实用的二年级有趣的作文6篇

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的二年级有趣的作文6篇，希望对大家有所帮助。

二年级有趣的作文 篇1

三月九日下午，我和妈妈坐车来到浆水泉公园植树。那里艳阳高照，山清水秀，真是个植树的好地方！

老师告诉我们，现在雾霾天气很严重，叫我们多种些花草树木，来减少雾霾天气。

韩奕瑄的妈妈还特意准备了一些小卡片，并用一晚上的时间画上了横线，系上了丝带，好辛苦啊！

开始植树了，我和李博涵一组一起植树。

我挑了一棵又高又壮的小松树来种。

小伙伴们一个在那边浇水，一个在那边铲土，忙的不可开交。

突然，我看见了一条蚯蚓。

我说：“看！这有一条蚯蚓。”

李博涵说：“从哪找到的，真好玩！”

妈妈说蚯蚓能松土，是益虫。

植完树以后，我们在沙堆边玩了一会就回家了。

今天真是愉快的一天！

二年级有趣的作文 篇2

今天，老师笑眯眯地走进教室就说：“我们今天要做一个小实验。”话音刚落，同学们就开始起哄了。

老师从一个袋子里拿出两个气球，然后让两个大力士把气球吹得鼓鼓的，就像两个大火球。接着老师又用一条线把气球系在线的两端，然后又把气球挂起来，又在一个长发美女的头发上摩擦，然后老师神秘地问：“如果把两个气球放在一起会发生什么呢？”同学们七嘴八舌说：“会不会飞走？会不会爆炸呢？”甚至有的人把耳朵捂了起来，看到同学们这么激动，老师就把两个气球放在一起，万万没想到，两个气球开始“打架”了，然后老师就拿出一张纸，在两个气球的中间放了一下，拿开纸后，两个气球就“和好”了。

我们好奇地问老师为什么会这样，老师说：“因为每个气球上都带有相同的电，当它们相碰时，一个气球上的电就会对另一个气球上的电有排斥的作用力，我们就看到它们打架了，而在它们之间放的这张纸上带有和气球不同的电，就把两个气球吸引在一起了，我们就看到它们高高兴兴地和好了。”

听完这堂课，我觉得世界上神奇的事好多啊！

二年级有趣的作文 篇3

“哈哈哈，哈哈哈……”。咦，是哪个班笑得要把房顶掀翻了呀？告诉你吧，这是我们班在玩“凑钱”的游戏呢。

上课了，老师对我们说：“今天我们玩凑钱的游戏。”同学们听了以后，原本安静的教室一下子就沸腾了起来，有的同学兴奋的站在椅子上；有的同学太兴奋了，结果没有坐好，跌了个“狗吃si”；有的同学一边儿大喊大叫，一边开心的跳了起来；有的同学忍不住大笑起来；还有的同学高兴得眉开眼笑，手舞足蹈……

我们开始玩游戏了，老师说：“我们玩两轮。”第一轮激烈的比赛开始了，老师等大家全部安静下来，才说：“三块五。”同学们推的推，拉的拉，扯的扯，有的像“老鹰捉小鸡”一样往自己的队里拉人，我想拉三个女生过来，可是她们像被用五零二胶给粘住了一样，死活不肯过来，没办法我只好用力拉了一个女生过来。这时有的同学又说：“多了，多了。”最后老师说：“这一轮结束了。”你们猜结果呢？结果就是没有一队胜利的。第二轮开始了，女生还是“一元钱”，男生还是“五角钱”，这次老师说：“我要给你们出一点难的。”我的心砰砰直跳，只听老师说：“五元钱。”我们几个男生和女生抱在一起，凑成了“五元钱”，老师开始数钱了，我的心还是不停的砰砰直跳，好紧张呀…… “耶”我们这组获胜了，我做出了一个胜利的手势，真是太兴奋了。

这个游戏不仅使我们感受到了快乐，还锻炼了我们的反应能力，真是太棒了！

二年级有趣的作文 篇4

小姨家养了一只苏格兰牧羊犬，名叫“乖乖”。

它很讲卫生，从来不在家里拉屎、撒尿。

乖乖很喜欢和我玩，一见到我总是摇着尾巴，扑到我身上，上次，可能是太高兴了，看到我一蹦老高，结果一下子把我的脸给抓伤了，害得我打了五针狂犬疫苗呢！

昨天，小姨告诉我说：“乖乖生了八只可爱的小狗狗。”

我真想快点看到乖乖，还有它可爱的小宝宝！

二年级有趣的作文 篇5

我家养了一只可爱的小白兔。

它全身穿着雪白雪白的小棉衣，远远望去，像一朵白云。它椭圆形的头上有两只又细又长的耳朵，十分可爱。火红火红的眼睛好像两颗晶亮亮的红玛瑙。它还有一个黑黑的小鼻子，非常灵敏，连埋在土里的`胡萝卜都能被它找到。它最独特的要数那三瓣嘴了，吃起东西来一动一动的，可爱极了！

它最喜欢吃胡萝卜。有一天中午，它跑过来，用爪子抱着我的腿，不停地叫着，好像在说：“主人，求求你，你给我点吃的吧！”当我把吃的放到碗里，它飞快地跑到碗边，把头伸进碗里，慢慢地伸出舌头，一口一口地卷进嘴里，还发出了几声“呜呜”的声音，好像在说：“谢谢你，小主人。”

我喜欢我的小白兔，因为它非常可爱，希望它能永远陪在我身边。

二年级有趣的作文 篇6

“叮叮叮……”课外活动的铃声响了。谢老师笑容满面地走进教室，对大家说：“今天，我们在作文课玩‘抱成团’的游戏，好不好？”话音刚落，全班同学立即欢呼雀跃起来。

老师宣布了游戏规则，同学们都争先恐后地举着手。我心里好渴望老师能请我上台啊！老师请了十位同学上台，他们笑逐颜开地走上了台，游戏开始了，随着优美动听的音乐，同学们排成一队，像一列小火车，绕着走成一个圆圈。有的同学眼睛直瞅着老师，都急切地想第一个知道老师的指令。有的像老鹰一样张开双手，随时准备抱住同学，突然，音乐停下来，老师发出了指令：“三个抱成团。”同学们每三个抱在一起，肖杨动作太慢被淘汰出局。她只好垂头丧气地走回座位，同学们哈哈大笑。游戏紧张地进行，台下的同学们跟着音乐打起了节拍。台上的同学又紧张又兴奋，圆圈越走越小，老师发出第二个指令：“四个抱成团。”同学们手忙脚乱，九个同学抱成一团，下面的同学哄堂大笑，有的笑得前俯后仰。

今天这个游戏不仅有趣，还可以锻炼我们的反应能力呢！