(优秀)二年级作文4篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的二年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

二年级作文 篇1

夏天是我们喜欢又不喜欢的季节，那我先说一下喜欢的吧，夏天：池塘里的莲花开了，那浓郁的花香，扑鼻而来，吸引这我们赶快去池塘边去看那五颜六色的.莲花。莲花旁的几朵粉中带白荷花显得特别引人注意。圆又碧绿的荷叶躺在那清澈的池塘里。夏天，我们可以脱下笨拙的棉袄，穿上了美丽又轻松的夏装。在那清凉的小溪里捉着一条条小鱼和一只只小虾。

夏天也是我们讨厌的季节。在炎热的太阳下，我们不能出去玩耍，只能在家里，一个人呆呆地坐在家里看着书，做着作业，非常无聊。出去玩还可能遇到一些咬人的毒蛇，十分可怕。夏天的晚上，有着“翁翁翁”的声音，使我们睡不着觉，又会突然袭击我们。第二天早上，一觉醒来有好几个小红包……

夏天就是我们喜欢要讨厌的季节。

二年级作文 篇2

今天是端午节，昨天妈妈就忙起来了。昨天是阎桥集，我和妈妈去赶集，准备包粽子的材料。包粽子的材料有粽子叶、糯米和蜜枣。准备好材料就开始包粽子了。第一步先淘好米泡一泡，第二步把粽子叶煮一煮，第三步就开始包粽子了，每个粽子里面放1——二个蜜枣，第四步放在锅里煮一煮就可以吃了。

在煮的时候，满屋子都能闻到浓浓的粽叶的香味。吃起来香香的`、软软的、粘粘的。妈妈包的粽子我吃着特别的好吃。

二年级作文 篇3

自己要陷入泥潭是无人能救的，且自救也破难。这泥潭恐怕不只在于心中，也在于外物。有些不愿想起的事和不愿遇见的人便是这仅有的不多的外物。由于记性实在差，不愿想起的事是实在也想不起了，然而不愿遇见的人却难免要遇见，于是便也苦恼起来。

这样的人不是仇视我的人，不是与我不和的人，也不是我所厌恶与不屑的人。那这是何种人呢？我且称之为“最恶的施毒者”。

我以为有一种毒是最恶的，它绝不会有当面的攻击和怒骂，它也绝难施与一个不信任于施毒者的人的身上。便是最好的`暗器也没有它隐得巧，藏得深，影响的巨大而难察。

然而稍有经验的不轻信人的人，恐怕会一眼看出这毒的来路和用意，是颇不以为奇怪和吃惊的。只有可怜的天真者到发现自己中毒时，恐怕已经损失了很多的时光。而据我看，这解毒的过程也颇为漫长。

这“最恶的施毒者”体中自然是一个大毒库，连他自己恐怕也是终日痛苦的。但当他看到一。个天真者时，便又开始仇恨这人的体内无毒。“不如让他分担些我的痛苦吧”，“最恶的施毒者”有意无意的想着。于是便开始了他的施毒手段。

这颇为困难却十分关键的第一步是博得天真者的信任和佩服，只有这样才能将包了漂亮包装的毒药送进天真者的胃中。紧接着便是施毒了，那手段便是----“你佩服我吧，你看我这样做，你是不是也模仿呢？你一定不会不信任我吧！”天真者于是高兴的跟着一起做。“哈哈”施毒者暗想着：“这下又少了一个干净的人，我的痛苦也暂时轻些了，这些可恶的天真的人每天不知痛苦，做什么都比我顺利，不过这下好了，我们是同一种人了。”于是施毒算是成功。

只要天真者一天不发觉，这毒便一步步入侵五脏六腑，直到有一天天真者变成一副糊涂的骨架。此时施毒者的心中恐怕会增添一丝不安和内疚，当然，恐怕连这一丝不安和内疚也是没有的。

然而要使一个天真者成长为一个不轻信与人的有经验者，大概多少要经历这中毒又觉悟的过程。固然它使天真者失掉了些许时光，但总会避免将来再失掉更多的厄运了。

“最恶的施毒者”的一言一行恐怕还夹藏了些新的毒药，觉悟了的天真者当然可以一眼看穿。但谁愿废这功夫去识别呢？还是远离的好。如不幸遇见，便难免想起自己曾经佩服过玩弄这种手段的人，又失掉了那些时光，于是难以消除的憎恶便会由模糊变得清晰起来，内心也片刻难以平静。

二年级作文 篇4

大家好!我叫任怡菲，今年八岁了。我长着一张尖尖的瓜子脸，一双会说话的大眼睛，一张能说会道的嘴。我是一个活泼快乐的小女孩，我的快乐源于爸爸、妈妈、老师、给我的爱，更源于我生长在一个繁荣、强大的祖国。我的理想是当一个像月亮姐姐一样的少儿节目主持人。

我的爱好广泛。读书、朗诵、弹琴、画画、讲故事我都喜欢。20xx年，我参加了全国少儿雏鹰之声故事比赛，在安阳得了金奖，代表安阳到北京参加全国总决赛，得了全国的.银奖，不仅为安阳市争得了荣誉，也使我的讲故事水平得到了很大提高。今年，我还经过层层选拔参加了安阳市的春节联欢晚会呢!

我有许多优点。比如：上课认真听讲，热爱集体，尊敬老师等。当然，我也有缺点。比如：做作业粗心，胆小等。希望老师和同学帮助我改正缺点，使我变的更优秀。

这就是我，一个自信、快乐的我。怎么样?大家愿意和我交朋友吗?