

“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙……”教室里,传来同学们朗朗的读书声。我不禁想起这一年来,我在学校里与同学相处的点点滴滴:我们一起在课堂上认真听讲、积极举手发言,共同学习;也一起在蓝天下的绿草地上奔跑、追逐、嬉戏。苏轼的名句“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志”成了我们共同的座右铭,挂在教室那一尘不染的墙壁上,每当我们的学习上遇到困难时都会看一看,以此来激励自己,这个的效果还真不错,我们都有了很大的进步。

尽管我们在一起的时间不过才短短一年,可是我深深地感受到了老师对同学的爱,同学之间坚固的友情和学习上你争我赶的热情,这些,都印在了我的脑海里。

有一次,学校高中部传来一个不幸的消息:高中的一个大哥哥不幸患了癌症,可是他爸爸去世了,只有他的妈妈带着他上学。于是,学校举行了一个募捐活动,让每个同学都自愿出钱,献上自己的一片爱心。当我们班同学听到这件事情以后,没有一个不皱起眉头,都很同情那个大哥哥,更多的,是想着怎么帮助他。那天放学我回到家,本来想找我爸爸妈妈要钱的,可转念一想我这是在帮助别人,应该自己解决。于是,我把我自己的小猪储蓄罐拿出来,把我平时攒的一枚枚硬币倒出来反反复复数了好几遍,刚刚好70元整。我全部拿到楼下的小卖部换成了整钱,准备全部捐出去。

第二天,我到了学校郑重其事的把钱交到了生活委手上,希望我可以帮上一点点的忙。让我出乎预料的是,班上大部分学生用的是自己的零花钱。他们争先恐后的交到了生活委,好像生怕自己帮不上忙一样。有一个同学很慷慨的捐出了100元钱同学们都向他投去了赞许的目光,而他却谦虚地说帮助别人是应该的,没什么值得让大家表扬他。通过这件事,我感受到了我们班同学的热情和乐于助人。学校就好像是一个大家庭,所有的同学都是兄弟姐妹,我们互相帮助,都很快乐。

不仅是同学之间相处友好,老师对同学也很好他们经常会抽出空来帮我们评讲作业,帮我们复习一天所学的知识。

期中考试前的一次默写,我们英语默地很差,多数同学才70多分。教英语的朱老师下午把我们都留了下来,不厌其烦地给我们又讲了一遍,还交给我们认音标和背单词的方法。有同学不懂举手问的,她会讲得更加耐心、细心,直到我们每个人都弄懂为止。那天放学,我留下来帮值日生打扫卫生,我到办公室那垃圾袋的时候,看见朱老师还在辛苦地为我们批阅试卷,朱老师真的为了我们付出了太多,我们应该好好学习报答她。

我的学校——人民中学,是一所值得我骄傲、自豪的学校,我在这儿学会了许多知识,懂得了很多道理。她像一架飞机,满载着希望,带着我们飞向美好的未来。如果说刚刚步入中学时的生活是一张白纸,那么现在白纸上一定画满了五彩缤纷的气球与鲜花,记录了我在这里的一个又一个故事,我爱我的学校、我的母校——人民中学!