二年级作文7篇（集合）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的二年级作文7篇，欢迎大家分享。

二年级作文 篇1

我和爸爸都在鹿鸣小学，他是五年级的老师，在五楼，我是二年级的学生，在一楼。

我常常喜欢在小操场上玩。

有一次，我摆了一个超人的姿势，自认为很美，被爸爸看见了。晚上，回到家，爸爸竟然嘲笑我，我很生气。第二天，上体育课时，老师教我们撕腿，我是男生，加上我又胖，怎么也下不去，一位女同学看见了，把我的`腿使劲一拉，我跪在了地上，这动作真丑。这事又被爸爸看见了，吃饭时，爸爸得意地说起这事，我很气愤，警告他说：“你这叫监视”。这几天，爸爸都没提起这些事。可是，好景不长。有一天，我在玩游戏，无意间，我抬起头，发现爸爸在看我，我用手指了指他，调头就走。

真是个爱“监视”人的爸爸。

二年级作文 篇2

嘿，大家好！我是水果总动员里的一种水果，是大家非常喜爱的水果。我先给大家猜个谜语，猜完后就知道我是谁了。一片青草地，有一群羊，后来又来了一群狼。大家知道我是谁了吧！哈哈，我就是江南特产——杨梅。

我是每年二月份开花，端午节前后成熟。一般来说，树杈的分枝上挂满了一串串杨梅，至少都有我的十颗同胞呢！我的果实起先可是浅绿色的，像一颗颗绿翡翠，惹人可爱。后来慢慢变成深红的果实，这是，一簇簇一串串小灯笼似的我满挂枝头，饱满紫红，灿烂可爱，让人垂涎欲滴，馋相毕露。最后，我的果实变成了黑红的，就表示熟透了。

我的兄弟姐妹们可是很多的哦！我们不但从颜色上看，有红色、黑色、紫色等等我的兄弟姐妹们，咱们果实点点，又烂漫可爱。还有我的果实的大小上看有大颗粒、小颗粒、中颗粒似的我们。小的我只有黄豆般大小，大的`有核桃那么大，某一些的我有乒乓球那样大呢！等我成熟了，你只要轻轻一咬我，我的液体便浸满了你的口齿，酸酸甜甜，让人百吃不厌。许多小孩能吃半斤到一斤，大人能吃两斤左右，我就是这么惹人喜爱，我可真高兴啊！

大家知道吗？我不但好吃，还是天然的保健食品呢，对人类的健康有很大的帮助哦！我还含有丰富的维生素C、维生素B，矿物质等有益人体健康成分。我的气味有甘酸、性温，具有生津止血等功能。对于食后饱胀、饮食不消等症状，都有较好的食疗效果。我不但外形可爱，而且营养丰富，是人们夏天必不可少的一种水果哦！

二年级作文 篇3

星期六的早上，同学们在老师的带领下高高兴兴地来到了动物园游玩。

同学们一眼就看到了爬在假山上的小猴子，便迫不及待地跑过去围在隔离墙外，跟猴子挥手打招呼。小猴子们看到小朋友的到来也非常兴奋，开始上蹿下跳了。

不一会儿，猴子们开始自由活动。有的站在假山的最高处，它翘着尾巴，安静地看着来来往往的人群。有的悠闲地坐在假山上，啃着青苹果。而旁边有二只机灵的.猴子向小朋友们展示着它们的“绝活”：一只猴子一手牢牢地攀在假山上，另一只手拿着苹果，而双脚在空中自在地

悬荡着。另一只调皮的猴子，它的尾巴稳稳地倒挂在树枝上，玩起了荡秋千的游戏。而在假山下的绿色草丛中，有一大一小的两只猴子紧紧地靠在一起，它们说起了悄悄话。

二年级作文 篇4

一年一度的教师节又来到了，我不由得想起了我亲爱的老师，在今天这个特殊的日子里，首先让我祝福我的老师，祝您们节日快乐，生活美满!

老师您们辛苦了!三尺讲台就是您们挥洒青春的舞台，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是您们的生活写照。您们把青春和智慧都奉献给了我们，我们的每一个进步无不凝聚着您们的心血和汗水。老师是辛勤的园丁，培育出一代代祖国的花朵，我们是祖国大花园里的幼苗，茁壮的绿叶上覆盖着您们的汗珠，娇艳的花朵上洒满了您们的微笑。您们就像那永不枯竭的源泉，源源不断的滋润着我们幼小的心灵。为了祖国的'教育事业、为了我们的健康成长奉献出自己毕生的心血。我爱您我们的老师!

老师：“春蚕、蜡烛、灯塔再多的词语唱不尽我对您的赞美之歌，千言万语道不尽我对您的感激之情。”老师您对我们的培育之恩，我们今生难忘，我们一定好好学习，用优异的成绩来报答您们的辛劳，来报答您们的培育之恩!

二年级作文 篇5

「我终其一生，都在学习如何像一个孩子一样作画！」

这是第一个撼动我心灵的伟人名句。

而说这句话的人，叫做：毕卡索。

以前一直不懂，他那些涂鸦般的色块，怎能称上世界名画？像孩子班生硬的拼贴线条，难道这就是艺术？我总是不屑的.嗤笑，傲然地不去了解。直到那幅画打进我心裡。

扭曲的两个人形，变体的纠缠。我对着丑怪的图形皱了皱眉，却在看见图下的注解文字时，红了眼眶：「他们究竟是在互相拥吻，还是互相撕裂？」莫名的感动让我心情澎湃激扬，怎麽有人能用如此的形象表达慾望与挣扎？

我试着去了解，发现一切并不如我原先设想。这老头是个天才画家，十二岁便能画出超越成年人的精细素描，但他说：「我没有风格，风格是画家的致命伤！」于是他开始多变！从恋爱的粉红色时期到老年的反璞归真，他一生都在前行，尝试更深的突破。

看着他晚年那张「抓着龙虾的小孩」，我像是看到一个老人呵呵笑着，向身旁的稚儿学习作画。

二年级作文 篇6

我的妈妈，是个性格很鲜明的妈妈，有时候可严厉了。不过，她有时也很温柔。温柔时，是“春风”，用来“耍赖”；不高兴时，是“秋风”，用来“警告”；玩的开心时，是“夏风”；生气时，是“冬风”。

一次，我和妈妈下五子棋，我是黑棋先走，我俩你来我往地“厮杀”起来，我悄悄地做了个陷阱，给妈妈来了个“声东击西”，嘿嘿，妈妈没注意，还在想着自己的布局呢！我心里窃喜：哈哈，妈妈就要输了。就在我落下关键的那个棋子的时候，妈妈发现了她的“危险”：“不行不行，我没注意，悔棋悔棋！”开始吹起了“春风”，没办法，我只好顺着她，重新开始。

妈妈说我可以调皮，但是不能太过分，可是我好像经常调皮得忘了形，这下惨了，妈妈很快就刮起了“秋风”，这时候，我还是选择乖乖的听话吧！

有一次周末，午餐时，妈妈做了一大桌子海鲜，我看了馋的直流口水，手也没洗，爸爸妈妈还没上桌子，我就迫不及待地吃了起来，结果等他们上桌子的时候，我就开始边玩边吃了，妈妈的多次警告无效，终于，“冬风”刮起来了，我被狠狠的.批评一顿，噢噢——“冰雪”降临了。

我和妈妈可以和平相处，也会互不相让；爱憎分明的我们有时互相帮助、一起玩耍，还经常合力向爸爸“进攻”。有时我很爱她，有时也很“恨”她。

这就是我的“四季风”妈妈。

二年级作文 篇7

今天，妈妈带我去雨花台买雨花石。

到了卖雨花石的地方，只见那儿有许许多多的雨花石。绿的、黄的、蓝的、粉的、红的、紫的、带斑纹的、带斑点的.、透明的……真是千奇百怪啊!再往后走，就是卖雨花石的工艺品了。有雨花石做成的首饰、摆件、玩具……真是应有尽有呀!

最后，我和妈妈精挑细选了一些漂亮的雨花石，带回了家。其中最漂亮的雨花石，要数小葫芦了。它上半部分白，下半部分绿，像镶嵌着翡翠的白玉。真美啊!