一节有趣的手工课的作文400字示例

昨天，我们上了一节有趣的手工课，做了一件漂亮的小风车。下面小编为大家带来关于一节有趣的手工课的作文，大家一起来阅读吧!

　　篇一：一节有趣的手工课的作文

今天，王老师教我们做风车。，老师先宣布材料：纸，大头针，管子，剪刀。 然后，王老师做了示范：先折出一歌三角形，再把剩下来的长方形剪去，又把长方形拆开，沿着四条线剪开，老师说：“不要剪过头了哦!”最后，按同一个方向折起来，不要折平，让它漏出一个小洞洞来，再拿出大头针和管子，先把折起来的角穿进大头针里，再把大头针穿入管子里。老师说：“不要穿的太紧了，如果穿的太紧，风车就很难转动。”王老师做好了，先给大家展示一下风车，然后拿着风车在教室里跑了一圈，同学们看见风车在飞快的转动着。过了一会儿，老师说：“同学们开始做吧!”同学们马上就动手了。 我看见有的同学剪过头了，有的同学折错了，有的同学大头针穿错地方了~~~~~~我看见他们错了，有点不可思议，我自己也露了一手。 我也折出三角形，又折出一个三角形，把剩下的纸剪去，在拆开，我就开始折了，我本以为不按顺序也可以，我就试了，没想到做起来风车不想风车，动物不想动物，我就去请教王老师，老师谁：“你方向都折错了，还能像风车吗?就算像风车，风车还是不会转动的呀!所以说，风车要按同一个方向折，我就连忙跑回座位上，拆开风车，重新制作。过了一会儿，我终于完成了，我睁大眼睛看见，风车有像风车了，也会转动了，我非常高兴。 大家都做好了，连忙跑出教室，风车被呼呼的风吹的转动了，大家都非常的高兴。

　　篇二：一节有趣的手工课的作文

盼望着，祈祷着，我们终于迎来了期盼已久的手工课。 这节课制作紫砂泥。我从袋子里取出紫砂泥，因为紫砂泥有点硬，我揉了又揉，搓了又搓，才揉出个半球形。我望了望旁边的人，看到同桌手中的酒杯快成形了，不免焦急起来。“看我的铁、砂、掌!啊——”一阵猛拍，紫砂泥明显凹下去一大块。接着，又是一阵重击。“如来神掌!九阴白骨掌!降龙十八掌!铁砂掌!”过了一会儿，紫砂泥变得扁扁的'，而我的手却红红的。老师走了过来，亲切地问：“你练功夫啊?”我的脸顿时红到了耳根，只能“埋头苦干”。等老师走过，我立刻大声吆喝起来：“郭式薄饼，10元一个，多买多实惠，买80个送一个!快来买呀!”话音刚落，就听见同学们在窃窃私语。我心想，管他呢。依然我行我素地叫卖。这时，老师严肃地说：“还有10分钟，快!”听到“10分钟”，我的心提到了嗓子眼，赶快把“饼”卷起来，再在下面粘好底座，看一看，还挺像笔筒呢!老师见了幽默地说：“咋看上去有点像美人鱼呢?”“哈哈哈……”全班立刻哄堂大笑。 这节有趣的手工课在我的满意加得意中结束了。

　　篇三：一节有趣的手工课的作文

今天，我们在一节妙趣横生的作文课堂上，做了一个个惟妙惟肖的创意储蓄罐。

老师先给我们看了一个已经做好了的储蓄罐。接着，拿出了早已准备好的箱子，打开一看，呀!全是一个个姿态不一的白坯储蓄罐和五颜六色的珍珠泥。同学们则像饿虎扑食一般争先恐后地拥挤在了箱子边，挑选起自己喜欢的模型。我还算幸运，找到了自己喜欢的储蓄罐，并且拿出了一袋珍珠泥，连忙冲出了人群。不一会儿，同学们都回到了座位上，个个跃跃欲试，只等老师一声令下就开始创作。

开始做了，我打量了一下美术罐，是一座房子。看了看两侧，准备先从这里入手。我拿起了象牙白的珍珠泥。捏下一小块，揉了揉，一下子压在模型上，见不够，就又拿了一些，均匀地铺在了上面，把两边打理好之后，我开始苦思冥想，该装饰点什么呢?脑海中突然灵光一闪，一把拿起粉色珍珠泥，动了动手，又捏了捏黄色珍珠泥，不一会儿，两朵活灵活现的粉色小花便出世了，淡黄色的花蕊十分美丽，粉色的花瓣好似有着香气一样吸引着我，可惜时间不够了，容不得我多做欣赏，便开始着手下一步了。

我在做一个大面模版时，底色可是思考了好久好久的，最终绿色得到了我的许可，做好了底之后，我又想：房子应该有门的呀，就又心生一计，一道门就出现了，要知道我可是做了好一会儿呢。不过，有门怎么可以没有窗户呢?又拿出粉色珍珠泥，东揉揉，西压压，不一会儿就做好了。但总觉得太过单调，在经过一番思考之后，我又动用我的一双巧手开始揉搓捏压，给房子点缀了起来……

啊，终于大功告成了。我仿佛看到我的“花之小房”在一颗樱花树下对我摇摇手，好像在说：“瞧!我是多么的漂亮呀!”