【精华】小学二年级作文汇编九篇

在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的小学二年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

小学二年级作文 篇1

早上，妈妈在医院的水杉树上捉了十二只蜗牛。大大小小的蜗牛装满了鱼缸，为了不让它们逃跑，我用塑料袋蒙住缸口；为了不让它们缺氧，我在塑料袋上打了几个小洞。

这些蜗牛可真可爱呀！大的有鹌鹑蛋大，小的只有绿豆大。它们都有小小的头，头上有两对触角，长触角上有一对小眼睛，背上有个螺旋形的壳，用手摸起来很硬，这可是它的房子。它们的肚子上有柔软的腹足，可用来爬行，还可附在墙壁或树杆上。

蜗牛吃什么？我放了一些菜叶在鱼缸里，过了几个小时，我发现菜叶被咬了许多窟窿，原来它们喜欢吃菜叶。

我爱蜗牛，它们是我的好朋友。

小学二年级作文 篇2

下午放学后，天空下起了雨。同学们都三三两两地走出校门回家了。

小明和小丁撑着伞，有说有笑地走出学校门口。雨下的更大了，就像一条条透明的线落在地上溅起了水花。突然，小明好像看见了什么，冲进雨中，向操场快步地跑走。小丁心想：小明去干什么呢?

操场上，一面国旗被雨淋得湿湿的。国旗在空中飘来飘去，好像在说：小明快来把我收下来吧。小明跑到升旗台前，赶紧解开绳子，小心地把国旗降了下来。小丁看见了这一幕，才恍然大悟，连忙跑了过去。不顾自己被雨淋湿，把雨伞放在小明和国旗的上方。小丁对小明说：快躲在雨伞下面，你全身都淋湿了，会感冒的。小明说：我不要紧，别让国旗再淋湿了。

他们俩收下国旗，把它叠得整整齐齐的交给校长。校长欣慰地看着他们，露出了满意的笑容。

小明和小丁一起兴高采烈地回家去了。

小学二年级作文 篇3

王小虎感觉自己停了下来。然后叫醒早爵和六月，早爵说：“这里到底是真实世界还是必杀技里面啊？”树叶怪来回使用必杀技，把王小虎他们都搞糊涂了。王小虎蹙了蹙眉，“我也不知道”。他沉思了几秒，转睛看了看四周，说：“看看我们刚才支的帐篷在不在，如果在，那就是真实世界，如果没有，那就是必杀技里。”早爵说：“好，事不宜迟，我们赶紧去吧！”王小虎三人，连忙向他们支的帐篷跑去，到了支帐篷的地方以后，他们发现根本看不见帐篷了，只看见一些树林，树林里面什么都没有，他们一回头，竟然忘记从哪里来的了。他们的后面根本就没有路，而是茂密的树林，他们往两边看，只有一边是通着的，另一边，而是死胡同。他们往通的那边走，结果有一个分叉路，然后王小虎用闪电球打下了一片树叶，放在地上，早爵问他：“你在干什么？”

六月说：“这都看不懂，王小虎在做记号呢！”早爵噢了声，然后继续往前走，结果又有一个岔路口。王小虎吃惊的指着一片树林说：“看，我的记号，在树林里！”早爵和六月顺着王小虎的指头往那边看，果然看见了一片树叶，树叶杆上面还有一部分被点焦了呢！六月说：“果然是那片被打落的树叶。”王小虎说：“我打落的树叶怎么会在这里？它不是在刚才我们走过的小路里面吗？”说完，王小虎把头看向刚才走过的小路，突然有一道黑影闪过，“怎么会这样？”王小虎吃惊的'大声说，早爵和六月也把头转过去，他们也说：“这是怎么回事？”因为他们清清楚楚的看到，他们刚才走过的小路，已经变成许多树了。王小虎说：“这片树林怎么回事？”六月说：“我也不知道。”早爵说：“我也不知道。”王小虎又说：“我们继续往前走吧，说不定能知道树叶怪在哪里。”早爵说：“那走吧，”六月也点了点头。

小学二年级作文 篇4

我兴高采烈地游玩了日照，终于要回家了。临行前，酷爱集邮的舅舅带着我在当地邮局买了一本邮票和一张明信片，他将明信片写好邮寄到南京，给我留作纪念。

一路上我满心欢喜，中午我们一行来到了饭店。我找了一个座位坐了下来，舅舅小心翼翼地把邮票放在了我的座位上，让我看好，便去买吃的了。吃完饭，舅舅招呼其他同行的游客上车，婆婆想去上厕所，我便领她去了厕所，临走前婆婆再三叮嘱舅妈把东西全部收好带走，而我什么也没想便跟着婆婆走了。一上车，舅舅便问道：邮票呢?呀!我闯祸了，我竟然把这事忘得一干二净。我忘了，没拿。说完，我连忙跑回饭店，来到刚才就餐的座位，桌子早已被服务员收拾过了，有三个人已经坐下在点菜了，椅子上的邮票没了踪影，这可怎么办?舅舅早已看好这本邮票，价格比南京便宜70元，在南京的邮局根本买不到，终于在这个小地方碰上了，而且只有一本，现在却由于我的疏忽，把邮票弄丢了。我垂头丧气地回到车上，走到舅舅的座位向他道歉，舅舅原谅了我。

一路上，婆婆对我说：这次你离开爸爸妈妈，和大家出游，能照看好自己的随身物品，这很好。可是对别人托付给你的事情却不能做好，缺少对团队里其他成员的关心。大家一起出游，应该互相照应，主动关心别人，既然是一个团队，不论是否认识，临走前都应互相提醒。自己不能完成的事情，可以托付给别人。舅舅忙着照应大家提前走了，你可以提醒舅妈把邮票带着。我认真地听着婆婆的话，点了点头。吃一堑长一智，在今后的生活中，我不仅要照顾好自己，还要学会主动关心他人。

小学二年级作文 篇5

早晨，我一睁开眼马上起床来到窗户旁往外看，下雨了，心想今天的秋游一定去不了了。我来到书桌前，拿起书开始早读，这时爸爸的手机响了，原来是老师发的短讯说秋游照常去。

我开心的回到书桌前开始早读，过了十分钟，爷爷送我到学校，我和同学们在教室里等。过了一会儿，车子来了，我们纷纷跑上车。等我们坐下后，车子开了。

过了几十分钟，车子停了，官老师说：“到了，我们下车吧！”我们纷纷跑下车来一看，啊！满山的桔树，树上有很多桔子，同学们一群一伙的，三三两两的，来到博物馆，我们看了一圈，回到入口站在一边，我们一边吃东西，一边你一句我一句的说话，很快，招呼我们上车，我们开开心心的回家了。

小学二年级作文 篇6

这周我们的体育课是学跳长绳。

跳长绳和跳绳完全不同，这一项集体运动，需要多人参加和配合才能完成。由两个人牵起长绳的两头，然后同时向一个方向旋转摇动，其他的人排成队，从长绳的一侧一个接一个的钻进上下摇动的长绳 里，随着长绳一上一下的节奏跳跃，只要有一个人没有跳好，长绳就会被绊住。跳长绳看起来简单，要想跳好可没有那么容易呀！

刚开始的时候，我们很多同学都跳不好，不是绊住绳子，就是连绳子都过不了。慢慢地，我们在一次次的失败中掌握了一些技巧，就是当绳子摇到高处时，赶紧钻到绳子下，接着跳起来，这时绳子刚好 从脚下划过，我们越跳越顺，越有趣了。长绳一起一落，有结奏的打在地面上，同学们一个接一个随着飞舞的长绳跳过，仿佛是一个个音符在线谱上跳动，叫喊声，欢笑声一起在操场上回荡着……

小学二年级作文 篇7

今年暑假，妈妈带我去内蒙古的呼伦贝尔大草原玩。

导游把我们带到了骑马场，我排了好久的队才轮到我，我兴奋极了，叔叔给我牵来一匹高大的骏马。叔叔一下就把我抱上马背，我当时有点紧张但很快就平静下来，我紧紧地抓住缰绳，两脚一蹬，马慢悠悠地走了起来，我想让马跑，于是我两条腿用力地夹着马肚子并喊着：“驾！驾１马飞快地跑起来。突然，马低下头停了下，我差点从马背下滑下来。我不慌不忙地拉拉绳子，马又抬起头来又开始跑了起来。

不知不觉的，我已骑了一大圈，回到了原点。我还觉得不够过瘾，想再骑一次，可妈妈不让，说小屁股晚上会疼的。骑马既刺激又好玩。

小学二年级作文 篇8

五月，姹紫嫣红的花儿，苍翠欲滴的树木，我闻到了初夏的味道。我爱夏天，爱极了。

儿时渴望长长的暑假，那时我们把一本薄薄的暑假作业本完成便不顾一切地疯玩起来。炎炎夏日，我们玩“泼水节”——用井桶吊一桶又一桶水盛在水盆里，然后你一盆我一盆地泼起来。那时男孩子们还经常在小河里游泳，而我大多时候只是站在岸边看看，女孩子下水的实在很少。临渊羡鱼太久心里自然憋屈，偶尔结一次网——我也跳下去了，套着救生圈扑腾起来。我喜欢水，融在水里的感觉真好。有时尽管骄阳似火，我们依然玩劲十足。那时我才七八岁，刚刚学会自行车，欣喜若狂。常常偷偷骑着爸爸的老式的28寸自行车，带横杠的那种。我人小，自然只能在横杠下吃力但兴奋地踩着。每次出行总是喜出望外，像越狱似的刺激，当然也忐忑不安，怕爸妈责怪。推着一辆大车，有时要过桥，宽宽的河，窄窄的桥，还是只有一面有栏杆的。每次过桥都是心惊肉跳，生怕一命呜呼了。夏天的趣事，乐事还有很多很多。

原来喜欢夏天是因为童年的快乐，无忧，无虑都集中在夏天。童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。

我出生在开学前两天，盛夏八月。也许是老天的安排吧，让我如此热爱夏天。每到夏天，我总是激情四射，胸中燃烧着一团火，渴望远方，渴望出去。火热的夏天带给我火一般的激情。这种现象也可以从物理角度解释，分子动理论告诉我们，温度越高，分子的无规则运动越剧烈。

小学二年级作文 篇9

春天，迎春花早早就来迎接春姐姐，桃花杏花都开了，柳姑娘又梳起她那漂亮的长辫子来。嫩绿的小草争先恐后地钻出小脑袋，好奇地看着外面的世界。小河苏醒了，又欢快地唱起了歌。

夏天，太阳公公的脸越来越红 ，树木都撑起了绿色的太阳伞。牵牛花吹着小喇叭，高高兴兴地赶过来。池塘里的荷花都开了，大大的荷叶正好给小青蛙当遮阳帽。

秋天，天高云淡，凉风习习。金黄的落叶告诉大雁应该回南方去了。各种各样的瓜果都熟透了，小动物们来了，忙着准备过冬的食物。

冬天，天气越来越冷。小青蛙、小蛇都回到家里，它们要睡一个长长的懒觉。洁白的小雪花纷纷落下，小朋友们穿上了厚厚的冬衣，高兴地在雪地里堆雪人、打雪仗。你瞧，小雪人咧着嘴，冲小朋友们笑呢！

多彩的四季，让世界变得更美丽！