写在初二的作文600字（通用34篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的写在初二的作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写在初二的作文600字 篇1

都说生活的船不能没有理想的帆。

都说生活的理想，就是为了理想的生活。

而理想的生活中最快乐的时光，便是初二的日子。

初二，不愿再做父母手中的风筝，想飞得更高，更远，却怕挣脱了绳子的束缚，又经受不住风吹雨打。

初二，希望青春如金子般灿烂夺目，然而青春是宝藏，宝藏需要挖掘；青春是黄金，黄金需要熔炼。

初二，珍惜自己的好友，我的梦中夜夜有他的身影，我想我也一定步入了他的梦中。

初二，寻求自身的完美。尽管没有一个人是完美的，但是每一个人都应追求心中那份完美。

初二的学生渴求：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。

初二的学生渴求：平凡而不平庸，大胆而不大意，敢说而不空说，多思而不乱思，谦让而不迁就，虚心而不虚荣。

初二，努力为自己的命运而奋斗！因为，谁想要游戏人生，他就一事无成；谁无法主宰自己的命运，他就永远是一个奴隶。

初二，经受挫折、失败的磨练。因为厄运虽对于信心不坚定者来说是致使的打击，对信心坚定者却是一种最好的锻炼！

初二的生活有甜，有苦，但决不会无味。初二的我们可能会失败，但决不会气馁。

初二的生活不会怜悯弱者。在挫折面前，勇者进，懦者退！人生的成功只属于逆境中坚持进击的强者。

写在初二：认准前进的目标，路再长再坎坷也不要回头，为了路尽头辉煌的目标，我们把握现在，把握初二的时光，把握住自己的人生。

写在初二的作文600字 篇2

在我们的生活中，每个人都在上演一幕幕的“情景剧”，有开心的，有悲伤，还有很多让人深受触动的小事，但无论是哪一种人我认为都离不开一颗真诚、善良的心。

还记得那是在星期六的上午，当时天空正下着小雨。我从辅导班下课之后准备坐公交车回家，站台上人很多，好不容易等来了一辆，我迅速地跑上去，定睛一看，哈，有个座位!我以迅雷不及掩耳之势坐了上去，还暗自庆幸：刚上车就有一个座位运气不错。车子开过两站路，上来一位头发花白的老奶奶。此时我心里在想：我要不要让座呢?我才刚坐下，屁股还没把座椅暖热乎呢!虽说爸妈从小教育我要乐于助人，在公交车遇到老人要主动让座，但是我环顾这一车的人，竟没有一个主动让座的，犹豫了一下也选择了默默的转过头，假装没看见……此时车辆启动这位老奶奶差点没站稳，突然就听到一个洪亮的声音：“奶奶，您到我这里坐吧。”原来前面有一位男青年主动让了座，看到这一幕，我心里竟然轻松了许多。

终于到家了，很巧，那位让座的人竟和我一起下车，当他走在我前面的时候我才发现，原来他的一条腿竟然有些跛!这让我的心里感到非常触动，他，一个肢体有残疾的人都能献出爱心主动让座，而这一车的人包括我在内都是身体健全的，却没有一个肯让座，我顿时为我的行为羞红了脸，从他身边低着头快步走过。

这件事虽然是身边经常发生的小事，可折射出来的却是素质和人心。拥有一颗善良的心，这个世界才会变得更和谐，更美好!从那以后，每次坐公交车我都会主动让座，并暗下决心，以后要做个善良的人，因为在这个复杂的社会里，善良最珍贵!

写在初二的作文600字 篇3

每个人都不愿在牢笼中平庸的度过一生，而是要插上自由的翅膀飞翔。

孩提时，我们童稚的认为翅膀是一种毛绒绒的东西。能带我们飞上蓝蓝的天空，悠闲的坐在白白的云朵上。

长大后，我们固执的认为翅膀是一种载满希望的东西。能使我们乘着翅膀越过高山，跨过河流，飞向有梦的未来。

成年后，我们诚恳的认为翅膀是一种具有超能量的东西。能让我们驾驭着翅膀战胜更多的竞争对手，直至的飞上顶峰。

翅膀总是神奇的，无论是在儿时的眼中抑或是成年后的心中。

小时候我总是坐在窗边凝视飞翔的小鸟，它们如此自由，而我只能呆在家里做一些无聊的事情。唯一的乐趣大概是画画吧，可是画幅中还是一群群自由的鸟儿在飞翔。它们飞，似乎一切都是那么顺理成章的事情;我们在家，似乎也是一可改变的事情。于是，我便对爸爸说：“爸爸，我想要一双独立的翅膀，我想飞，不想做笼中之鸟。”爸爸总是一脸滑稽的回答我：“你是小小鸟啊!还没有能力飞，等你的羽毛丰满了才可以飞。”这似乎又是一些顺理成章的回答。我只想要一双翅膀，打开窗户，像那些鸟儿一样飞去充满童话的国度。

现在，我发现我有一双翅膀。一双隐形的翅膀。它指引我飞向明天，飞向未来。尽管途中会遇到很多困难，但一种毅力激励着我前进。很多人没有坚持，便在这一座山峰前坠落了，而我有我超越的翅膀，助我度过绝望，飞越山峰。

其实每个人身上都有一双隐形的翅膀，取决于你是否发现它，运用它。

张开翅膀，放飞梦想，带你自由飞翔，到达一个任心灵翱翔的世界……

写在初二的作文600字 篇4

开学了!我们的情绪甭提多高兴了。

我早早就起来，把我做好的假期作业准备好了，背上书包，带上学生册，然而穿上校服，约好同学，一齐到学校去。

可到了学校门口，我忽然惊了一下，糟了，我的红领巾忘记带了，没戴红领巾，到班里可要挨批的。怎样办回去家里拿，这时，爸爸、妈妈已经锁上门上班了，拿不到了。我好着急，急得在学校门口团团转，就就是没有勇气迈进校门口。

看着那些同学们兴高采烈的走进学校，我的心越来越紧了，不知不觉眼泪朴朴地流了下来。就这样，在校门口折腾了一个多小时，报名的同学已经领着新课本从学校出来了，我哭得更悲哀了。没办法，我只好沮丧地跟着同学回家了。好心的同班同学见到了，然而忙帮我跑去单位找我爸爸说明状况。爸爸明白了，忙拉着我的手赶到学校。

这时，学校的学生已经走得差不多了，爸爸和我迳直走到教研室，找到班主任赵老师。赵老师听爸爸说完状况，微笑着摸着我的头说道：“傻孩子，开学报名的这一天，不要求必须要戴红领巾上学的。见班上还有同学没有到校，我正着急呢，忙着和同学家长联系问明状况呢。多一个同学到校报名，老师就少一份担心。你来了，老师高兴都来不及呢，怎样会责怪你呢你们就是老师的宝啊!”

我领了新课本，高高兴兴地和爸爸离开了学校。

开学了!这个学期的第一天，就是我难忘的一天。我明白了，老师对我们严格要求，平时对我们很严厉，就是对我们的另一种爱。其实，老师心里深处，一向深深地惦记着她的学生，学生始终就是老师心中的宝。

写在初二的作文600字 篇5

关爱给予人温暖给予人幸福，它时时刻刻都在我们身边，给了我们许许多多美好的回忆。

关爱是无价的，只要我们细心去发现，就会知道它的足迹。

在一次暑假中，我就发现了关爱的足迹。暑假中的一天，我由于上午出去玩回到家就中暑了，那天下午刚好妈妈从老家回来，妈妈看见我那么没精神，就抚摸我的头部，妈妈突然焦急地问：“梦莹，你没事吧？都发烧了啊！”我说：“我今天一直感到头很晕。”妈妈立刻把我扶到房间里，让我躺下来，叫我先休息，她去买退烧药。我抓住妈妈的手说：“妈妈，不用了，你刚回来也累了，您休息一下吧！”妈妈急躁的说：“这怎么行呢，生病了就应该吃药！乖，听话。妈妈先去买药，你先躺一会。”妈妈急冲冲地走出门买药去，而一旁的爷爷奶奶也在为我担心。叮咚！是妈妈回来了，我在房间里听见妈妈的脚步声一直走来走去，可能是为我倒杯水吧，过了一会妈妈进来了，她拿着退烧片和一杯白开水，她急忙扶我起来让我把药吃了，我看见妈妈的脸全是汗水，眼神很紧张的样子，似乎我生病对她来说就像发生了一件大事一样。我把药吃完后也就睡了，晚上只是喝碗粥就继续睡觉。

这一天妈妈一直在照顾我，半夜三更她悄悄地睡在我旁边，悄悄地把被子为我盖上，生怕吵醒我，而我却只是装睡，因为今天我睡了很长时间，也睡不着，我心想：我干嘛要生病啊，妈妈已经很累了，我还要增加她的劳累。哎！到第二天早上，我的病全好了，妈妈也为我高兴，我心里充满了幸福。

这件事令我深深感受到了妈妈对我的关爱，同时我也明白了：人与人之间只要多一份关爱，就会得到幸福与快乐，世界也将会美好。

写在初二的作文600字 篇6

一听水泡这个字眼，你也许就会有痛感产生吧。但是，我却因为它的出现而感受到了浓浓的亲情和友情，体味了久久的快乐。

以前我从来没有长过水泡，但是学校跳长绳比赛开始训练以后，我因为天天甩绳，结果，过了几个星期，我甩绳的右手食指上出现了一个奇怪的东西。

这东西看上去十分漂亮，透明的，但是摸上去却很痛。妈妈说这是水泡，我大吃一惊。因为我的手一直很光滑，从来没长过这异样的东西，同时我也感到有些伤心。

又到了我甩绳的时候了，我心里有点害怕，因为妈妈说这水泡如果不注意保护的话，很可能会破掉，甚至会烂起来了。但是再过几天比赛就要进行，如果我现在退出，另外的同学来代替我甩绳，则可能会带来配合上的问题，一不协调就会影响班级的成绩，那么这么长的时间就白训练了。所以为了班级的荣誉和利益，我一定不能退出。我忍着疼痛，继续坚持为同学们甩绳。

就这样，我忍痛坚持着。看到我的手一天比一天痛，爸爸妈妈看在眼里，疼在心里，几次劝我不要去甩绳了。我听了十分开心，虽然我的手还是很疼，但是我却又一次感受到了爸爸妈妈对我的关心和爱护。一回家，爸爸妈妈就问长问短地，还把我的手拉过去看看有没有好一点。

在绳子与手的不断摩擦中，我的水泡在几经折磨下，终于破了，从里面流出了好多水。我痛得实在忍不住，大声叫了起来。同学们一听慌了神，赶紧跑上前来问寒问暖，我看到了他们眼里流露出的那份关切。

回到家，爸爸妈妈更是百般体贴，一个水泡让我受到了众多的呵护；同学们的怜爱让我深受感动。在大家的关爱下，我的手也渐渐地恢复了。

我要感谢同学们、爸爸妈妈，当然还有这个小水泡。

写在初二的作文600字 篇7

都说时间如流水，一去不复返，我们的童年就是我们人生中的一个时间节点，逝去的童年，也就只能存留在了我们脑海的回忆之中。

难忘的童年之中伴随着太多难忘之事，这些有趣的、天真的、快乐的事情为我们构造了一个独一无二的童年。当我们长大之后，童年也就成了我们最不想舍弃的过去。

我的童年里，我最难忘的是我的伙伴。每日里，我们一起在游乐园里玩耍，在滑梯上不厌其烦的爬上滑下。上小学了，我们又一起走在去学校的路上，一起坐在教室里听着老师讲课，一起在放学回家的路上晃悠悠的走着。童年的时光很缓慢，那时候一天的时间于我们而言是如此的漫长，漫长到我们足可以做很多有趣的事。可以追着路上才刚学会走路的小狗跑，可以好奇的抬头张望着大树树枝上那处不断传出鸟鸣声的地方，然后一遍又一遍的绕着树干转圈圈，想着找到鸟窝的踪迹，可以……童年的时光，我们可以做很多的事，那时候，时间在我们的眼里走得是如此之慢，慢到一天下来，我们巴不得早点儿天黑。

现在我们长大了，时间随着我们的成长也变了，变得越发快了。一天的时间不过一眨眼就能走过，快得让我们措手不及，快得让我们惊愕。

童年，父母的头发乌黑乌黑的，尤其是母亲的长发。当母亲的长发在阳光照耀之下时，散发出的柔光成了我们记忆中最美丽的一种光彩。难忘的童年里有着太多太多让我们难忘的事情与情景。当童年终是离我们越来越远，当童年终是慢慢变得模糊，当童年成了我们每一次回想起就会微笑的过往，当……我们这时候也就该明白了，童年终是远去了，我们要面向未来，找到属于自己的人生。

写在初二的作文600字 篇8

放下手中温暖的相册，窗外，风肆意地刮。叶尽情地舞。仿佛每一片树叶就像我对他的牵挂样，一片又一片，落不完的叶子，寄不完的牵挂。偶有一片树叶掠过，在玻璃上留下了走过的印记，便无声地跌落在大地上。

走出屋子，风还在肆意地刮，心还在不停地颤抖，又想起了往事，想起了有他陪伴的日子，想起了他陪伴我走过的岁月，想起了他那瘦弱的身影，想起了他那和蔼的面容。此时，我真想大喊一声:爷爷，我好想您！

耳畔似乎总在回荡那首旋律，那曾被哼唱过无数遍的歌曲，却成了我最美的回忆。我明白，一个人必定有着伤心的回忆，只是那些回忆让我无法割舍，那些美丽的回忆成为永久的记忆。

曾在文章中一次又一次的提起您，总是会在不经意间想起您，对您的牵挂只能用文字表达，只能用眼泪来倾诉。您还没有看到我成长的样子，您说过会陪我看人生最美的风景，您答应我的，您办到了吗？我知道，只要是您答应我的事，您就会不顾一切的去完成，但唯有这一件我最在意的事您没有办到。不过，我不会怪您，如果有缘的话，下辈子您一定要守信，好吗？

想想，数数。您已离开我三年，三年的风风雨雨，在这三年中没有您的鼓励，没有您的关心，什么都没有，有的只是自己的悲伤与思念。不过，我会坚强，会勇敢的去追逐自己的梦想，即使前方再多风雨，我也一定会挺过，因为我有一个爱我的爷爷一直支持着我。您在天堂一定要祝福我！

泪水又打湿了眼眶，擦去泪水，让每一滴泪珠成为我前进的动力。为自己，也为最爱的爷爷！

写在初二的作文600字 篇9

走在路上，欣赏四季，秋天别具韵味，春太轻浮，夏太燥热，而冬又太沉寂，唯有欣赏秋天，能带给人博大深远的感觉。

遥远的记忆篇章中散乱着最珍贵的片段——欣赏秋天的天空。再次走到枝叶泛黄的大树下，让款款秋风清凉的吹拂着面颊，深深地呼吸着湿润的泥土的气息，心静得像一潭不波不敬的碧水，逐渐忘我，竟也进入诗的境界：仰望天空，秋空高远，清澈，瓦蓝：望着那无穷无尽的碧蓝，思想随着秋风飘向遥远的太空。

雨果说过：比土地广阔的是大海，比大海广阔的是天空，比天空广阔的是人的胸怀。人的胸怀真的能包容广阔的天空吗?倘若人看不到天空，而是生活在一片狭小的空间之内，还会有博大的胸怀吗?

冥冥之中的遐思能给人带来很大的启示。人常说：大海能带走人的哀愁，于是楛坐礁石，痴望大海的男男女女。其实，欣赏秋天的天空，同样可以排遣心中的烦恼与幽怨，使人的胸怀博大。

情不自禁走到树下，久久的注视着深邃的天空，不知不觉间会产生一种漂浮的感觉，脚下的世界逐渐变小，尘世的喧嚣越来越远，此时此刻，好像获得了羽化成仙的境界，欣赏着天空，好似看到世界的倒影，万物的枯枯荣荣生生灭灭，人间的恩恩怨怨悲欢离合，已致为蜗角虚名的烦恼，为蝇头小利的争执，都变得如此可悲可嘲可笑，沉重紧张的心境一下松弛下来。

赏高远的天空，是对人生额感悟，好像世人皆睡我独醒，觉得人世间那些深奥玄妙的道理变得简单明晰起来，从而对人生有了更准确地把握。

风景就在路上，学会欣赏，学会感悟，收获人生!

写在初二的作文600字 篇10

一大早，与平日相同，我睡眼惺忪的坐在车子里，看着大家都抱持着希望蓄势待发!早餐店的老板和蔼可亲，犹如母亲般的，为人们准备爱心早餐;在路上时，大家总会拥有不同感受，有人愉悦，有人睡眼惺忪，有人精力充沛等，而我则是许多感受都掺杂于其中。

一大早，与平日相同，我睡眼惺忪的坐在车子里，看着大家都抱持着希望蓄势待发!早餐店的老板和蔼可亲，犹如母亲般的，为人们准备爱心早餐;有些上班族慌慌张张，深怕迟到，被“炒鱿鱼”呢;公园里，许多老人正在打太极拳，宛如电影中的“叶问”，精神饱满，有模有样，令我陶醉于其中!在一个艳阳高照的日子，我走在街道上，走着走着，忽然发现草丛里似乎蠢蠢欲动，我屏气凝神，一步步的接近，原来是一只快孕育出小生命的母猫，我目不转睛，如同摄影机似的，正捕捉着惊喜的画面，就在那时刻，母猫强忍着痛苦与泪水，将一只小生命带来这世界，我毫不犹豫，将它抱在怀里，它拼命地挣扎着，想回到母亲身边，那刹那，我喜极而泣，晶莹剔透的泪水滑过脸颊，这种感觉有说不出的愉悦。

假日时，我与家人一同踏青，春风抚摸着我的脸，在抵达目的地之前，我注视着窗外，窗外的风景犹如一幅图画，我欣赏这绮丽风景，我赞赏大自然的杰作，我赞叹大自然的奥妙，没想到，一个平凡的街道，我能拥有惊喜的感受。

在路上，许多画面历历如绘，清楚呈现在我的脑海里，有的感动，有的欢喜，有的惊喜，就在平凡的街道上，居然能有新奇事物，每个人都笑脸迎人，为每一天奋斗，在路上的事物，我深深烙印心底

写在初二的作文600字 篇11

今天，老师手里拿了一个纸袋，里边装的到底是什么呢？老师说：“今天我要领你们玩一个游戏。”同学们都猜测玩什么游戏，只见，老师，慢慢地把纸袋打开，我们都像没有了呼吸的孩子一样，眼睛一眨不眨的盯着那个纸袋，仿佛要把纸袋盯出一个洞来。老师，把扑克牌拿了出来，我们才知道，老师带的是个扑克牌，同学们都说：“老师要带我们玩个游戏不会是打扑克吧？” 老师顿时大笑起来，说：“今天我要带你们玩的，是巧算24点。”

老师说着拿起扑克牌说：“我来说一下游戏规从一副扑克牌中抽取大小王及J，q，k这些牌，A为1，其他每张牌就代表这个数字，算到最后等于24，每张牌只能使用一次。”接着，又说：“你们知道吗？世界上还有计算24点巧算的锦标赛呢！”

我听完，不由心里忽然紧张，因为数学根本就不是我的强项。到我们这一组抽牌的时候，我的心里就像是有一只小兔子在乱跳，我仔仔细细的看了每一张牌，生怕自己出了什么错误，小组扣分。我们这组抽到了2，4，5，10。到了最后，我们这组终于算出来了，我们兴致勃勃地到黑板上去写，一看，发现其他组都算出了第二种算法。

我们又开始了第二组的应战，我们算了半天，没算出第二种算法，我们索性就放弃了，老师喊了一声暂停，我们便停下了手中的笔。

后来，老师又给我们出了四个数字，分别是八，九，九，十。算了半天，我们根本没算出来，每次总是，接近24，但是却跟24擦肩而过，老师告诉我们，这个数字根本就算不出来。

小小的扑克牌里竟然有这么多的快乐，我们谁都没有想，扑克牌竟然有这么多的奥秘。

写在初二的作文600字 篇12

小时候，因为为父母要外出工作，所以把我寄托在奶奶家。我的奶奶是一位慈祥的人，她经常看顾我，令我把奶奶放在心目中的首位。每次到奶奶家，我都喜出望外，因为奶奶总是会准备美味的糕点来迎接我，而且会和我一起聊天呢！

有一次，我看见奶奶正在埋头苦干地揉面团，我好奇地问：“奶奶，你这是在做什么？”奶奶不动声色，向我微笑，她替我带上透明手套，然后才轻声问我：“我正在揉饺子皮，你要不要一起做？”我感到很新奇，便连忘点头说好。于是，我收起平日顽皮的一面，开始认真地跟着奶奶揉皮。揉了一会儿，我开始变得手忙脚乱了，可能手脚不协调，令我有点不耐烦。奶奶看见我的样子，平心静气地跟我说：“你要学会有耐性，不要再像平日那样一向急性子，知道吗？”奶奶这句话令我刻骨铭心，更令我在往后日子更有耐心。

1小时后，我们终于包好令我垂涎欲滴的饺子了，但我的脸蛋已黏着了很多面粉。我看着剩馀的饺子皮，突然灵机一动，趁机把面粉黏在奶奶的脸上。奶奶在洗手时，向镜子一看，就识穿了我的诡计了。她顽皮一笑，把面粉黏在我的脸上，于是，我们开始了一场激烈面粉大战。最后我们不但己经筋疲力尽，而且还弄得满面面粉，指着对方哈哈大笑。就这样，我们一起度过了一个愉快的下午。

后来，奶奶便回到乡下生活了。几年后，我回到了家乡，看见奶奶已在歳月摧人下变得苍老了。但她那只温暖的手已经深深洛印在我的心中，成为我和奶奶之间的美好回忆。而关于奶奶的那些美好回忆，也陪伴着我一路的成长。

写在初二的作文600字 篇13

山妹背着柴走在山路上。远处的山坳里升起了袅袅的炊烟，那青色的烟雾和着微风慢慢地淡化在傍晚的天空里。

“娘在做饭哩！”山妹想，“爹说不定也已回家了。”

山妹停下来，把背上的柴向上耸了耸，看了看快要落山的太阳，太阳的脸红红的。

山妹背着柴慢慢地爬上了一个山坡，隐隐约约看到了学校，看到了远处山腰里的那几间房子——那个充满欢乐的地方。

“山妹呀，娘跟你说件事。”娘走到屋里对山妹说。

“娘，啥事？”

“山妹呀，咱家的情况你也清楚，那学校，咱实在有困难，我看，你还是……”

娘吞吞吐吐地说。

山妹听到这里，什么都明白了。她默默地收起了书，第二天就拿起柴刀上了山。

这之后，山妹曾听到娘对爹悄悄地说：“唉！苦命的娃，咱也是没办法呀！”

山妹不知道自己的命是不是真的很苦，只是觉得很难受，心里空荡荡的，常常想在学校的情景。

三太阳落下半边了，它在迟迟疑疑地往山下蹭：

山妹像个石头人似的，痴痴地凝望着山腰的学校。山风吹乱了她的头发，风沙遮住了她的双眼。她似乎没有了知觉，只有绵长的思绪在尽情地飘……山妹想起了崔老师，想起了崔老师微笑着在讲台上讲课。

山妹喜欢崔老师。崔老师讲课的声音清脆、有力，嘴角常带着一丝微笑一他的板书整齐、漂亮，山妹的字就是模仿崔老师的。

山妹好像又看见崔老师站在讲台上讲课了，带着永远的微笑。

四太阳落山了，只留下一抹红霞。渐渐地，红霞也不见了，天空的灰色变得越来越深。渐凉的风吹醒了山妹。山妹把背上的柴向E耸了耸，拖着沉重的步子慢慢往家走。

“山妹，咋这么晚才回来？”

“今儿走得远了点儿。”

山妹的声音涩涩的。

写在初二的作文600字 篇14

南京第一次举办青奥会。在青奥会即将到来之际，我们也应该想想在青奥会期间该怎么做？我想我们应该去注意细节，只有这样才可以给外国朋友留下好的影响。说道这里我有几个有关细节的故事。一个跨国大公司高薪招聘人才，群英汇集，巾帼不让须眉。

董事长对应聘者进行面试，试题很是简单，应聘者一个个的自信满怀，出人意料的事发生了，那些研究生、博士后竟都没能入选，泱泱离去。这时，有一位应聘者，走进房门后，看到地毯上有一个纸团。地毯很干净，那个纸团显得很不协调。应聘者毫不迟疑的捡起纸团，准备将它扔到纸篓里。

考官兴奋地对他说：“朋友，请看看您捡起的纸团吧！”这位应聘者迟疑的打开纸团，只见上面写着：“欢迎您到我们公司任职。”几年以后，这位捡纸团的应聘者成了这家著名大公司的总裁。有时候因为细节会失去求职的机会，但更为可怕的是有时会因此付出生命的代价。在1986年1月28日时，美国挑战者号航天飞船在升空后爆炸，飞船上7名宇航员无一人生还。这一切仅仅是因为飞船上的密封圈失效，其实当时并不是没有人注意到，在发射前13小时，一位重要工程师向公司上级召开了电话会议，指出了上次“挑战者”号的发射由于O型环失效差点毁灭，但上级由于急着完成快捷而便宜的太空旅行，保持了自己的观点。

在发射前30分钟，一架波音757客机报告了强气流的存在，但发射中心也没有注意。这并不是不可避免的，但因为人们的疏忽也就造就了这场悲剧。由此可见细节是多么重要，我们不能去忽视它，1%的疏忽，可能会导致100%的失败。朋友请记住“细节决定成败”，我们必须去重视细节，这样才不会造就失败。

写在初二的作文600字 篇15

我是一棵树，一棵孤独的小树。我周围住着许多小树。但是大部分都喜欢依偎在父母的怀里。天气热的时候，有大树为他们开辟茂盛的枝叶遮挡阳光；天气冷的时候，有大树用它们高大的身体抵御风和寒冷。它们就像农民叔叔在温室里养的花，脆弱而精致。

有时候我想，也许每棵树的一生都不一样。像我一样，要自己承受很多。但是我不羡慕那些被照顾的很好的小树。

我喜欢阳光。我喜欢天气好的时候阳光透过层层枝叶，在地上投下五颜六色的'影子；我也喜欢它调皮捣蛋躲躲藏藏的样子有多可爱。

没有遇到风暴的时候，一切都很美好，都为我高兴。那天，暴风雨肆无忌惮地来了。风如咆哮的狮子，狂吹。我在大风中尽力睁开眼睛，看到周围的大树都在心疼地安慰着我这个年纪瑟瑟发抖的小树。没有办法，我只能硬着头皮独自面对给身体带来痛苦的风。然后，阵雨夹杂着风，倾盆而下。雨点像成排的硬子弹一样打在我身上。突然，我感到枝叶在全身颤抖。我试图反击，但疼得我昏了过去。

第二天早上，当第一缕阳光把我叫醒的时候。我发现周围的大树除了一些叶子，大部分都完好无损，那些小树也没有受伤。但是我，身上的枝叶被吹得四分五裂，树干上还有几处伤痕。我的情绪很低落。

过了一段时间，在阳光雨露的温暖呵护下，我的伤渐渐好了。有一天我惊讶的发现自己比以前更高更强壮了。这时我才知道，风雨给我的不仅仅是苦难，还有无尽的希望。风雨鼓励我不要被今天的困难击倒，明天的阳光会更好。

如果有来生，我将是风雨中的树。

写在初二的作文600字 篇16

一阵风从我身边呼啸而过。有时它们围着我转，有时它们迎面向我扑来。抬头看着朦胧的日子，才知道暴风云来了。

享受他在风中温柔的抚摸。风，自由的风，风暴前的风，带来了无尽的幻想，全世界的草香和尘土。雨夹杂着风和灰尘。迎面，和我撞了个满怀。

雨，多小啊，但是没多久就把衣服弄湿了。它刺激着我们的大脑，侵蚀着人们的皮肤，洗涤着人们的心灵，洗刷着世界的尘埃。他像一个专注的清洁工，用他神奇的“手”把世界上所有的污秽都清理干净，把世界重新变得一尘不染。

风刮得很大，用他锋利的“刀”向我扑来，刮到了我的脸、手、脚和衣服。路人被突如其来的风划破了。“切”的地方还是隐隐作痛。

“嘿嘿嘿嘿。”雨从天而降，狠狠地摔了一地，就像一朵花摔了一地，没人来闻。“轰！”一连串惊天动地的雷声响起，雷电在打雷的瞬间闪过，人们躲进屋檐下避雨。赶紧跑回家，坐在椅子上，喘着气，看着听着开着的窗户，享受风暴为世界演奏的交响乐。

“呜呼，呜呜。”萨克斯手先放一首歌，好悠扬。“嘭，嘭，长，长”电闪雷鸣为天下打低音，成了贝斯手。然后，“嘣，嘣。”吉他手雨点也在后面不远的地方，他还为风暴交响乐团伴奏。

在交响乐中，我听到了远方的人想念亲人，听到了无家可归的人的抱怨，孤独的人的孤独，伤心的人的痛苦。听听他们的故事，平凡又不平凡。它诉说着人们心中的辛酸、怨恨和凄凉。讲述了一个又一个不平凡的人生。

雨停了，交响乐结束了，我边听边睡，我在梦里写下了我的故事。

写在初二的作文600字 篇17

“太阳总是在风雨之后，请相信有彩虹……”

——铭文

有人说，每一场风暴过后，都会有彩虹。

但我说，暴风雨过后，有可能出现彩虹，但你在这场暴风雨中明白了什么？如果你只是感叹和抱怨自己的不幸，那么对不起，你不会看到彩虹。

有人说过，每一次磨难之后，总会培养出一批坚强的人。

我说没有，他只想到片面性，没有从实际出发，觉得结果太乐观太完美。最重要的过程是把握挫折。

智者认为，每一次苦难都是一剂良药，可以消除自己的心理障碍，乐观地看待挫折，努力克服挫折。其中风霜带来的启示永远不会忘记他们。

相反，愚蠢的人总是抱怨自己运气太差，在错误的时间投票，导致消极自闭的心理。所以我不敢直视困难，处处躲避，却又不能盲目摆脱，就死在风霜上。在他们看来，这不是良药，而是盲目的毒药。

也许雏鹰拼命拍打翅膀阻止自己坠落的原因是它们敢于吸收风霜的养分，因为它们知道这是它们唯一的也是最后的机会，如果不抓住它，它们也难逃厄运。

而我们不同，偶尔会涉及生活，所以我们渐渐淡化了上进心，不去想前方，觉得挫折很烦，却不去想如何克服和超越。

学习不是索取，索取是一种没有思想的获得和硬碰硬，但学习是不一样的。和求人几乎是对立的，它有思想有水平，它在获得有用的洞见。

路边没有风吹，节奏忽快忽慢，让人总是不可避免地产生新的想法：

一个坚强的人，一颗坚强的心，会站在路边。慢的时候从容不迫，急的时候可以自由适应情况，把风吸进身体，吸收养分；

相反，就不一样了。他们抱怨风太主动，老是吹，让人慌，站着都站不住。再加上风，人就像船帆，摇摆得更厉害了。

挫折并不可怕，重要的是要有一颗心：乐观而理性。

写在初二的作文600字 篇18

一颗流星划破夜空，那是我在风雨中蓬勃生长的痕迹。

当花朵绽放出它们美丽的微笑，任其自由飞翔，当小草以其不屈的意志爆发，当优美的音符奏响时代的交响曲，当我们极度悲伤，那不就是一种幸福吗？

我们每一个人都经历过悲伤，心胸狭隘的人永远无法从中恢复，坠入深渊，心胸宽广的人会以此为基石东山再起，获得幸福。

悲伤是刺骨的寒风，而幸福是松树在冬风中傲然挺立的雄伟模样。悲伤是暴风雨，但幸福是暴风雨后的彩虹。悲伤是蓝天的深邃，幸福是白云的变现，是“天底下别的山都显得矮小”的绝唱。不经历悲伤怎么能看到快乐？

人生匆匆，青春不是转瞬即逝的时期。我们正处于青春的季节，如何让悲伤溜走青春？如果命运弄断了希望的风帆，请不要绝望，彼岸还在；如果命运褪去美丽的花瓣，请不要沉沦，春天还在。柳树死了，又绿了，花儿死了，又开了，人生苦短。为什么不在这短暂的一生中让自己的生活充满幸福？悲伤只是弱者的通行证，幸福是勇者的墓志铭。朋友，我们为什么要难过？难道我们忘了“山河之后没有办法解惑，反而会失去另一个村庄”？

一位作家曾经说过：“当我出门的时候，小屋是我快乐的起点。回来的时候，小屋在我看来就是终点。在快乐和幸福之间来回奔波，哪里有不好的路可走？”成功的人往往都有这种乐观的心态，因为他们经历了无数的悲伤。

风雨过后总有阳光，但风雨也是美好的。生活也是如此。曲折之后会无限精彩。珍珠是贝壳忍受痛苦时产生的。蝴蝶是在毛虫忍受羽化时形成的。dia是钻石雕刻的。各种东西都是风雨之美。只有经历过风雨，人生才是完整的。

写在初二的作文600字 篇19

很好听！爸爸给了我一棵杜鹃苗！我满心欢喜地把它种在花盆里。

过了一会儿，它精致的头出现在泥土里，是淡绿色的，圆圆的。然后，它的生命开始启动。我每天晚上。每个人都观察着这个弱小的新生命，看着它一点一点地长高，接近生命的光辉时刻。就这样过了几天，一个侧芽——长在了长枝芽上，长出了叶子！那片叶子是椭圆形的。一根又浅又细的树枝从深绿色的叶子上分开，就好像它被一面明亮干净的镜子划伤了一样。过了几天，花盆的每个角落都长满了很多叶子，有的甚至把柔软的腰伸到花盆外面。于是我把他们搬到了新家，没过多久，他们的根就牢牢的扎在了新家。

有一天天气燥热，我抬头一看，乌云往这边涌，像是参加什么聚会。果然，过了一会儿，倾盆大雨倾盆而下。我匆忙赶到学校。上了几节课，大雨减弱了势头。“哦，不！杜鹃，我放阳台上了！”想到这，我急了，怀疑杜鹃花经不起风雨，已经濒临死亡。但事实出乎我的意料。暴风雨过后，她更加妩媚艳丽，绽放出粉红色的杜鹃花，达到了她一生中最辉煌的时刻。我的心突然微微颤抖。杜鹃花不怕风雨，以顽强的生命力绽放出自己最美的瞬间。那我呢？我深以为然：一点点挫折都提不起精神好几天，更别说经历詹妮弗那样的起起落落了。突然，我被自己之前的无知惹恼了。风雨是一朵花开花前必须经历的时期。是风雨的磨砺，让她的花如此美丽迷人。也是我们。事实上，困难和挫折是我们成功的唯一途径。只有克服它们，我们才能展望和挑战未来。

杜鹃教会了我不要怕风雨！

写在初二的作文600字 篇20

这时，用北方人的话来说，已经是严冬季节了，但在我们南方这里，却有一场“春雨”。窗外烟雨朦胧，淅淅沥沥的雨声伴着欢快的踢踏舞起舞——然而这一切并没有让我心情愉悦，反而让我感到孤独和悲伤，尽管外面的风景是那么的美丽。

清脆的雨在心里荡漾，望着窗外，伤心地叹息。现在放学了，有的带雨具的人已经溜回家不见了，有的不带雨具的人已经在父母的护送下走了，而我却在这场风暴中孤独无助。窗外雨在飞，疾风在笑，孤独在舞，天使在哭。

就在我感叹的时候，突然看到好朋友林向我招手。这个男孩要来接我吗？为什么我平时看不出他这么优秀？一切来得那么突然，我怕我走得那么突然――他不是来接我的，而是来接别人的。为了避免以后尴尬，我四处看看，看看还有没有人可能是他帮助的对象。直到他不耐烦地叫我的名字，我才确定。我赶紧跑过去，心里一直在说：“这小子，平时怎么没看见？”

一个真诚的朋友，你对爱人的思念不像对亲人的思念那么强烈，有时候甚至感觉不到他的存在。但风雨来临时，他总是为你撑起一把伞，一把友谊的大伞，给你力量，关心我，温暖你，帮助你走出人生的阴影。更何况平时你几乎忘了他，因为他一直在偷偷祝福你——我觉得这就是所谓的“君子之交淡如水”！

我跑向他。看着我的样子，他笑得满脸雀斑，仿佛在说：“看看你这熊样。”我拿着伞，他在踩踏板。即使风雨再大，他也阻挡不了前进的决心。

“朋友一辈子走在一起，当年没有了……”周华健的歌曲中有一种难以形容的动感和惊喜。

嗯？奇怪的是周华健的歌越来越好。

写在初二的作文600字 篇21

年轮循环，季节变换。一片落叶，知道秋天来了。

我喜欢春天，温暖的春风，绿草如茵，迷人的林莺在啁啾。

我喜欢夏天。我喜欢阳光明媚的日子，盛开的花朵，树荫，阳光和柔软。

我喜欢冬天。我爱浓云，裹银，梅花香自苦寒。但是，我对秋天不是很感兴趣。也许只有农民才会在万物凋零的萧条季节快乐。虽然小麦的金穗随着秋风起舞很精彩，但我总觉得人类的收获比不上大自然的繁荣。直到听说“秋自古悲寂寞，我说秋胜春朝”，我才决定看看秋的美。

秋天的一天，我在看风景。不知道是黄叶随秋风舞，还是秋风随黄叶舞。看着看着，又乱了。是黄蝶还是黄叶？缓过神来，看看地上的黄叶，那是一张铺好的地毯，等秋姑娘来访。而秋姑娘则踩着落叶，踮起脚尖，轻轻地走着。但我从未想过卷起残风呼啸，凋零荒芜。当秋姑娘带着歉意微笑时，草、花和叶儿都睡着了。悲伤、无助、沮丧、失落、失落、空虚都会涌上心头。

慢慢回头，突然看着腐烂的枯叶，想起龚自珍的一句话“落红不是无情之物，变成春泥更护花”。我不禁感慨：枯萎的草，凋零的花，凋零的叶儿，难道不是为了下一个更美丽的春天吗？秋天是悲凉的，但也是无私奉献的。这是枯萎的草，枯萎的花，枯萎的叶儿，对下一代的爱和关怀，对大自然的崇敬和感激。也许我太肤浅，只看到眼前万物的萧条凋零，却看不到明年春天的繁华角落。自然界的一切安排都符合世间万物！

抬头望着薄云，橙色的夕阳落在紫色的山丘后面。我终于可以承认了：我喜欢秋天。我喜欢天高云淡的时候。晴空万里我爱，春泥护花我爱。

秋天到了，树叶都落了。

写在初二的作文600字 篇22

寒露刚过，已经是初霜了。虽然这个季节没有春天百花齐放，但也没有秋天硕果累累。平白增添了一些莫名的苍凉，但也有韵味。

踱步，在绿树成荫的小路上，没什么人。微风习习，水到不了水。我仿佛闻到了初秋的气息，凉爽舒适。加快脚步，每隔一段时间，清脆的鸟鸣声传入我的耳中，不再像以前那么刺耳，反而舒服了一点。两只手都是花，我以为大部分都是嫁接的，数量多，品种多。我只觉得美好多彩，却叫不出名字，只好干巴巴的享受。

继续恍惚地走着，渐渐失去了方向感。走在一片小枫林前。弯腰捡起脚下的一片落叶，绿中带黄，相互辉映，仿佛一颗翡翠宝石镶嵌在黄土地上，为我们铺就初秋的羊场小径。

众所周知，深秋是菊花盛开的时候。众所周知，时机还没到。这些小家庭势必被包在花蕾里，随时可以出发。不经意间瞥了一眼菊花盆栽，果然如此，一个个，像个肿了的肚子，用力气挤出来；干条也是艳丽的，叶子是绿色的。花开的时候一定很好吃。

沉浸在迷离中，走来走去，不知不觉，你来到了田野。这里苹果树占大多数，但是长在树梢的苹果都是红绿相间，挺立着，明显不成熟。当正在工作的老农夫不注意的时候，刘妈悄悄地挑了一个来吃。是啊，只觉得酸，但细细品味，也有几分甜。我想这大概就是初秋的味道吧！

自古以来，每个秋天都会感到悲伤和孤独，我认为秋天比春天多。这首诗写在心里。

太阳下山了，好像连太阳都和平时不一样了。殷红的光晕隐藏在云层中，太阳的余辉照耀在初秋的忧伤上，斜射在遥远的天空，给大地一丝宁静。我带着一种轻松和悠闲的感觉走进夕阳的黄昏。

写在初二的作文600字 篇23

在杂草丛生的小路上慢慢行走，山风带着昆虫，掠过我的脸，掠过我的耳朵。灌木丛中的虫子在用“派对”的歌声欢迎我吗？

山风轻轻扬起夕阳。夕阳把天空染成红色，我一个人走在彩画里。走到半山腰，我停了下来，只是想看看夕阳下的青山有多年轻。但是饭是三分憔悴七分苍老。好几年了，细叶发芽了，现在，黄毛垂在腰上。初秋的美女那么多，把无数的饭带到了腰上。

趟过山河大概要40分钟，算是我的家乡。木门吱吱嘎嘎的声音没有变。土墙上的裂缝和墙上的小洞搁在木椅上。空气静了下来，我闻到了发霉的回忆。很久以前，墙上的白石灰，像美白霜一样，擦去了墙面的皱纹，没有裂缝，也没有小洞。秋复一秋带走了墙的美，就像带走了米的青春。大坝上晒干的小米也收割了。山顶的夕阳似乎还没准备好等月亮。那边天空中的夏虹正在消退。是黄昏吗？但如此美景似乎只属于农家乐，类似于万里无云的场景。很难享受车流中的蓝色。恐怕只有在农舍里才能有这样的机会。

晚上。蚊子又开始“聚会”了，不欢迎我吗？不行，赶紧洗，躲蚊帐里。没想到，蟋蟀又“聚会”了，我想睡觉了。

早上第一缕阳光——好清爽！我在坝子旁边的路上走来走去，每一分钟都很精彩。晨风似乎夹杂着汗水，落在麦粒上。原来大家都已经下地干活了。中午，我们可以看到烟从烟囱里升起，从山谷的熏香中升起，从农民的手中升起。它一直在盘旋，盘旋在农舍的每一个季节和每一天。

“日出而作”和“日落而息”，这是农民的专有名词，上车后才逐渐从后面移开。

写在初二的作文600字 篇24

今晚又像往常一样，打开电脑。今晚特别的静，静得出奇。这繁华的滨江路，也有安静的时候啊！我拿着一瓶统一绿茶，看着珠江的每一部船经过。我细细的品尝着这绿茶，让我感到这大自然的清香。

夜深人静，很多人已早入梦乡，而我的妈妈依然在忙碌着，每天工作回来，还要煮饭、洗衣、整理房间等，至到夜深。而到了周末，妈妈依然像工作日一样忙碌。

爸爸呢，就呆在自己的房间里，一会儿看书，一会儿看电视。我知道，爸爸在周末跟我一样，很无奈，爸爸是个工作狂，一不工作，就觉得浑身不自在。我呢，觉得不上学，呆在家里，像个被囚禁的傻子一样，无所事事。因为在家里我找不到在学校那努力学习的感觉。除了完成基本作业以外，我很少复习。因为旁边的电脑，在不断地诱惑我。

我三番几次地跟我妈说，让我去补习吧，我不想呆在家里。我妈则只是嗯嗯地应我两声，则没了下文；我三番几次地跟我妈说，让我去跟同学去打球，出去玩玩吧，我妈则用严厉的语气说“不”。

我总觉得，自己的前途好像有一堵墙，让我不能继续前行；或者说有一团雾，让我觉得好迷茫；也可以说，有一只纸老虎在阻扰我的路；让我进退不得。

或者说，我是一只小鹰，总是让老鹰捉着后腿，不让它去飞。那么这只小鹰永远只活在那这只老鹰的身旁，找不到自己的路，找不到自己的目标。

然而，老鹰也有自己的理由，说什么你还不懂事，还不知道这江湖的厉害。其实，这只小鹰在这些年头里，已经认识这世间不少的事。

我承认，那只小鹰的确有些内向，自卑。但这些都是谁造成的？是他自己吗？我想不是的。也许，是它的母亲——老鹰。

写在初二的作文600字 篇25

“哇，人真多！”庙会的大门前挤满了人，人们都拿出手机，照相机抢着在门口照相留念。进入庙会到处都充满了喜庆的气息。小树穿上了金色的礼服，仿佛要参加一场盛大的宴会； 一片片金色的草地铺向远方，仿佛在给我们引路；抬头望去，火红火红的灯笼挂满了天；在熙熙攘攘的人群中随处可见一张张灿烂的笑脸……望着眼前的庙会入口，可谓是人挤人。每个人的脸上都洋溢着过年的喜庆。很多人还带着个牛犄角，中年人背着小孩，拎着玩具；小孩举着风车，拿着气球。

进入庙会的游戏区放眼望去，熙熙攘攘的人群簇拥在各式各样的娱乐项目前，木偶剧惹得大家开怀大笑、好玩的飞天椅令人大声尖叫、各地风味小吃散发着诱人的香气，有趣的灯谜让人冥思苦想……各式各样的项目。走着走着，突然闻到了阵阵烤点心的香气，向前走去，进入了一条美食街，街道两边摆着学多小吃摊，有卖烤点心的，有卖烤羊肉串的，有卖狗不理包子的，还有卖炸糕的等等，有好多好吃的，吸引着吃货们，使他们不得不住下脚步来尝一尝。继续往前走，这条街也有卖吃的的，但与之前的不同，这里是卖一些地方的经典小吃，还有许多工艺品。有一个卖糖画的吸引住了人们，好奇的人们纷纷走过去瞧一瞧，我好奇的走了过去，看见一位老大爷，正拿着个装着糖的容器，往一块板子上画着画，没一会就画好了，原来画的是一只龙，那位老大爷的画画技术真好，画的那只龙栩栩如生，好似在盯着人们看。这次去赶庙会，玩的非常高兴，见到了从来没有见到的老北京文化，欣赏了北京的民间艺术，下次我一定还来。

写在初二的作文600字 篇26

每个人都有一个五彩缤纷的童年，一段美好的童年回忆，一个忘不了的童年趣事。但是在我的脑海中，关于我爸爸的回忆却不多，使我印象最深、最难以忘怀的关于我爸爸的回忆都是他的背影。

五岁时，爸爸很忙，每天早出晚归地工作，早晨一起床，去找他时，他已经走了。晚上睡觉前，总是想等他回来，看他一眼再睡，但我等啊，等啊，总是等不到他回来就已经昏昏睡去了。到了周末，他要么像平时一样去单位加班，要么待在家里，一整天坐在电脑的前面打字搜资料、整理材料，给下属打电话询问情况，除了吃饭时和我说两句话以外，我们基本上不怎么交流。有一次，我拿着我的玩具让他陪我玩一会儿，他转过身，疲惫地冲我笑了笑，答应了，我激动万分，他已经有一个月没陪我玩了，我们一起坐在地上，玩变形金刚，乐高积木和小汽车，我笑了，他也笑了，我们都甜蜜地笑了，在我们俩的笑容中，我的脑海中形成了一个我一辈子都不会忘记的童年珍贵回忆。但是，我们刚刚玩了十分钟，爸爸就放下手中的乐高，摸了摸我的头，说：“爸爸要回去工作了，不能陪你玩了，你去找妈妈玩吧。”说完，他就站起来朝他的电脑走了过去，等我反应过来以后，只能定定地看着他的背影，他的个子并不高，体形略显臃肿，因为长期伏案工作，他有一些驼背，在洒满阳光的洁白的走廊里，他离去的背影显得有些沧桑、疲惫，这个背影，我一辈子都不会忘记。

现在，爸爸的工作没有以前那么忙了，有更多的时间陪我和妈妈了。但处于青春期的我，和爸爸之间仿佛有了一道无形的墙壁，我们俩的关系也不像小时候那样融洽了。不过，我始终清楚，我永远是他深爱的儿子，他也永远是我深爱着的爸爸。

写在初二的作文600字 篇27

孔子说，君子当器。近日，有听到新观点——君子不当器。那这两个观点到底谁对谁错，我也来说说我自己的看法吧。

君子当器是什么意思呢？孔子认为，人做事要有原则和底线，只要和自己的观点、看法相抵触，触碰了自己坚持的界限，就不能去做。那君子不当器就是反过来——人可以有观点，有原则，但是只要有足够的利益和好处，倒也可以适当的改变自己的底线。

先不说这两个观点谁对谁错，我们来看看具体的例子，想想在实际中这两个观点哪个适用。战国时期有一个人，姓公孙，有一次，他在一个地方当县令，其他人听说他喜欢吃鱼，就纷纷给他送鱼，但是他一条鱼也没有收，别人问他为什么，他说：“我立下了规矩，不管多喜欢吃鱼，只要是别人送的，就不吃。”

在这个实例中，似乎真的是孔子对了，别急，再看一个事例——曾国藩刚开始创建湘军的时候，连战连败，自己也差点被俘获了。他很生气，但也无可奈何。他的手下给他送了些珠宝过去，想让他开心一下，结果他却一件也不收，把别人给请了回去。这件事情传到皇帝耳朵里面去，皇帝就觉得他跟下属没有打好关系，让他辞职回乡了。过了一段时间，曾国藩又回到职位上来，碰巧又有人给他送东西来，这次他没有拒绝，而是打开东西看了一下，然后挑了一件小巧玲珑的物品，说：“这个我喜欢，我就收下了，其他的，就麻烦你再拿回去吧。”

从第二件事例我们可以发现，有的时候，也不能固守原则。

所以，这两个观点，没有做真正意义上的谁对谁错，只有用的场合不同，在面对一些坚决不能做的事情，就必须守住自己的原则，但是适当的，也要学会变通。

写在初二的作文600字 篇28

月圆了，人醉了。

眼前一片朦胧的昏黄。月光是何时出现？他衔觞问青天。长长的美须在风中飘起。都说人间一年，天上一天，可知这天宫中过得正是那一年。

他，玉树临风，美聃翩翩，博识多才，原在天宫任职，只因与人意见不合，被贬到人间。他的心早已飘上青天，与天上各种神仙其乐融融，只是恐怕那美玉建成的宫殿。他怯懦了？他惧怕了？不，好男儿是无畏的，他不得不说他还流连于天上的繁华，他不得不说他感慨这世事炎凉。伸手去摸，只有自己孤单的影子。风吹来，烛灯的影子在东窗上摇摇曳曳，只有一阵寒意。他何曾不想飞往青天。他怕天上冷，冷得他经受不住。

月下，着身白衣的他在凄冷的月光中起舞，侧影随身旋转。他停下了脚步，晃晃荡荡举起酒杯，早已泪水涟涟，布满了他不惑之年的满脸沧桑，他没有哭，他笑了，是那么豪迈，那么炎凉。“天上那比人间热闹呢？”

月儿转过红色的华丽楼阁，低垂在雕花窗户上，打在没有睡意的他的脸上，将他俊美而白皙的脸颊照亮了。他思绪万千，美好的月亮也不过是浮云望眼。子由，他在念子由，七年未见，他怎样？他是否是高官禄爵还是如同自己一样？他蓦地心生恨意，月儿为什么在人们分离时圆呢？他恨月亮，想着因为月亮恨他。月色一点点散去，他浪漫了一年的企盼，在寂静中沉沉的睡去。

人间有人间的悲欢离合，月亮有月亮的阴晴圆缺，自古以来没有两全其美。只愿子由，你我都能长久，虽隔千里，也能让风将我的思念带到，我们共赏明月。

我无法领略他白衣起舞，抱臂求安的凄凉，更无法理解他的酒杯中的感伤。

风卷残花，伤了我眼前的月色，但愿你能将这残花伤了子瞻窗前的月儿，不让他为此流泪，为此心伤。

写在初二的作文600字 篇29

笛声清越，箫声深沉，古琴叮咚，琵琶瑟瑟，丝竹之音，吹之抚之，都使人如痴如醉，却均无法与秋之声相提并论。

秋风，清者。秋季是一个干净的季节。一阵秋风拂过，犹如优雅的水袖，轻，清。清者，清冽也。立于风中，听被丰收过的金色染掠过，如醉者之呓语，似朦胧中的一个音符。

秋水，刚者。也许，有人会说，水向来是柔者。但，请听秋水。一条小溪，从源头处跌宕下来，碰到岩石，跳过了；遇到高山，绕过了。

秋雨，柔者。就像不经意间的感动，雨就提着她的裙裾，飞下身来。先是滴下隐约的几点，而后就淅淅沥沥地唱开了。秋季的雨，是冷雨。密密地打在窗上，犹如一组编钟奏出秋的哀怨。

秋月，洁者。一匹光滑如玉，薄如蝉翼的绸子，飘飘然从嫦娥手上铺进床前。如同虫子的细鸣，如同花开的声音。月光，也是有音符的。贝多芬听到了月光的歌唱，谱写了名作月光曲。

一地月光，如泻一地水银，静水流深的状态，欲流还休啊。月的音符如同生着诸多藤蔓的攀援植物，瞬间爬满了心房，噬咬着，轻触着。秋天的月亮，一弯或一轮冷月。无论或圆或缺，冷着青光的冰轮，是冷的。听着它的倾诉，多么想摘下它来，不顾满心的忧郁，拥抱着它。静卧在床上，细听月的碎步，像一只青瓷，精心勾勒的青瓷。

紫的像葡萄似的涧水，水面上泛起一层金色的鲤鱼磷，秋姑娘站在湖边，深情地吟唱着秋的丰收颂。大地上跳跃着美妙的音符，踏着节拍，舞动着秋的彩带。

临着秋水，乘着秋风，赏着秋月，沐着秋雨。摆一张木桌，斟三杯美酒，敬天，敬地，敬自己，洒洒江面，三分酿豪情，七分酿秋思；绣口一吐，便成半个秋天。

写在初二的作文600字 篇30

我心里有个门。

那门里是另一个世界，龟裂的土地和血红的天空。那里有个少年，暗色的荆棘顺着脚踝向上爬去，划破了他的衣衫，留下一道道鲜红的伤疤，在他心房的位置，有一种名为孤独的花，穿过血肉肌肤，在他的胸前开放。

他把自己关在了这里。

这个世界只有他。

他听不见其他人的声音，除了他自己的，他什么都听不到。

而这时，胸前的花开灿烂。

少年曾想走出那扇门，但当他走向门时，身上的荆棘便会越缠越紧，无论怎样挣扎，他始终无法到达那个地方。

门死死地关着。

于是，他只好在世界里行走，绝望的走过每个地方。他希望这里开满向日葵，天也不再那样血红，有风，有云。他希望这里有除他之外的声音。

可世界是如此寂静，寂静得想让人死去。

他开始尝试和自己对话，他扯下一段荆棘，在地上写出或画出让自己发笑的，充实的东西。他开始学习快乐。

很久很久之后的某天，少年抬起苍白的脸望天，发现天空居然不再那么血红，荆棘也在退下，而胸前的那些花，也开始一点一点凋谢。

仿佛在那个瞬间，少年突然明白，原来之前束缚住自己的，是他。自己也可以很快乐。

门上那把孤独的锁，啪嗒一声打开。

于是他推开了那扇门。

门外站着的，是那些关心过他的，支持他的，能被称之为伙伴的人。

他们笑着伸出了双手，他们说，欢迎回来。

于是少年笑了，他和那些人相拥，和那些人击掌，身后的门重重的关上，他不知道，门里的世界下了一场大雨，没有了龟裂的土地，没有了血红，如他所想，有开满的向日葵取代了荆棘，有风，有云。

而胸前的花落下了最后一片花瓣。

欢迎回来，玄。

写在初二的作文600字 篇31

离别意味着并不全都是悲伤。

离别，能拾起点点滴滴的记忆，开始新生活。然而把这一份思念带入新生活中，惦记着，挂念着。孤寂时。拿出老照片。看着，摸着，揣在怀里。再回想我们过去拿段美好时光：在操场上踢足球；追逐于跑道；呆呆地坐在地上看着那湛蓝的天空，指着说，那是我的梦想。我们各自挥洒青春的汗水，黄昏时共赏余晖彩霞。累了，躺在草地上，我们喊出了对青春的那种热忱、生活的追求。夜里，虽说我们不在同一地，但我们却是共度这夜晚，凝望着夜空，深邃的眼光似乎看出了星空的神秘，看透各自的心情，理解，安抚，直至安静下来。

我们都怀有梦幻的理想，残酷的离别并不能带走我们对理想的追求。我们互相鼓励，为对方取得的成绩感到骄傲、自豪。即使不属于自己的，也能打从心底乐出来。学习的动力源自于彼此的信念。每当我们遇到困难，心里默想着：我不能这样做，我是他们的希望。即使生活布满荆棘，也不能放弃。没有跨不出的槛，他们都相信我能跨出那门槛。那我绝不能跌倒在门槛上！因此，他们的鼓励成为我信心的支柱。

我们连困难都不畏惧，难道还要在离别之中哭泣吗？我们的默契在时间的点滴里不断形成。因此，我们彼此了解对方，理解对方。对方的一丝烦躁，一丝快乐，我们都能用心感受得到。有了这，我们还要悲伤吗？在不聚的日子里，我们可以用心感受他们的情绪。空气不能隔开我们之间的距离，朋友，近在眼前。

离别并不使我们伤心，对朋友的思念，对朋友的鼓励，对朋友的理解，足以让我们在不聚之苦得以脱离，流连于那回忆之中——和他们游乐于操场上，快活地玩着

写在初二的作文600字 篇32

人生，一个不理解的词。看着别人的故事，自己却在默默流泪，一个人在挣扎，在悲伤，告诉自己，没什么好悲伤，一切都会随着时间淡忘。听着让人忧伤的曲子，一个人在月光下漫步，可能有人会想多么理想的一个画面，却又有多少人看到被月光拉长的影子下的孤单。如果这是一个梦，它在告诉我、告诫我，或者应该说是警告我。睡吧，不要再挣扎了，只有孤单愿意和你作伴。我想哭，哭掉人生的悲剧，把伤感都从眼睛中挤出来。只留下空荡荡的心房。这所做的一切是为什么，为了一个被人耻笑的回忆，为了一个让人伤感的故事。注定的悲剧，又能如何，我做不了一个英雄，我只希望就这样、就这样在秋天的落叶中老去，最后离开。一个悲伤的故事永远不要一个喜剧演员。当出生时心跳第一次的感激，那么的令人回味。抚摸着胸口，感受着生命的跳动，让人那么留恋，一颗成熟的心永远都是布满这伤痕，这根岁数无关，看透这个世界只会更加悲伤。一个人对于世界来说太微小了，微小到那天离开了也没人知道。好奇的代价永远是惨重的，看透的越多，伤痕就越多，可能我很懦弱，不敢直面人生。只知道回避，可我做不到。

如果这个世界有神的话我想问他你知道什么是人生，你知道什么是爱可能他会抚摸我的头，然后说的爱和人生就是你。或许我这个未成年没有资格说这些，看着故事中的人在孤独中徘徊，在生命线上挣扎，却不知我自己何尝不是这样呢，我明明看到了结局却有想在回放，一直回放，直到我看不到结局的那天。一个人的戏，演的在好也没用，悲伤的故事只会迎来悲伤的结局。

写在初二的作文600字 篇33

班级的北侧有两棵大香樟树，这两棵香樟树枝叶极其繁茂，浓密的树叶虽厚，却也有些蓬松。夏天，阳光透过树叶似的照在地上，便形成了稀稀落落的许多明亮的小光斑，有大有小。体育课前，因为畏惧那似火般的骄阳，大树下总是聚集着很多人。或许是依恋这两把大伞带来的阴凉，上课铃响，都不愿离开。这虽没有花香却貌似比花更吸引人。

秋天时，叶儿开始枯黄，逐渐凋零。就算是归根，这些落叶也是成群结队，仿佛下着一场落叶雨，埋没了树下的水泥路。每天早上打扫树下卫生的同学，总是最辛苦的，扫把尖上沾的全是落叶，可能是它们不愿离开这曾经哺育过它们的大地母亲吧。

冬季时分，落叶虽未掉光，却也所剩无几。在这一年之末，从没有迁徙生活的小麻雀，便成了它相依为命的伴侣。它总是愿意去保护它的伙伴们，没有大风来袭，它总是会张开双臂，为麻雀们挡住些寒冷。树叶与树叶间的摩擦发出“唦唦唦”的声音，鸟儿也在啼叫，似是哀鸣，似是欢呼，各有各的音调，各有各的叫法。仿佛是在演奏一支属于冬天的乐曲，又好像在为逝去的大自然举办葬礼。

或是禁不住悲哀，又有几片叶子在大风的催促下，悄然离去。一片叶子，微风便可卷入空中。而此时，却如烙铁般沉重，迅速坠落大地。

不知。来年春朝，蓦然梦醒，定睛窗边，是否还能再见昔日的嫩绿，是否还能听到往年的动人之声。如今，我且在纠结，这一切是否该去留念；我且在担心，往后的春天，大地，是否还会将这一切大好风景，送回我的眼前。

写在初二的作文600字 篇34

我的爷爷是一位年过七旬的老实巴交的庄稼汉子。他的人生蓝图就是几亩地，数不清的种子和两三把锄头。由于爷爷一辈子都在和土地，太阳打交道，所以他的身上有一股淡淡的泥土香味。爷爷的脸黑黑的，一双手长满了茧。每次他牵着我的手，我都能感觉到那种粗糙。

去年夏天，天气十分炎热。在骄阳似火的中午，爷爷又穿起他干活专用的汗衫和拖鞋，我拿了几个果冻，一根棒冰和一壶茶跟着爷爷去田里体验生活了。

到了地里，爷爷叫我坐在大树下，自己就下地了。我一边吃着棒冰，一边看爷爷劳动。

太阳毫不留情的炙烤着大地，爷爷的汗像断了线的珠子一样，一颗颗地滴在地上。爷爷抹了一把脸上的汗水，舔了舔干裂的嘴唇又继续干活。我看见了，连忙跑过去递上水壶，爷爷接过水壶，朝我笑了笑。

我坐回大树下，继续看爷爷干活。地里的草已经不多了，锄下的草都被爷爷仔细地堆在地边做成了“遮阳伞”，被太阳晒得发白的草中间却有一抹绿色，那就是菜了。嘿嘿，种菜还真有点学问。

等到太阳落山了，爷爷才拎着水捅走了出来，我高心极了，终于可以回家了！

可不对呀，爷爷走的怎么是和回家相反的路？

“爷爷，走这边，你干活干糊涂了吗？”我提醒爷爷。

“我提水浇菜去。”爷爷不紧不慢的说。

“还不回去啊？”我无奈。

提来了水，只见爷爷弯着腰，熟练地从水桶里舀水，又把水均匀地洒在菜地里。

回家的路上，爷爷告诉我，有太阳的时候是不能浇水的，水被太阳一晒，就会热起来，菜会被烫死的。

我点点头，似懂非懂，心里想：爷爷，我勤劳的爷爷啊！