寒假二年级学生数学的日记

　　（一）爸爸的年龄 1月28日 晴

今天，我过生日，哈哈，我8岁了，中午吃完饭，和哥哥姐姐玩了一会，我就上床睡午觉。可是，我在床上躺了一会儿，怎么也睡不着，就让妈妈给我讲个故事。妈妈却说：“我给你出道题做做吧！”我聚精会神地听着——“你今年8岁，你爸爸的岁数是你的4倍多4岁，5倍少4岁，爸爸今年几岁呢？”等妈妈说完，我想了一会就有了答案：“爸爸今年36岁！”。

妈妈问我：“你是怎么算出来的呀？”我说：“我是这样算的：1、8×4=32（岁）32+4=36（岁）；2、8×5=40（岁）40-4=36（岁）”。

　　（二）手表 1月17日 晴

今天，妈妈带我去逛街。来到小商品城卖手表的地方，我一下子就被各种各样漂亮的手表吸引住了，吵着要妈妈给我买一只。妈妈说：“买手表可以，但我要先考考你。”第一题：1小时是几分钟？1分钟是几秒？我想了想，回答道：“１小时是60分钟，１分钟是60秒。”妈妈又出了第二题：２分钟是几秒？300秒钟又是几分钟？我想：１分钟是60秒，２分钟就是2×60＝120（秒）；300秒是几分钟呢，用除法计算：300÷60＝５（分钟），我把答案告诉了妈妈，妈妈说：“回答正确，你挑一个你喜欢的吧”。于是，我挑选了一个有蜘蛛侠图案的手表，哈哈，以后，就由我自己来控制寒假的作息时间了，不用妈妈经常提醒了。

　　（三）巧算24 1月24日 晴

明天就是春节了，今天，爸爸带我去公园玩，因为今天是1月24日，于是他在路上给我出了几道题，让我巧算24点。虽然我第一次算，但我最后都算出来了，我心里感到真高兴。

一、6、3、3、2 6×(3+3-2)=24

二、10、2、2、6 (10×2)+(6-2)=24

三、10、4、2、3 (10-4+2)×3=24

四、7、8、5、3 7×3+（8-5)=24

五、7、1、5、2 （7+1）×（5-2）=24

六、7、1、9、3 （9÷3）×(7+1)=24

点评：这3篇日记有一个特点：数学性很强，数学在孩子的眼睛里是枯燥的，单调的，无趣的。而这3篇日记把数学知识用生动的儿童语言记述下来。读起来一点生动有趣，一点也不枯燥。

玩扑克

今天妈妈跟我玩了个扑克牌游戏，叫“24点”。每次翻开四张牌，然后用加、减、乘、除的方法计算，谁先算出24谁就赢了。开始的时候我总是输，因为我算得太慢。后来，我找到了方法。比如：3、9、6、2四张牌，我先用3X9=27，比24多3，然后再用6÷2不就是3了吗？27-3=24，哈哈，我赢了!

买炮

过年了，妈妈带我去买炮，一种花炮5元一个，另一种2元一个。我们拿了20元钱。妈妈说：“全买成5元的那种吧。”我一算(20÷5=4)才能买4个炮，这太少了。我说：“买2个5元的吧，剩下的钱还可以再买5个2元的呢。这样我就有7个花炮了。”妈妈夸我算得好。

坐公交？还是打的？

今天和妈妈一起去姥姥家，我们坐公交车去的。早上9：10分出门，10：20才到，路上人太多了。一共用了1时10分。

妈妈说：“要是打的，9点40就到了。”然后，她问我打的比坐公交能节省多少时间？我先算打的用了30分钟，坐公交用了70分钟(70-30=40)。我知道了，能节省40分钟的时间。

我问妈妈：“为什么不打的呢？”妈妈说：“打的要用14元，坐公交只用2元，你算算贵多少？”我一算，14-2=12(元)，哎呀!贵12元呢，还是坐公交划算呀。

点评：这三篇日记充满了生活性，真正在生活中用数学的眼睛去发现和解决问题。视角独特，文笔清新。特别是《坐公交还是打的》，文章充满了生活的哲理，做一件事情如果不愿意付出金钱成本，就要付出时间成本。孩子计算出的是金钱成本，其实时间也很重要。如果需要节约时间，就不能只考虑钱的价格了。

数牛奶

妈妈给我买了一箱牛奶，妈妈问我这箱一共有多少盒牛奶，我打开箱子一看，我说：“每排四盒，每列五盒，4x5=20(盒)，就行了。”“你一个月喝三箱牛奶，我一个月喝一箱同样的牛奶，你一个月比我多喝了多少盒？”妈妈接着问。“(3-1)x20=40(盒)，我比你多喝了40盒。”我说。妈妈接着又问，那5x12-3x12这道题该怎么算呢？“(5-3)x12=24,等于24。”我说。妈妈说：“不错，你算得很好。5x12表示五个十二相加，3x12表示三个十二相加，五个十二减去三个十二等于两个十二，我们直接用2x12=24就行了，这个方法很简单。” （作者：郑自颖）