【精品】二年级春节作文合集8篇

在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的二年级春节作文9篇，欢迎大家分享。

二年级春节作文 篇1

阳光明媚，万里无云，今天下午是我们小记者团去浙江（中国）花木城的日子，1：30集合后，我们听主办方老师讲一些规定，要求完成任务单上的任务，3点原地集合，完成好的有礼物哦！

开始自己行动啦！进入花市，我第一眼就看见了很多五颜六色的花，有蝴蝶花、杜鹃、水香、紫山湖、银柳……可我最喜欢的就是蝴蝶兰，那鲜艳的颜色和像飞舞的蝴蝶一样的样子，还有淡淡的香味，漂亮极了！我好奇地问店家：“您好：问一下蝴蝶兰的花语是什么？”“小朋友，蝴蝶兰种类太多所以没有花语！我说“谢谢”，知道啦！我觉得如果买盆蝴蝶兰送朋友，朋友要高兴坏啦！

“哇”是可爱的多肉，我也好像买一个。老板告诉我，多肉都是送给可爱的人！

走到第三区，我又被一盆花吸引着！它有淡淡的香气，我想放在客厅，一回家就能闻到它的香气，使人神清气爽！于是我走上前问老板：阿姨，这是什么花？阿姨告诉我，是腊皮杜鹃。

接下来我一边赏花一边完成接下来的任务。我采访了一个叔叔：“叔叔你是通过什么渠道了解这次花市的？”“他说回家路上看见了，就想买几盆送人，可都太贵所以看看没买”。

也采访几个店主，问他们今年生意怎么样？有的说好有的说比往年差！但是总体来说比以前差点。

任务完成后我回到集合点，拿了小礼物，是一个吊篮，也很漂亮，呵呵！

活动结束了，今天真开心！

二年级春节作文 篇2

今天，是大年初二，我们家举行了一场 家庭春节联欢晚会，家庭春节联欢晚会作文450字。来参加我们晚会的有：爷 爷、姥姥、奶奶、大姨、姨爹、爸爸、妈妈、 舅舅、舅妈、李?姐姐、萍萍姐姐和不到一岁的 一诺表妹。

晚会前，我做了很多准备工作，我自己 设计晚会节目单，我还为晚会准备了15条脑筋 急转弯和谜语，并把脑筋急转弯写在象的太阳 一样的红色卡片上，把谜语写在象好吃的桃子 一样的红色卡片上。晚会由爸爸妈妈担任主持 。第一个节目是：畅谈过去，展望未来。在过 去的一年中，大家在工作生活和学习中取得了 很大的成绩，各自表示在今后的工作中要更加 努力工作，更上一层楼。在表演唱歌的节目中 ，最好笑的是：姨爹正在唱歌，舅舅用卫生纸 做了一个长长的哈达戴在姨爹脖子上。我表演 的节目是：讲两个笑话和弹两首钢琴曲，我讲 的笑话都让大家捧腹大笑。最后一个节目是抽 奖，特等奖是一百元钱，一等奖是钱币纪念册 ，二等奖是包装盒里的韩国小娃娃，三等奖是 ……。

晚会结束后，爷爷说：“今年的春节真 快乐呀！”妈妈说：“你是一个制造快乐的人 。”为什么呢？因为我就是这场晚会的策划者 和组织者啊。

二年级春节作文 篇3

新年好、新年好！首先祝大家新年快乐、万事如意，之后嘛就要和大家说说我春节时几个搞笑的故事了。

故事一：今年新年里我妈妈给我买了好多好多气球，于然而大年三十那一天，我和弟弟妹妹一齐把所有的气球全都充满了气，就这样我们家满地的气球。看着大人们在厨房里忙进忙出的，我们决定要为家里增添一点新年的气氛。我从房间里拿出许多的'红线，让妹妹把气球用线系好，我则把系上红线的气球，挂在家里的各个位置：走廊上、门框上、电灯上、电器上、镜子前……家里顿时充满新年的气氛。这时大人也把准备好的饭菜端了出来，几家人在一齐吃上了一顿难得的团圆饭。吃完饭就然而各自活动了，小孩嘛不就然而电脑吗？我这个孩子王带着弟弟妹妹去玩电脑了，老人们坐在沙发上看春节联欢晚会，大人就围着桌子聊家常，时不时地给我们这群小孩那点美食，给老人端茶送点水……新年的钟声即将敲响，大家开始准备迎接新年的到来：爸爸们拿上烟花、高声，孩子们带上装扮剩余的气球。5、4、3、2、1“砰”爸爸点燃了新年的好运气，“啪”我们踩碎了往年的不顺（气球）。在欢乐中我们迎来了新的一年……

故事二：这天然而大年三十，我们到奶奶家去拜年，只见妈妈穿着围裙正要包馄饨，我忙放下背包，一下子窜到妈妈身边，吵着，嚷着也要加入到包馄饨的行列中，妈妈见我这样大喊大叫的没法子只好答应了。刚答应好，就来了个180度大转弯立刻又严肃地说：“你如果要包馄饨首先要去洗手，只有把手洗的干干净净的才能正式开始包馄饨。”话音没落我已经跑到水池边开始洗手了。

准备工作完成，我和妈妈便开始包馄饨了，我一边拿起馄饨皮，一边想，包馄饨多简单。不就然而拿一张馄饨皮来，加上肉末，再用手捏起来就能够了吗！这能难倒我。想着就拿起馄饨。

二年级春节作文 篇4

春节里最有趣的事就数我们一起搓米圆子了。从搓米圆子当中我还学到了不少的常识。

搓米圆子是我们家乡过春节的一个习俗，米圆子搓好后再放油锅里炸。放着等待初一初二来的客人品尝。那澄澄有点泛黑的米圆子让人吃了还想吃。尤其是小孩子特别爱吃油炸食品。

其实米圆子的制作过程十分简单。只要把糯米和大米掺和在一起煮熟，倒点酱油加点调味品后。待它稍冷后不再烫手后就可以把它搓成球状放在油锅里炸了。

今天是大年30，早上奶奶就已把做米圆子的材料给准备好了，午饭后我和表弟，表妹，妹妹等团坐在一起准备参与这活动。表弟跑到厨房对奶奶说：“一定要多做点，不然还不够我塞牙缝啦。”我说：“足足有二大锅米饭，还不够你吃，你是饭桶啊？”这句话把大家都逗笑了。终于，奶奶把东西都端上来了。我们几个孩子个个桴起袖子准备大干一场。平时，家长们都不让我们做，今天让我们搓当然要大干一场啦。

我们四个人商量好了，决定不给奶奶搓，我们四个人比赛搓圆子谁搓的最多那个获胜者就可以要求每一个人帮他做事情。但圆子要搓得有形，否则算犯规要交出5元罚金。规矩说清楚后，只见裁判一声令下我们个个绷紧神经搓了起来。第一，第二个圆子都搓得十分顺利，可第三个圆子好象跟我作对似的老是搓不到一起去。我抬头看了对手一眼他们遇到的麻烦跟我一样。无可奈何我们只好请教经验丰富的奶奶。奶奶对我们说：“是手太粘了只要沾点水就好了。”我们四个争先恐后的去打水了不浪费一分一秒。比赛的获胜者是表妹。大家都闷闷不乐的

虽然没有得到第一，但是发红包的喜悦早已让我们忘了那件事。

二年级春节作文 篇5

过年,对于小孩子来说是最高兴且最有意义的日子,有得吃、有得穿、有得玩、又有钱花,真是快乐异常。

新年的前一天晚上,就是除夕,这时候大家其乐融融,欢聚一堂。因为在外的家人不论东西南北,都要再这一天晚上赶回家来团圆,大家围在桌前享受着丰富的晚餐:鱼呀!肉呀!菜呀!摆得满桌皆是,更有一道 具代表性的传统名菜——火锅。吃饱了年夜饭,大家等着领压岁钱,拿到之后总是喜上眉梢,不论多少,总是很开心的连夜不眠。

当晚,大家翻来覆去的睡不着，或许是太兴奋的缘故，因为明天就是穿新衣、带新帽的大年初一，这是从去年过完年就一直盼望到现在的，怎不令人兴奋!我跟弟妹在被窝哩，一面听着外面的鞭炮声，一面心理不断的希望明日早到来。一大早，天还没亮，大家就起床了，穿上新衣，向父母鞠躬拜年，然后开始这一 天的玩乐，兄弟姐妹有的吃糖果、有的放鞭炮、有的大唱“新年好”，一片热闹。也有的跑去逛街或逛百货公司，好不快乐!

总之，过年是大伙儿最快乐的日子，到处洋溢着一片快乐而合谐安乐的气氛。

二年级春节作文 篇6

“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年，”在快乐的童谣声中，我期盼已久的春节就要到了。看，家家户户都在打扫卫生，准备 ，张灯结彩的准备过年。

除夕那年，冬爷爷捋了捋他的白胡子，就下了一场白毛大雪。奶奶和妈妈在屋子里包饺子，爸爸站在铺满白雪的地上挂上红红的灯笼，贴上喜庆的春联。我呢，是爸爸的好帮手，一会儿给爸爸递胶带，一会儿给爸爸递春联爸爸笑眯眯地说我真能干。当灯笼亮起来时，我家门口焕然一新。

这时我看见对面的小雨穿着新衣服，穿着新鞋子，小心翼翼地放着鞭炮，鞭炮响完之后，雪地上就像下来一场花瓣雨。

新年到来，我吃完饺子，跟爸爸出去拜年，大人们都说着：“新年好，新年好！”这时，我看见我的好朋友小美，我们也学着大人的样子，拱手作揖，说着：“新年好，新年好！”

过年真开心！我喜欢过年。

二年级春节作文 篇7

今天是春节的第一天也是元旦。我们博派机器人举办了一场活动，在这里有机器人参展，有机器人表演，有闯关活动。

一进去活动现场，我看见里面是人山人海，我们先来到参展区，参展区的机器人琳琅满目，就像是来到了机器人世界一样。那里的机器人各式各样，形状不一。

除了参展外还有表演和闯关活动。先说机器人表演，第一个是恐龙机器人，它不光能走动还能看见人就叫。第二个是陀螺加工厂，能制造出很多小陀螺。还有很多小朋友载歌载舞，好是一派热闹。闯关活动一共四关，每一关都有一两个赢家，可我对这些关卡真是了如指掌，每次都能闯关成功。

这个元旦我过的真快乐！

二年级春节作文 篇8

春节是中国人心中最重要的一个传统节日，大家都会收到很多祝福，有吉祥如意、恭喜发财……有的去亲戚家拜年，有的去旅游，有的去逛街……

春节的前几天，大家可忙活开了！你看，妈妈忙着买新衣、大扫除、包饺子，爸爸忙着写对联、挂灯笼、买鞭炮，奶奶忙着做香喷喷的大餐，爷爷呢在奶奶身边帮忙。

对于小朋友来说，过年时玩的事情可多了，放鞭炮、剪窗花、玩游戏……可是贾聪明长大了，你瞧，他在教小伙伴们贴对联呢！只见他拿尺子、量高度、做标记，这时，小伙伴们拿来了浆糊、搬来了凳子，准备好了对联。贾聪明对小伙伴们说：“凳子离墙远一点，这样更容易观察，先刷好浆糊，再将对联按标记贴上，然后用手将对联抹平。”小伙伴们按照贾聪明说的去做。不一会儿，对联就贴好了。贾聪明看见了，满意的笑了，像一朵灿烂的桃花。他竖起大拇指，高兴地对小伙伴们说：“你们真是我的小助手呀！”小伙伴也哈哈大笑起来。

挂灯笼、放鞭炮、贴对联，春节可真喜庆啊！我真是喜欢过春节啊！贾聪明心想：我要把这份快乐，用文字保存在日记里。