小学二年级作文(优秀)

在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小学二年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学二年级作文 篇1

“哗啦！哗啦！”下雨了！这美丽的雨洒在地上，为了帮助大地清洗得一干二净。

有的人喜欢雨，有的讨厌雨。有的人喜欢雨创作的歌曲；有的人喜欢在下雨时听小树苗的欢呼声；有的`人喜欢看着如钻石般晶莹剔透雨水，一滴一滴，慢慢来到这美丽的世界。

在一个如火般炎热的夏天里，下着如丝一样的细雨，这时，心里烦躁不安的事情能被雨沖到千里以外的地方，再也无法回来。绿油油的小草，五彩缤纷的花朵就在这时会不断的朝向雨，就像他们是好久不见的亲友，要把握时间一起相处。

有的人讨厌下雨，下雨使人心烦；下雨使人更繁忙；下雨使人想生气。在一个凉风夜雨的冬天，当你走在路上，穿着雨衣，你会不会觉得浑身不舒服的感觉，而希望能尽快回到如太阳般温暖的家呢？

你喜不喜欢下雨天？我最喜欢在下雨天，靠着窗户，仔细的聆听雨滴告诉我的秘密，喜欢雨后彩色缤纷的彩虹吗？还是喜欢在雨中漫步，享受着雨所唱的歌呢？

突然，雨停了！太阳缓缓的照着大地，使刚刚溼答答的大地也成为另一颗太阳。当然，我的心也被太阳所照耀着，让全身暖了起来。

小学二年级作文 篇2

从小学二年级开始，我就不要妈妈接送我上下学了，自己坐公交车。刚开始的时候，坐的是七十五路车，后来改了线路，七十五路车不到我家门口了，取而代之的是三十路车。三十路车每辆都很新，是个新线路，妄自的推断着。三十路车内，前部有两个座位，比较特殊两旁是有扶手的，应该是给工作人员坐的。不过所谓工作人员，除了司机，没怎么见过。那时不知道是为了什么，每次上车都爱和其他孩子抢这个位置，可能是觉得那个位置像个皇位吧。三十路车有一段时间换了新车型，就是后面的位置高高的那种，前面倒是没了“皇位”，于是乎，这个高高的位置成了新的“皇位”，自然我们又是每次上车咱开了一番争夺，为此有时还大打出手。现在想想很没意思呵，没什么由头就打了起来，再想想也挺好玩的，没什么由头竟也能打起来，真是“初生牛犊不怕牛犊”啊。

从二年级到五年级都是这么走过来的，五年家时，同龄的孩子都好像明白了之前争“皇位”是多么的可笑，自然消停了。但毕竟如今三四年级的小孩子还没有这么高的觉悟，我们就成了旁观者。就看着孩子们打着，我也想着，当初我们打架时候，车上的人也是这么看着的吗，还真讽刺啊。

到了六年级我开始喜欢“晚出晚归”了，早上懒床，随便拿袋牛奶就跑了，牛奶放在书包里一上午也想不起来喝它，中午又放在家里了。中午还没有睡午觉的`习惯，早早就走了，提前到了大门口，校门不开，就看看有没有认识的人，见了就胡侃两句，等等门就开了。那时还有一个特别扯的现象，学校要求必须每天戴红领巾，而且不戴还有扣除相应一定的分数，于是卖红领巾就成为除了“三无小食品”之外小卖部的“第二大产业”，真不知道那里有那么多人会忘带红领巾的。

下午放学我会跟我的朋友瞎转，也是漫无目的的，当时家庭财政紧张，再加上家教严格，手头上基本没什么流动资金，买上一包“魔法士”方便面就很满足了。当然每天有五元零花钱的在我们眼中就是款爷，款姐一样神的存在，更别说还有人花钱能去买点卡，那基本上就是全班巴结的对象。我的两个最好的好友一个是“神”。另一个就是“巴结的对象”，神经常会请我吃个米线，而巴结的对象则会经常邀请我和神一起去他家玩那种在我们那片地区基本没有的什么PS2，PSP，computer。所以我也就没事跟着他俩，准确的说是他俩跟着我，不知道为什么，可能是人格的魅力吧。

我呢自从和他俩玩在一起后就不爱坐公交车了，天天步行，后来才发现步行甚至比公交车还要快。就那么走着，那时候还十分流行悠悠球，手里拿着用N多个满分换来的火力银电S，高兴的屁呲一样，没事还拿出来显摆显摆，巴结的对象好像也不爽了，看我天天拿了个悠悠球在他眼前晃，自己去买了个终极火力，整整二百二十元比我的火力银电S贵了一百六十。我就开始借球晚了，我的技术也还不错。

在回家路上，挺有情趣的，哼个小曲，那时候就爱听周杰伦的，像《七里香》，《青花瓷》这类中国元素比较重的歌曲，还特别怕别人听到了，竭力的掩饰。手里也没有什么电子设备，后来有了个MP3，我那个激动的呀，晚上睡觉都泡着，第二天发现耳机被我给压裂了，我那个悔啊，恨不得一头撞在豆腐上。

就这么走着，吊儿郎当，人模狗样的走到了初中。到了初中，家里也富裕了，买辆车，去了寄宿学校，上下学专车接送。可惜啊，买了辆本田，日本车，别什么时候在搞一个抵制日货的游行就把我家车给砸了，又该去找豆腐了。

走吧，人是不走了，人生还是要走下去啊。

小学二年级作文 篇3

雨后的校园作文

雨后的校园

哗啦啦，一场大雨从天而降，整个校园都沐浴在大雨中，不久风止了，雨停了，校园又恢复了宁静。

走在校园里，一阵泥土的清香扑鼻而来，新鲜的空气，使人神清气爽。

低头一看，小花小草正冲我笑，经过一场大雨的滋润，小草似乎更绿了，它冲着我笑，好像对自己的大衣十分满意呢！转头看看小花，它自信地看着我，好像在问：我漂不漂亮呢？确实，雨后的花儿，茎好像一根根绿色的棍子，十分结实，花朵在绿叶的衬托下显得更漂亮了。转身走到金鱼池，一条条金鱼，争先恐后地从家里跑了出来，快活地游来游去，跳来跳去。

看看教学楼，好像和雨前有些不一样了呢！是哪里变得不一样呢？哦，原来是被大雨冲洗后，变得焕然一新了。

操场的嬉笑声打破了校园的宁静，原来是一群小孩子在玩耍。一个个像调皮的小猴子，你追我赶，好一副热闹的'景象！

清新的空气，微笑的小草，自信美丽的小花，还有可爱的金鱼，活跃的孩子们，都在雨后的校园里一一呈现了。

雨后的校园，真美丽啊！

小学二年级作文 篇4

“老李”是我们对班主任李老师的称呼，她好像对这个名字一点都不在意，甚至很享受的样子，好像这就是她该有的称呼。虽然称作老李，但我们很尊重她。她一点也不老，充满了活力，比我们还积极几分。她还十分的细心、负责，我们每一个小小的错误，比如一个小符号、一个小笔画，都会被她发现。在每周一次的小测试中，分数不达标的同学，会被她留下来重新背写，一遍一遍，一个一个的过，直到滚瓜烂熟才会被“放行”。“不想干了吧”是老李的'口头语，在我们懈怠时总会听到这句不温柔的警告，于是一切进入有序状态。老李“管的宽”也是有了名的，哪科成绩有问题，哪些老师有反映她都主动参与，有一次全班数学成绩不理想，她甚至每周小考一次我们，为了不给科任老师添负担自己还加班阅卷。在她的全方位管理下我们班不仅成绩突出，各项活动开展的也积极有效。我爱我们的老李

小学二年级作文 篇5

一天，太阳火辣辣的，走到了半山腰，贝贝已累得气喘吁吁。它心想：我还是休息一会儿吧！贝贝刚要坐下，又想：不行，妈妈肯定热坏了！于是它跳了起来，撒腿就跑。

跑着跑着，贝贝远远地看见妈妈正边擦汗边采蘑菇。贝贝可心疼了，大叫：“妈妈，妈妈，您忘了拿太阳帽了！”

“孩子，是你！”兔妈妈早上出门儿太急，忘了带太阳帽。这半天它被晒得头晕眼花的，正难受着呢，它怎么也没想到小兔子会冒着炎炎烈日给自己送太阳帽。兔妈妈激动而又心疼地说：“看你满头大汗的`。你真是妈妈的好孩子！”

“不！妈妈，这是我应该做的！”贝贝边擦汗边说。

兔妈妈激动地笑了！

小学二年级作文 篇6

“玩”总会被人认为是在浪费时间的行为，特别是玩电脑游戏，可我却不这样想。

在我以前读三年级的时候，我的爸爸教我学电脑，可是鼠标有点不听话，我点这个它就跑到别的地方。我都有点失去信心了。就在这时，爸爸想到了一个好办法，让我去玩一个叫“无敌堡垒”的游戏。我见到游戏，眼前一亮。我试了一下，还真好玩。见到敌人只需用鼠标对准敌人轻轻一按，就可以把敌人消灭掉了。玩了几次，我发现我可以把鼠标控制的很好了，心里美滋滋的！

在玩其它游戏中，我认识了回车键、空格键等，还熟悉每个英文字母及位置。所以学英语的时候，我很容易的就把26个英语字母默写出来了。

有些游戏有积分，可以买许多的'武器装备，这方面很像数学的应用题。我觉得玩电脑游戏可以学到许许多多的东西。但我不鼓励大家经常玩电脑，因为那样学习会不专心，总想着网络游戏，所以大家不要沉迷于网络游戏了！

通过玩电脑游戏，我明白了一个道理：只要有计划的玩，就可以学习、健康两不误。

小学二年级作文 篇7

我家客厅门口有一个迷你金鱼缸，里面住着两条金色的鱼儿：大大的锦锂鱼和小小的金财鼠。

有一天，它们在互相炫耀着主人对它们的宠爱及它们对这个“家”所作出的贡献！

锦锂鱼：“主人最爱的就是我，因为每天喂的粮食，都是我最爱吃的！”

金财鼠：“不对，主人应该爱我多一点，因为每天你都把家里搞得脏兮兮的时候，都是我自己吸干净的！”

锦锂鱼：“不对，每次当我在水中跳舞、翻滚、上下跳跃、旋转的时候，小主人都会目不转睛地看着我。”

金财鼠：“不对不对，小主人也是喜欢我的，因为每次他放学回家，看到我在吸脏东西的时候，都会称赞我，说我可以跟城市美容师相比。”

锦锂鱼：“我是变色鱼，因为正面看到的我是金色的，我肚子是银色的，主人们还因此给了我一个名字--金银财宝！”

金财鼠也不示弱地说：“我每天都辛辛苦苦地吸脏东西，他们也给了一个更好听的'名字—自动吸尘器！”

… …

最后，锦锂鱼微红着面，不好意思的说：“好啦、好啦！我们应该在看到自己长处的同时，也应该看到自己的短处，我们同住一个屋檐下，平常应该互相帮助，相得益彰！”

金财鼠这时也感到很害羞，笑笑口说：“对！为了保护我们共同的家园，爱护环境，从我做起！”

从此以后，这两条鱼儿开心地住在这个小小的金鱼缸里面，并且成为了一对很要好的朋友。

小学二年级作文 篇8

时间真快，刚过完春节就要开学了，想想假期里经历的事，我觉得最难忘、最有意义的事，就是给妈妈打工了。这是妈妈提出的，说是在假期有时间可以叫我做些家务事。这主意可真不错，一举三得嘛：一是可以体验一下打工仔的滋味；二是可以多学些做家务的本领；三嘛，以后的零花钱就可以自己挣了。

妈妈说：“打工是以件计酬，做一件事记一次工钱，所以规定的项目较多，有拖地、洗碗、洗菜、洗衣服、洗鞋子、买东西、大扫除等项目。工钱嘛，要根据项目的难易来定，如果不合格要么扣工钱，要么重新干。”唉！对我来说多么“残酷”哇！

在这些活里，最难干、工钱又最多的.要数大扫除。尽管平时没少看妈妈做这件事，但我自己干起来才体会到其中的滋味。擦洗瓷砖是我第一次接触到的活。我倒好了皂液，用钢丝球擦洗着瓷砖，再用清水洗干净，一会儿，就把四壁的污点洗掉了。但当清洗厨房的瓷砖时，却很让我头疼。厨房的东西太多了，而且那些东西上有一层黄黄的油污，清洗时还得挪开所有的东西。于是我先开始搬东西，小小的厨房就被我弄得“水泄不通”了。还没开始擦我就累得直喘粗气。休息一会儿吧？不行！妈妈还规定了时间。经过努力，我还是圆满地完成了这项任务。

在假期里，我不但学会了家务劳动，而且也为生活增添了色彩，当然，也为自己挣到了零花钱，但更重要的是，我在打工中很快乐。

小学二年级作文 篇9

我从小到大不知过了多少个星期天，但有一个星期天最让我开心、难忘。

那是我9岁的时候，那天，我和爸爸妈妈回到了农村爷爷家。那里房屋周围都是花草树木，远眺可见高山，近观全是农田。爷爷说：松林，我这里有猪肉、牛肉、狗肉、鸡肉。你吃什么？让奶奶给你煮。我对爷爷说：爷爷，那些我都吃腻了。爷爷说：那吃什么？爸爸说：没关系，我们去弄。于是爸爸跑到里屋，一会儿提着一个筐子出来对我和妈妈说：走吧！

我们走过田边的时候，看见几条泥鳅和几条小鱼在那儿嘻戏，爸爸对我说：我们今天吃的肉就算上它们吧！他悄悄地把筐子放在它们的后面，拿起一根小棒子，一捅下去，小鱼就往后面游，泥鳅也往后面游，它们一进埋伏圈，爸爸便把筐子一提，只见筐子里的小鱼和泥鳅在那儿使劲地摆动。太好了！我大声喊着。爸爸忙找来一根草把它们穿上让我提着。后来在爸爸的`指导下，我也用同样的方法也弄了几条小鱼。不一会儿，我爸又看到田里有个小东西在动，于是伸手去捉，刚捉到要拿上来的时候，手被刺了一下。我一看，像一块石头，我觉得不对劲，又仔细一瞧，原来是一只小螃蟹。爸爸说：我一定要把你捉回去。说着伸手一抓，那螃蟹就只好在空中张钳舞爪了。

我们又来到河边，爸爸让妈妈把鱼钩拿出来，挂上食物，放在了滩口上，我们便到树荫下休息。过了一会儿，我们到滩口一看，呀，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，上钩了！妈妈说。我们一看，一条大鱼。日渐中天，我们就提着战利品凯旋而归。

中午，奶奶把我们弄的小鱼用清油和米粉炸起，妈妈把大鱼烧成红烧鱼。唉！那味真鲜啦！

而今，那天的情景常常浮现在我的脑海里。叫我好难忘。

小学二年级作文 篇10

妈妈告诉我，我小的时候对幼儿园有一种特别的厌恶，别人家长把孩子高高兴兴的送到幼儿园后就走了，而我的妈妈呢?每次送我上幼儿园就特别头疼，因为我每次送我到幼儿园，都会缠着妈妈带我回家。有一次，妈妈好不容易把我送到幼儿园里，老师把我往里抱，路过的姑姑看到我哭得可怜，便把我领回了家，令妈妈哭笑不得……

时间过得很快，我现在已经上小学四年级了，妈妈的爱一如既往的`陪伴我。记得刚上一年级的时候，我的识字量很少，妈妈很辛苦，每天的家庭作业都要帮我读题，教我做作业，认真的教我识字，使我对学校的生活有了好感，让我养成了好的学习习惯。

经过了这几年的风风雨雨，我现在已经是一名优秀的少先队员，班上出色的班干部，老师的好学生。我相信，我以后会更加努力，在我成长的足迹上留下更美好的回忆。