有关二年级有趣的作文合集八篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的二年级有趣的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级有趣的作文 篇1

周日老师带我们去动物园里看猴子。我们来到猴山前一看，嗬!里面有十几只呢!

猴子都是红脸、红屁股，全身土黄色的短毛。不同的是，有的个头大，身体强壮。有的瘦长，还有的小巧玲珑十分可爱。

游客们将手中的水果扔进去，十几只猴子纷纷赶来哄抢。往往都是那只个头最大，长得最强壮的猴子抢到最多。别的猴子好像都怕它，没几个敢跟它抢。有几只大块头耐不住水果的诱惑，跃跃欲试地想上前来抢，最后都被那只壮硕的猴子给吼跑了。老师告诉我们，这位胜利者就是 猴王 。 猴王 带着它的战利品，慢条斯理地爬上猴山，坐在上面霸气地独享抢来的美食。

其余的猴子很快就忘记了抢不到水果的苦恼，各自玩耍起来。有几只较小的猴子坐在猴山底下晒太阳、挠痒痒，其中一只把吃完的香蕉皮顶在头上当帽子，样子真好笑。有几只特别活泼的，在猴山旁的树上抓住树枝荡秋千。一只特别小的猴子，把吃剩的桃核扔来扔去地玩，自得其乐。

时间不早了，我们在老师的带领下，恋恋不舍地离开猴山。再见可爱的小猴子们，下次我还要和爸爸、妈妈一起来看你们。

二年级有趣的作文 篇2

蒋老师说要给我们上一节体育课，可把大家乐坏了！蒋老师是我们的品德与社会老师，虽然她也是一二年级的体育教师，但从来没有给我们上过体育课，所以大家都很期待她的体育课。

星期四的上午第二节下课后，蒋老师来到教室告诉我们，这节体育课在室内上。大家有点失望，没有下雨，为什么要上室内体育课？以前的室内体育课都是看动画片，虽然大家比较喜欢看动画片，可是相对室外有趣的游戏，我们还是期望在室外上体育课的。蒋老师看出大家的失望，给我们说：“这节室内体育课大家要相信老师，一定会让你们觉得和室外体育课一样有意思的。现在我们布置一下教室吧！”说着，蒋老师就开始布置我们的教室，虽然我们心中一万个不愿意，可是有什么办法呢？只能跟着蒋老师布置。

上课铃响，我们坐好后，蒋老师打开多媒体，活泼可爱的卡通图片立即吸引了我们，蒋老师开始上课了，她先问我们，夏天喜欢室内体育课还是室外体育课。大家都说喜欢室外体育课，因为外面可以玩很多的游戏。蒋老师说“其实室内我们也可以玩很多的游戏的，现在就玩游戏吧！”

蒋老师叫我们玩的游戏是比动作，猜一猜。请同学上台做有关体育运动的动作，其他同学猜是哪种体育运动。这时候我终于明白蒋老师为什么把教室中间空那么大的位置了。刚开始我们还有点害怕，怕做的不好。蒋老师鼓励我们大胆的去做动作，慢慢的，大家都踊跃上前模仿，大家好像有模仿不完的动作。蒋老师也不时的做些动作让我们猜，很多同学的动作做的很有意思，笑得我们肚子都疼了，课堂气氛慢慢的活跃起来。

在我们模仿的最开心的时候，蒋老师却让大家停下来，问我们夏天体育课上，老师有没有强调安全问题？你还记得吗？你是怎么做的？大家回答老师的问题后，老师给我们一组图片，让我们说说他们做的对吗，为什么？这里面有服装不合格的，有乱玩运动器材的，还有上下楼梯不注意安全的。蒋老师给我们总结了体育课应该注意的安全问题。

最后，老师给我们讲了意外伤害事故的应对措施，并通过手势让我们记住这些应对措施。我现在还记得如果运动中出现肚子疼是处理方法是：“肚子疼，用手揉，深呼气，停运动。”运动中流鼻血的处理方法是“鼻出血，塞纱布，头轻仰，口呼吸，冷水敷，止血快。”

下课了，我们还沉浸在老师的安全课中，我们终于明白，原来蒋老师这节课的主要目的是让我们体育课注意安全！

谢谢蒋老师的室内体育课，这节体育课让我终身难忘！它将会伴随我，让我快乐健康的成长。

二年级有趣的作文 篇3

今天早上，我坐在床上看起了漫画。我在看第一篇时，有一个学生叫“呆头”。那天，他们正在考试，呆头扳了一下手指说：“5、6、7、8、9，不够。”又加上脚指，说：“17、18、19，还是不够，怎么办呢？”

于是，他又数下去：“21、22、23、24…”你想知道呆头是怎么数下去的吗？就让我来告诉你们吧！他是借用人家的脚指头才数下去的。

有一回，一个小朋友来到一个村子，刚好遇上了呆头。那个小朋友问：“请问这儿有厕所吗？”“有，你要怎么样的厕所呀？”呆头说。

“当然是男厕啦”小朋友说。

“我们这里的'确有个‘男厕’，你想去吗？呆头回答道。

小朋友说：“当然了。”

于是呆头把那个小朋友带到了一座山前，那座山很高很高，到处长满了仙人掌，最顶端才有一个厕所。

呆头说：“这个难厕很难上去的喔！”

那个小朋友想：男厕=难厕？

这本书太好笑了！

二年级有趣的作文 篇4

我们老家养了一条狗，它有一身雪白的绒毛，眉毛黑黑的、弯弯的就像月牙儿一般；耳朵直直的，竖起来的时候很好看；四条腿又细又长，跑起来就像“飞毛腿”导弹；那白色的小尾巴，一天到晚摇来晃去的，就像一把小扫帚；它全身最有趣的就是嘴巴，黑亮亮的，所以我们给它取了个名字叫——黑嘴，我很喜欢它。

有一天晚上，我和爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶，要回家了，黑嘴和往常一样走在前面送我们，突然，它停下脚步，蹲下身子，样子很像一只巨大的青蛙，“汪！汪！汪！”地叫个不停，我们很奇怪，黑嘴怎么啦？爸爸也蹲下身子，用手电筒往前面一照，“啊！蛇！”爸爸大声叫道，吓得我们连忙往后退，过了一会儿，黑嘴停止了叫声在我们前面走过去又走过来，连续好几个来回，爸爸又用手电筒一照，“哇！蛇不见了！”爸爸兴奋的说。原来，黑嘴这样走过来走过去是要告诉我们蛇已经被它赶跑了，可以过去了。

这就是我家既聪明又有趣的狗——黑嘴，你们也喜欢它吗？

二年级有趣的作文 篇5

妈妈告诉我，毛毛虫不可怕，让我仔细瞧一瞧。

毛毛虫的身体胖胖的，像一只绿色的蚕。黑色的头小小的，上面还有一对小小的触角。它全身长满了毛刺，身下还长着五对脚。它最爱吃树叶了，一天可以吃掉树上10%的树叶呢！

我觉得毛毛虫一点也不可怕，还有点可爱和有趣呢！

二年级有趣的作文 篇6

毛毛虫本来是一个刚刚生出来的卵，卵慢慢破裂变成了一只毛毛虫。它非常饿，第一天吃了一个梨，可是肚子还没吃饱。第二天它吃了两个苹果，它感觉还是很饿。第三天它吃了三个苹果，它还是感觉很饿。

直到有一天它吃了44个水果，它才感觉饱了。因为它又44个体积（估计是身体的意思），就是有44段身体，每段里面都要有肉，都需要吃东西，才会有力气。

毛毛虫吃饱了，就有力气结茧，结茧了以后才会慢慢变成漂亮的蝴蝶。

二年级有趣的作文 篇7

今天下午，我刚练完跆拳道，衣服湿透了，裤子也很脏，于是跑去三楼洗衣服，这是我每天都要做的事。

上去后，我也顺便把其它脏的衣服洗了。

我先倒洗 衣粉在盆里，再接水，最后放衣服，放衣服时，盆里就像泡子的海洋，我把衣服按进去，手一抬，我发现自己的手好像戴了手套一样，但这个手套很特殊，是用泡泡做成的。“哈哈！真有意思！真好玩！”

过了好一会儿，我有点累，便想了个法子：把脚冲洗得干干净净，放到洗 衣盆里，然后再踩到地上，这时脚上就穿了袜子。我突然又有了新的想法：把盆里的洗衣粉水往外倒，然后用脚在地上试了一下，这简直成了“溜冰场”了。我光着脚丫兴高彩烈地在“溜冰场”上滑来滑去，可高兴了，忽然，“啪”的一声，我摔了一跤，不过裤子没有湿，因为那时我用手肘撑了一下。

摔过之后，我又洗起衣服了，我边洗 边想：还是别玩了，不然到时候又摔一跤可就惨了！

二年级有趣的作文 篇8

班里热闹非凡，同学们一个个眉飞色舞，我高兴得像吃了美味的巧克力，因为老师告诉我们一个激动人心的好消息——今天要做游戏。

我满脑子的疑问，到底玩什么啊？怎么玩啊？好不好玩？在我们地追问下最后老师在黑板上写上四个大字“词语接龙”，顿时班里又一次沸腾起来，有的唉声叹气，就如泄了气的皮球一样，有的同学就像刚刚充了电一样兴高采烈地大喊：“好，太好了！”我也不想玩，不知为什么，反正就是不想玩。

第一轮游戏即将开始，我紧张得手直哆嗦，心跳加速，手心出汗，可是还是游戏还是开始了，老师说了一个“语文”，紧接着第一个同学说了一个“文静”，第二个同学就卡壳了，她急得直跺脚，就在这危急关头她说了一个“静如山岳”，这个词就像一根救命稻草一样拯救了她。游戏又开始了，我们之间仿佛在传一个炸弹，传到谁那谁就害怕爆炸，该我接的时候每次我就担心会碰到难的，当我接完的时候，我就会长舒一口气，仿佛有一块石头落地了，突然说到“给”字时又一位同学被卡住了，老师开始倒计时了：“5、4、3、2、1”她没有接上来，游戏结束了。

第二轮又要开始了，我在心里为我默默的加油祈祷，千万不要碰到难的呀，随着老师说了一个“书包”，这场战争就又开始了，同学们你一个词我一个词可顺畅了，当我说了一个“人民”时，王××同学却没有接上来，我突然想到了，我急得一个劲地举手，可老师还是没叫我，就在老师倒计时时，王××说了一个“民族”，这个词让她化险为夷，游戏又热火朝天地进行起来，不一会又在李××那卡了，我看她急得皱着眉头，咬着牙，眼睛不停地转来转去，好像大脑在极速运转着，可是直到老师开始倒计时喊到0时，她还没有接上来，游戏又一次结束了。

这节课我不但积累了很多词语，而且收获了很多快乐。我很开心！