【精选】二年级优秀作文汇编六篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的二年级优秀作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级优秀作文 篇1

一年暑假的时候，爸爸带着我到青海去玩。在路上，就发生了一件让我难忘的事。

在西安到兰州的路上，我就觉得浑身痒，爸爸掀起我的衣服一看，哇!全都是红疙瘩。到了青海，我们直接到儿童医院看医生。医生说:“这是水土不服引起的荨麻疹，严重的话会有生命危险。”建议我们立即回家。于是我和爸爸立即坐飞机到南京，到了南京，我们直奔儿童医院，医生让我住院治疗。

同学们，你们知道荨麻疹有多痛苦吗?我从头到脚都是红疹子，耳朵里都有。在飞机上，我的脸已经肿的像猪头一样，乘客们都盯着我看，好像我是:“外星人”一样。

我到现在都觉得可惜，都到青海了，也没有看到青海湖的美景。

二年级优秀作文 篇2

小时候，奶奶曾不止一次地跟我讲起过她小时候的盐城。那时，盐城的经济还很落后，人们的生活水平很差，没有宽阔的马路，没有奔驰的汽车，没有各式的糖果，没有漂亮衣服。但那时的盐城是百河之城，各种大大小小的河流穿过大街小巷。河水清澈见底、鱼虾成群，岸边柳树成荫、鸟语花香。炎炎的夏日，孩子们总是在河中戏水，任凭大人们在岸边笑骂总也不肯上来。我总是想象着那幅画卷，憧憬着那份快乐。

时光飞逝，转眼间，奶奶已经满头白发，盐城也一改过去的容颜，一座座高楼大厦鳞次栉比，一条条宽阔的马路纵横交错，一辆辆小汽车在马路上奔驰。人们的收入越来越高，物质丰富，洗衣机、电视、电脑等先进的生活设施走入了大多数人的家庭。然而，随着经济的发展，人们付出了环境代价，天不再那么蔚蓝，水不在那么清澈，空气不再那么清新，我们也无法享受奶奶她们儿时在大河中尽情戏水的畅快。

前几天，听妈妈说到了“可持续发展”这个词，我缠着妈妈跟我解释。妈妈说，大人们已经意识到发展经济对环境的破坏，为了人类的长远发展，在发展经济的`同时对环境的保护越来越重视，你看盐城市区的小河已经在整治，城市的绿化越来越好，蓝天白云的日子越来越多，各种鸟类也愿意在我们这座城市筑巢安家，这就是你身边的“可持续发展”。我高兴得跳起来说，那我可以到河里游泳了吗？妈妈笑着说，虽然现在还不行，但以后一定可以的。

我的家乡，美丽盐城，焕发着青春容颜，神采奕奕地引领我们在社会主义康庄大道上不断前行。

二年级优秀作文 篇3

早上，地上有一层白白的雪。下了楼，我见雪花从天上飞下来，真美啊！

来到校园，我们可以看见操场上厚厚的白雪，楼梯很滑，很容易滑倒来。

“叮铃铃，叮铃铃。”下课铃一响，老师说了下课，我们马上到操场上去堆大雪人。

我们先把一些雪堆起来做雪人的身子，“冷死我了，我都被冻住了。”一个人说。我们都被逗笑了。接着我们又拿来扫把当雪人的手。然后又做了一个雪球，拿了一支比较粗的笔做鼻子，再画上一对眼睛……

看着我们做的雪人，开心得笑出来了！

二年级优秀作文 篇4

美丽的渔港公园座落在湛江市霞山区的东面，它的西北面与湛江海滨宾馆接壤，西南面与荣基大厦隔路相望，是我们休闲娱乐的好去处，是外地游客来湛江观光的必经之处，是我们湛江人值得自豪和骄傲的一道风景线。

走进渔港公园的正门，是一个半圆形的广场，整个广场有半个足球场那么大。在广场的中央是一座名叫“海之恋”石雕作品，它展现了湛江渔民出海劳作的情景，是渔港公园主题的点睛之作。石雕的后面是一排槐树，像一排勇敢的战士在守卫着这座雕像。广场的右边有一座古典设计的方形钟塔，外墙是猪肝色的，有四层搂高，它的顶部有四个圆形的钟面，每当整点时刻，它就发出洪亮的报时声，像一位老人在向人们诉说着湛江的发展与变迁的历史。

最有趣的就是石雕后面的音乐喷泉了，每当夜幕降临，音乐响起，在彩灯的照耀下，喷泉射出了五颜六色的水柱，这一排排的水柱随着音乐的节奏起伏，时而高而有力，时而低而柔和，给人一种梦幻般的感觉。散步的人们都围拢过来了，他们围着喷泉随着音乐的节奏发出一阵阵尖叫声，顽皮的小孩不顾天气的寒冷，跑到喷泉间嬉戏，他们个个的衣服都被水淋透了，可依旧是那么高兴……

公园里的林间小道纵横交错，两旁的树木郁郁葱葱，成群结对的小鸟在树丛间歌唱玩耍，别提它们有多快乐了！在林间深处，有一个小湖，湖面水平如镜，我拿一块石头往水面上一丢，只见水波一圈一圈地荡漾开来。

啊！渔港公园多么美丽啊！

二年级优秀作文 篇5

有裂缝的水罐因为自己生来的缺陷和不足无比痛苦和自卑，但是，他无意之中浇灌了路旁的花朵，这是完好无损的水罐做不到的。让我想起了一句话：“上帝为你关上一扇门，就会问你打开一扇窗。”

霍金是一个残疾人，他整天坐在轮椅上，只能用特制的鼠标说话。而且，打一句话就要用五六分钟，为了完成一小时的录音演讲，他要准备十天。霍金对自己身体的看法很乐观，他认为这样更有益于冷静下来思考。正是有了这样的心态，霍金才能写出正常人都写不出来的科普名著《时间简史》。

阿炳是一位著名的盲人二胡音乐家，他拉的《二泉映月》有别人都拉不了的沧桑的感觉。这都因为她是一个盲人，盲人虽然看不见乐谱，看不见琴弦，但是能感受到美妙的音乐，还能从正常人无法看到的角度认识二胡。

海伦·凯勒又盲又聋又瞎，正常孩子上学的时候她还不会说话。父母只好请来家庭教师教她说话，小海伦认识的第一个单词就是“水”，老师把她的手放进水里，再用手指在海伦的手上拼写“水”的英文单词。海伦会写了，老师就让海伦摸老师的嘴、喉咙，感受怎么发音。通常，学习一个单词就需要几天时间。看似不可能成材的孩子，却考上了哈佛大学，写了《假如给我三天光明》，激励了好几代人。

以上三则故事都能告诉我们：生来的缺陷和不足并不能决定一生的成功与否，任何“坏事”都有两面性，只要能够看到它好的一面，显示就不像我们想象的那样糟糕。发挥自己的潜力，会创造奇迹，可以比生来优秀完美的人做得更加出色。

教师点评：

小作者文章的层次清晰，结构紧凑。从材料中感触最深的“不应因生来的缺陷和不足，而感到自卑”作为切入点，选择了一些极具代表性人物的真实事例。验证了自己的这一观点，使这一观点更加具有说服力。文笔流畅，语言清晰、明快，可见是一位平时乐于读书，善于积累的学生。

二年级优秀作文 篇6

不知不觉中，春姑娘披着碧绿的衣裳来到了人间。公园里一片生机勃勃。鸟儿在枝头歌唱，仿佛在欢乐地叫着：“春姑娘来了，世界多么美丽啊！”沉睡一冬的柳树也伸了伸懒腰，饱开嫩绿枝条。草地上的小花也不甘示弱，开出了美丽的花朵，争奇斗艳，在春风吹拂下摇摆着，好象穿着美丽的衣裳，婀娜多姿跳着舞蹈，正和春天的事物比美呢。

“滴滴嗒嗒？？”我被那小雨所吸引了，他们一会滴在房檐上，发出了“啪啪”的声音，一会又滴在我头上，真象一个顽皮的孩子在嬉戏。当我看到那小草嫩绿嫩绿，万物复苏时，我又想到了雨滴的无私，他牺牲了自己给大地带来万物的复苏，是多么的伟大啊！“轰隆隆”几声春雷，真像一个鼓队，敲着一首欢快的乐曲，他唤醒了冬眠的小动物们，给春天带来了美丽旋律。啊！春天的声音真美呀！

看到了这么多美丽的景色，听到了这么多美妙的声音，我融入了春天里。啊，春天，你是这么的美丽，我爱你春天，因为你在平淡中有无限的乐趣，带给了人们无限的遐想。