正能量二年级作文示例

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的正能量二年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

正能量二年级作文1

今天回来妈妈很严肃的跟我说了一件事，妈妈说：“她今天去拜访了一个客户，她之前不认识这个客户，一进客户家的家门她看到这个客户的时候她很惊讶，客户没有大腿和小腿，坐在轮椅上。她经营了一家网店。自力更生！”

妈妈说这叫身残志不残，既然残疾人这样努力，我们就应该比她更努力，让大家一起努力，共建美好生活！

正能量二年级作文2

我是栎木小学一名小学生，自从入学后就开始了每天一次记录“礼仪六棱镜”。

从这以后，我发现自己有了很大的进步。我每天上学时遇到了邻居爷爷奶奶会主动和他们打招呼，在学校里尊敬老师，和同学友好相处，互相帮助，诚实守信，不说谎。在公交车上，我会主动给老奶奶让座。我还会帮妈妈做一些力所能及的家务。“礼仪六棱镜”培养了我良好的行为习惯，我会努力做一个礼仪优雅、举止文明的好学生。

正能量二年级作文3

周末的时候，爸爸陪我去逛书店，我找来找去就找了一本我最爱看的《侏罗纪公园》，可是爸爸还给我挑了两本书，一本是《三毛流浪记》，还有一本是《正能量小孩》。

晚上的时候，爸爸让我读正能量小孩，可是我不想自己读，于是，我就让爸爸读给我听，我越听越入迷，因为小说的主人公永哲和我一模一样，动作有点慢，有点懒惰，有点小胖，天生胆小，不主动交朋友，成天天马行空，胡思乱想，后来永哲有了钟点工来到他身边，他慢慢变好了，每天都在进步，虽然成绩还不是很好，但他每天都很努力。我跟爸爸拉钩也要做一个正能量小孩，越来越棒！

正能量二年级作文4

正能量就是人们做的好人好事，正能量我们身边就有很多。

一天，在公交车上，人们挤满了车厢。有一站，上来了一位老人，我看了一眼老弱病残专座，几名青少年坐在那里。有的看书，有的打电话，有得听音乐，有的玩手机，就是没有一个给老人让座的。只见那位老人满头白发，身体瘦小，拄着拐杖，扶着栏杆，在刹车的时候摇晃不定。这时，在老人身边的'一位青年站了起来，让老人坐下，老人坐下了，很感激年轻人为他让了座。

正能量随时都在我们身旁，我们要传递正能量，产生正能量，发现正能量，让世界变得更加美好。

正能量二年级作文5

有一次美术课，我们班的同学都在很专心地做着手工，只有我身后的汪振国由于忘带剪刀和胶水，急得像热锅上的蚂蚁，他四处问人借，最后跑来向我“求助”。这时，我记起妈妈常说的话，助人为乐是我们都应具备的优秀品德，要把它作为礼物送给需要的人。于是我欣然把美术用品借给了他。

我想，这就是我实践的“做一个有爱的人”。