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二年级三国演义读后感10篇

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二年级三国演义读后感1

三国演义是四大名著之一,是罗贯中写的。一买到这本书,我就被深深地吸引住了。

二年级三国演义读后感10篇

故事中我认识了:身在曹营心在汉的关羽、三顾茅庐的刘备、望梅止渴的曹操、赔了夫人又折兵的孙权……我最喜欢的人还是诸葛亮,他足智多谋、料事如神,是蜀军的主要人物。最主要的情节是空城计:说司马懿引军十五万,攻西城,西城只剩二千五百军在城中,诸葛亮传令把旌旗藏起来,四座城门打开,每个门派二十个军士扮成老百姓,打扫城门,自己在楼上弹琴。司马懿一看觉得有古怪,就下令撤退。诸葛亮转危为安真乃神也。

三国演义给了我很多启发,让我知道做人要足智多谋,要胸心宽广,不要鲁莽!

二年级三国演义读后感2

“东汉末年有三国……”这是一首歌曲开头的一句歌词,读完了《三国演义》这本书,我对三国也有了一定的了解。

三国演义》书中描写了很多大英雄,其中军师诸葛亮是我最佩服的人物。他足智多谋,天天为国家着想,任劳任怨,从来没有过什么要求,“赤壁之战”、“空城计”、“火烧军营”等等都是在他的英明布阵下打下来的大胜仗。我印象最深的是“空城计”这一战。诸葛亮在只有一班文官和老弱病残的士兵的情况下,让人大开城门,自己在城门之上焚香弹琴,引司马懿上钩,以为有埋伏传令队伍士兵前军变后军,后军变前军掉头撤离,不费一兵一卒为蜀国解了围。

《三国演义》这本书让我明白,遇到困难事情要多动动脑筋,那样你离成功的机会会很近的。

二年级三国演义读后感3

《三国演义》里有很多人物,其中我最喜欢关羽,最不喜欢刘备。关羽他“义”字当头,对刘备忠心无二。即使曹操给了他很多的好处,但他只认兄弟情义,坚决要回去。他有过五关斩六将的英勇,就这一回就体现出了关羽非常好战,杀了六位大将。

我最不喜欢《三国演义》里的刘备,他非常狡猾,比较虚伪。刘备不讲义气,桃园三结义时,他口口声声说:“不求同年同月同日生,只求同年同月同日死。”但是他根本就没做到。

《三国演义》里的还有很多奸臣和忠臣,但关羽才是真正忠臣,我最喜欢他。

二年级三国演义读后感4

三国演义给我的感觉看见了古人的智慧,看见了一个又一个为自己的主公那段不离不弃让人新生敬佩,也看到了古人真正的义气,看到了诸葛亮挥泪斩马谡,可谓是真的纪律严明,看到周愈遇到诸葛亮发出那么苍凉的感慨,让人看到嫉妒的可怕。

再看曹操都说他老奸巨猾,可他也是有帝王那种霸气那种狠心,那种智慧。个个是英雄,个个是个硬汉子,我喜欢,三国演义,我看过很多回,可我就是不烦。

二年级三国演义读后感5

在《三国演义》中,刘备、关羽、张飞的确没有同年同月同日死,或许你会认为他们不遵守诺言,但他们是为了蜀国的事业着想,所以才有了“违约”,我们与他们不同,不再是“同年同月同日死”,只是完成“我包了”等一些自己找来的任务。

“与朋友交,言而有信”,为了我们的友谊能更深,为了朋友永远是朋友,我们一定要把答应朋友的事认真完成,只有这样,我们朋友间的友情才可以更深。

二年级三国演义读后感6

最近,我读了明代作家罗贯中写的《三国演义》。

在作者罗贯中的笔下,无论是足智多谋的诸葛亮还是骁勇善战的关云长,都描写的栩栩如生,有血有肉。

面对这些历史人物,我在认真的思考,自己的一生该如何度过,也像他们那样干一番惊天动地的事业。

《三国演义》以宏伟的结构和同揽全局的眼界,将近百年错综复杂、支离破碎的众多人物和事件组织得结构清晰、逻辑严谨,在中国文学史上显得魅力四射,永放光芒。

二年级三国演义读后感7

通过品读《三国演义》,我发现他把许多人物神话。

封建统治需要忠臣,远胜于明主,只有忠臣,江山依然是江山。而没有忠臣,也就没有明主,与其有一个鞠躬尽瘁死而后已的忠臣,不如有一个上知天文,下知地理,无所不知,足智多谋,呼风唤雨的忠臣。正巧,蜀国就有一个诸葛亮,诸葛亮本身是一身唯谨慎,这不能满足作者的需求,他要一个祭东风,草船借箭,三气周瑜,骂死王朗的诸葛亮。

二年级三国演义读后感8

假期里,我看了《三国演义》这部断代的历史名著

《三国演义》这部名著主要是介绍东汉末年,群雄四起,争霸天下,刻划了近两百个人物,有庸主献帝、刘禅、无能之辈吕布、器量狭隘的周瑜、长厚的鲁肃,勇者张飞、许褚、典韦等人物,下至因行间而贻笑千古的蒋干,无不各极其态。故事里主要塑造了三个典型:正面人物关羽和诸葛亮,反面人物曹操,里面的人物都描述得栩栩如生,关羽的降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操,他忠于故主,因战败降敌而约好一知故主消息,便不辞千里万里往投。诸葛亮的足智多谋,谨慎。曹操的诡诈狡猾。这些人物都给我留下了深刻的印象。

《三国演义》这本书我虽然还没看完,但我已被深深吸引了,里面的故事让我大开眼界,受益匪浅!

二年级三国演义读后感9

这个寒假里我阅读了四大名著里的三国演义。正式认识了许多以前听说过的历史人物。残暴狡猾的曹操,义薄云天的关羽,机制多谋的孔明,仁义慈悲的刘备……他们在动荡的历史长河中尽显风采。

小说中还描写了很多精彩的历史事件,如赤壁之战,草船借箭,诸葛亮舌战群儒,六出祁山等等,表现了古代人民的智慧和意志。三国演义这部长篇小说主要篇幅是用来描写战争和改朝换代的。残酷的战争对人民带来的灾难和伤害令我久久难以平静。

二年级三国演义读后感10

读了《三国演义》这本书后,我感觉自已也变成了书中的其中一位人物。

我最佩服的是诸葛亮丞相,因为他满腹经纶,神机妙算,可厉害了。还有姜维,他虽然没有诸葛亮的计谋多,但也是一位有勇有谋的将军。

我最喜欢的是赵子龙,他勇于冲前,武艺高强,是我的偶像。

读过这本书的小朋友都知道刘备曾经说过这么一句话:“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死,”我被他们这种浓浓的感情深深打动了我。

我相信会有更多的小朋友会爱上这本书的。