吹泡泡二年级作文(15篇)

在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的吹泡泡二年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

吹泡泡二年级作文1

今天上午，孔老师和我们玩了一个非常有趣的游戏，叫吹泡泡。我们都百玩不厌。

同学们带的泡泡工具形状各异。有小巧玲珑的牙膏泡泡机，有像支笔一样的多功能泡泡机，还有一个笨拙的小熊……最大的泡泡机要数唐荣鑫的了，他的泡泡机是一条如花似玉的小美人鱼，轻轻一按，泡泡就满天飞舞，就像美人鱼在泡泡水里游来游去。

开始吹泡泡了。孔老师第一个拿起李嘉诚的泡泡机，只见，孔老师拧开盖子，嘟着嘴，轻轻一吹，真没想到，小巧玲珑的小熊泡泡机可以吹出五颜六色的泡泡。有的像雨滴；有的像玻璃球……瞧！那里还有一对姐妹花呢！同学们可乐了，追着泡泡打来打去，很快就打完了。

今天，我们真开心啊！

吹泡泡二年级作文2

今天老师让我们吹泡泡糖。可是我不会吹。老师说：“找人教你不就行了！”我高兴地对老师说：“谢谢老师。”

我把泡泡糖的皮扒开，泡泡糖是长方形的，颜色是绿色的，好像是清柠口味的。我轻轻地放入口中，慢慢地嚼，真好吃。一会儿，我发现泡泡糖的颜色变浅了，同桌告诉我，这时就可以吹了。

我把泡泡糖放在舌头上咬扁，再把泡泡糖放在牙齿后面，然后在轻轻快吹，泡泡糖越吹越大，最后泡泡吹的像个大苹果，泡泡破了，但是给我留下了一个美好的回忆。

吹泡泡二年级作文3

今天，我们上了一堂特别的语文课——“吹泡泡”。老师拿着吃泡泡的工具，让我们亲自体验。第一个上台的是刘致涵。他拿起吃泡泡的工具，蘸在泡泡水里，拿出来。

轻轻一吹，泡泡就出来了。他吹 的泡泡很多很多，有大的，有小的，还有连在一起的。它们在灯光的照射下，像换上五颜六色的衣服，可好看了！泡泡在教室里飞舞，像一个个水晶球，晶莹剔透。吹出来的时候，还有嘟嘟的声响。我 们哈哈大笑，原来吹泡泡也这么有意思啊！

吹泡泡二年级作文4

你知道我最喜欢什么游戏吗？告诉你吧，是吹泡泡。

泡泡是五彩缤纷的，长得圆圆的，像一个很小的皮球。

有一天，我和好朋友李仕昌在小河边吹泡泡，我吹呀吹呀，吹了好多小泡泡，就是吹不起大泡泡。我就问他：“你是怎样吹起大泡泡的呀？”他就告诉我说：“要轻轻地，慢慢的吹才行。”我就按他说的吹了起来，终于吹起了几个大泡泡，那时的心情是多么的高兴呀！我就摸了它一下，不小心把泡泡给弄炸了，搞得我满脸是水，我就不想吹了。他拦着我说：“你做事不要半途而废，否则一事无成。”听了这番话，我又和他吹起了泡泡。

可爱的泡泡，我喜爱你们。

吹泡泡二年级作文5

今天，我在星语教育12楼上课，全班小朋友们和罗老师玩吹泡泡游戏。

罗老师先拿泡泡瓶，再拧开盖子，然后用泡泡工具沾泡泡水，最后吹泡泡。

罗老师吹完后，我们看见许多五彩缤纷的泡泡，美丽极了。

我们迫不及待的想吹泡泡，我们比赛完后，是我们这一组赢了，我想说：“这个游戏很好玩！”

吹泡泡二年级作文6

星期一，老师让我们带一根吸管和一瓶自制泡泡水，一些同学在里面加了胶水，红茶………我给里面加了洗衣粉，洗手液，胶水和红茶，老师先让我们把吸管剪成小花一样，就可以吹了，先攒一点，在轻轻一吹，一个圆圆的小泡泡就从里面钻出来了，把吸管一挪，泡泡就自己掉在地上，阳光透过泡泡，颜色就五颜六色，像彩虹一样。

这节科学课真好玩。

吹泡泡二年级作文7

今天，在堂上，我们一起和老师玩了吹泡泡的游戏。

同学们带的吹泡泡工具可真多呀！我带的是美人鱼形状的，长长的，像箭一样。

开始吹泡泡了。只见，孔老师拿起我的泡泡机，轻轻一吹，竟然没有吹出来，笑死我了。等孔老师又拿起其他同学的泡泡机吹时，我再对着我的泡泡机一吹，就吹出一个大泡泡。可惜，泡泡一碰到桌角就爆了！后来，我借给孙浩一吹，他也吹出一个泡泡，圆圆的，在灯光的照耀下五彩缤纷，好看极了！

我最喜欢吹泡泡了。

吹泡泡二年级作文8

今天下午，我十分无聊，当我看见一边的洗洁精，心想：反正闲着也没事干，不如来吹泡泡。我准备了一个盛满了水的杯子·吸管和洗洁精。我倒了一些洗洁精在水里，用吸管搅拌一下，这样就大功告成了。

我高兴的拿着这杯泡泡水到楼下去吹。我用吸管弄了一点，用力一吹“啪”泡泡爆了，我发现吹泡泡要慢慢吹才会吹的又大又好。我又吹了许多泡泡，大的像皮球；小的像乒乓球，有的一个又一个连在一起像冰糖葫芦。在太阳的照射下泡泡变的五颜六色，十分好看。

我望着向天空飞去的泡泡，好似我也成为其中的一员和它们一起向蓝蓝天空飞去。

直妈妈叫我回家吃饭，我才依依不舍的回家。

吹泡泡二年级作文9

在春天的一个早晨，微风轻轻地吹着，小红去公园里吹泡泡。小红的左手拿着泡泡桶，右手拿着吸管，先把吸管放在泡泡桶里轻轻地沾一沾，接着放在嘴巴前面，撅起小嘴一吹，泡泡就飞起来。

吹出来的'泡泡有白的，有红的，还有黄的。有的两个合在一起就像葫芦，有的还像冰糖葫芦，有的像手链，有的像葡萄，有的像许多的小球，还有单独的泡泡就像足球。

风一吹，泡泡就飞起来了。有的飞到天上和小鸟比赛比谁飞得高，有的飞到树上吃苹果呢，还有的飞到地上让小蚂蚁坐在泡泡的里面，小蚂蚁就小鸟一样起来了。

小红吹得真开心啊。

吹泡泡二年级作文10

一年级学生准备吹泡泡已经有很长时间了，收到空气的影响，一直没有进行，原本在20xx年进行的活动一下子推迟到20xx年元月，孩子们手中吹泡泡的器械都快被孩子看烂了，有的已经被迫不及待的孩子们给打开吹掉了。现场图片就能说明孩子们对吹泡泡的兴趣。从活动的整个过程我发现这样的活动要多组织一些，每次的时间也可以适当增加一些，因为这样的活动实在是太有趣了！

吹泡泡二年级作文11

春天，春风轻轻地吹着大地，柳树扎起了小辫子，小红来到了公园里。她左手拿着泡泡水，右手拿着管子，把把管子放在泡泡水上沾一沾，接着放到嘴前面，最后撅起小嘴一吹，泡泡像热气球一样接二连三地跑了出来。

吹出来的泡泡有白的，有绿的，有红的，有蓝的，还有紫的，形状也千奇百怪，有的两个抱在一起像葫芦娃，有的靠在一起像一家人。有的挤在一起像葡萄。还有的排在一起像一串冰糖葫芦。泡泡在阳光的照射下变得五彩缤纷。

风一吹，泡泡飞起来了。有的飞到飞机上，和飞机一起旅行。有的飞到小红头上，和小红玩游戏，有的飞到草地上，变成了花。还有的飞到石头上“啪”一声炸了。小红玩得真开心啊！

吹泡泡二年级作文12

一天，小明小红和小亮三个朋友要到公园里吹泡泡。那里有红红的花，绿绿的树，树上还结着果子呢！他们开始吹泡泡了，小红先吹了三个泡泡，小亮也跟着吹了起来，她也吹了两个泡泡，小明见了也赶紧吹了起来，可是，他被这一片美丽的风光吸引住了，愣在那了。小红和小亮想小明为什么不吹了？是不是他不会吹了？原来他被风景吸引住了！

吹泡泡二年级作文13

周日下午，我们去家长班玩吹泡泡的游戏。我吹了很多泡泡。太美了！我们成群结队地来了，玩得很开心。有很多家长在那里看我们的课，也有很多老师在那里拍照。

轮到我吹了。我打开盖子，蘸了几泡。我轻轻吹了很多泡泡。泡泡飞到云上，好像在和云玩游戏。泡泡像教室里的泡泡一样飞进教室。泡泡又飞进了水里，仿佛在水里跳舞打游戏。

教室似乎是一个泡沫世界。

吹泡泡二年级作文14

星期天下午，小明、小红和小亮来到公园里吹泡泡。小亮用吸管沾了一点肥皂水，用力一吹，一下子吹出来许多泡泡。这些泡泡有的大，有的小，在太阳的照耀下，晶莹透亮，美丽极了！风儿吹过，泡泡摇摇晃晃的，就像一个个调皮的孩子。小红和小亮欢呼着，公园里充满了他们的欢声笑语。

吹泡泡二年级作文15

今天下午，我闲着没事干，突然，我看到了我以前玩吹泡泡的小瓶了，便放了一点水，又挤了几滴洗洁精，就开始吹了。

吹了一会，吹不出来了，我又去厨房拿了根吸管来吹。

吹着吹着，我发现吹泡泡的时候，那个泡泡在转，泡泡底下还有一点水，泡泡一破那个小水点便落到了地上。

我把吸管插在小瓶子里吹，泡泡便源源不断地涌出来。不久，整个瓶子就被包住了。

吹了一会儿，我又换了一个东西吹，我先沾了点水，又从阳台跑到客厅，泡泡便在我的身后飘舞。

吹泡泡可真好玩。