【精华】二年级动物作文

在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的二年级动物作文9篇，欢迎阅读与收藏。

二年级动物作文 篇1

上个星期五，我参加了瓯网的小记者环保篇闯关活动――去温州景山动物园和动物有个约会。

大家在景山脚下集中，开始了登山活动，走了大约40分钟，我们就来到北门门口。大家一个个汗流浃背，气喘吁吁，直呼累死了。

动物园内到处鸟语花香，让人流连忘返。管理员的带领我们参观了狼馆、秃鹫馆、长颈鹿馆、大象馆……在管理员的介绍下，我们了解了不少关于动物的习性与知识，真是受益匪浅。我们零距离接触小海狮，跟小海狮拍照，小海狮还会学人拍手呢！哈哈，是不是很有趣呢！

更让人开心的是，我们还零距离接触熊猫宝宝，在接触熊猫宝宝之前，我们必须用消毒水洗手，因为熊猫宝宝，不能接受外界细菌影响。我突然看到桌子上放着西爪、苹果、胡萝卜、香蕉等瓜果，我这个人一看到吃的就流口水，就喊：“我要吃西瓜……”话还说完，工作人员就对我说：“熊猫需要安静的场所。”轮到我喂熊猫了，我把胡萝卜轻轻地放在它嘴边，它用两支熊掌轻轻抓住胡萝卜，看了我一眼，才慢慢地吃起胡萝卜。熊猫把胡萝卜吃完，又看了我一眼，它的眼睛亮晶晶的，看上去很温柔。虽然它不会说话，但我能猜出它内心的想法，它把我当做它的`朋友了，我感觉我们俩一下子变得亲近了。我仿佛听到熊猫对我说：“谢谢你，给我的胡萝卜这么甜。我们一定会为你们人类展示自己的可爱。”

其实动物是人类的朋友，是地球的一份子，我们要爱惜动物，让动物们留在我们身边。

二年级动物作文 篇2

我喜欢小乌龟，小花猫还有小狗，其中我最喜欢的是小白兔。

记得有一次，我家养了一只小白兔，它非常的乖巧可爱。小白兔身子雪白雪白的，它的眼睛火红火红的，像两颗红宝石，头上还竖着老长老长的'大耳朵。

小白兔最喜欢吃胡萝卜了，而且吃起食物速度极快。我每天放学回家都会到菜园里拔胡萝卜给小白兔吃，小白兔见到我手里拿着胡萝卜，跳来跳去的，好像在说：“小主人，我要吃，我要吃。”我丢了一根胡萝卜给它，它先用鼻子嗅来嗅去，嗅完了，用前腿按住胡萝卜津津有味的吃起来。一转眼的功夫，它就吃完了，小白兔添添嘴，瞪着眼睛看着我，好像在说：“我还要吃。”我又给了它一根。不一会它就吃完了，这回饱了，就趴着休息了。

小白兔可爱吧，你喜欢吗？

二年级动物作文 篇3

我家有只小狗，它全身都是黄色的，我给它取了个名字叫小龙。它在我很小的时候就来我们家了。它已经七岁了，它是我们家的老人了。有陌生人来时，它就会汪汪地大叫，当我走近时，它就会扑上来，舔舔我的鞋子，尾巴一摇一摇的`，跟我很亲密。当它吃东西时，它要先闻一下，当它喝水时，它会发出咕咚咕咚的声音。狗是我们人类最忠实的朋友，它是我们看家护院的好帮手。我觉得小狗好可爱哦。

二年级动物作文 篇4

星期五上午，我们二年级同学一起去动物园春游。我妈妈给我们的小队当辅导员，一早妈妈就起床为我做了午餐便当，当我打开盒子的时候，惊讶极了，有土豆饼、鸡翅还有米饭。

我兴高采烈地和妈妈一起去了学校。我和同学在校车上兴奋地聊着动物园的事，一眨眼我们就到了。我妈妈和陈美萍妈妈就带着我们去了大象馆。大象的鼻子像水管一样，四只脚像柱子，尾巴像绳子，耳朵像巨大的扇子。李邵勐是我们小队的讲解员，他讲了大象的很多特点，我回家在书上看到了大象还会游泳，它的鼻子就像呼吸管一样。

接着我们又去看了长颈鹿，我知道了长颈鹿走路是同手同脚的。吃饭的时候，只有脖子是低下来的，不像其它动物一样是整个身子弯下去的。它的'舌头很长，足足有三十厘米长。

接下来我们又一起去看了海狮表演，海狮可以用鼻子顶着球，还可以同时用鼻子和尾巴一起顶着球。让我感到最惊讶的是，海狮竟然能跳到比我还要高的地方。我觉得海狮虽然很胖，但它的体力可不小！

我们还去看了其它很多动物，最后到了野餐时间。我打开饭盒，我们组的小朋友都向我要土豆饼，我给了他们每人一个，他们也把美食分享给我，我觉得真好吃。我还去了我妈妈吃饭的地方，拿到了很好吃的蓝莓。

时间很快就过去了，我们要回学校了，我觉得动物园很好玩，我还想和爸爸妈妈一起去玩！

二年级动物作文 篇5

妈妈买来一些湖蟹，我迫不及待地把湖蟹放在地上观察了一下，湖蟹长了八只小脚，两只大爪子上面生有绒毛，形状象钳子，这是用来取食和抗敌的，他们背上背着一个像盾一样坚硬的`壳，就像一位戴着盔甲的将军，他们张牙舞爪的可厉害啦！

一只只湖蟹嘴里还吐着一个个小泡泡呢！他们好像在说：不要来侵犯我！我可不是好惹的！

二年级动物作文 篇6

今天老师带我们去参观动物园，那里有狮子、大象、熊、松鼠、老虎、猴子等等。

我们第一个地点是猴山，在那里我们看见了许许多多可爱的小猴子：有的在树上吃桃子，有的`在荡秋千， 还有的和我们到招呼好玩极了。

我们可真开心呀！真舍不得离开猴山啊！但是我们要去下一个地点。再见，小猴子我会再来看你们的。

二年级动物作文 篇7

因为怕小狗乱跑影响我学习，所以在我学习的时候，把它关在阳台的笼子里。

一天我正写作业，阳台上突然传来阵阵的狗叫声。我走过去对小狗说：“我正在写作业的时候不许叫，记住了吗？”小狗伸着舌头似乎点了点头。我满意地又去写作业了。可我的'屁股还没坐稳，狗叫声又响了起来。我气愤地走过去指着他的鼻子对它说：“给你说了不让你叫了你没听见吗？你刚才不是答应了，怎么说话不算数？”小狗先是一脸无辜地望着我，然后又兴奋地吐着舌头摇着尾巴拧着身子，朝着我唧唧哝哝地撒娇。

我突然醒悟过来对它说：“哦，你想让我跟你玩对吗？”它的尾巴摇得更欢了。我接着说：“我还要写作业呢，你乖乖的，我写完作业来跟你玩，行吗？”说完我摸了摸它的身子，又拍了拍它的头。结果它果真不叫了。

二年级动物作文 篇8

在这个美丽的大自然中，有许多小动物都是我们的好朋友，我特别喜欢绿皮小青蛙和夜猫子猫头鹰，因为小青蛙和猫头鹰能够帮助农民伯伯捉害虫和田鼠，让我们吃到更好吃的粮食。重要的是，还能够减轻农民伯伯的负担呢！

可是有些坏人却要伤害小动物，把它们抓走，甚至还有人用枪把它们打死。如果我看到有人去抓小青蛙，我会大声的骂道：“不许捉小青蛙，小青蛙是我们的有益小动物，是我们的好朋友，如果你把它捉去，它就不能捉田里的.害虫了，那么你将吃不到好吃的大米了。”说完后我还会写了告示牌插在田边：保护小青蛙，好吃的大米自然来。还有些人觉得小蜜蜂是专门蛰人的，都把它当作有害小动物，有小朋友就会把它装进小瓶子里给它闷死，如果被我看到了，我会告诉小朋友们：“请不要捉小蜜蜂，它会传播花粉，酿造出美味的蜂蜜，你们常吃的棒棒糖就是小蜜蜂酿出来的，如果你们继续捉它那你们就没有甜甜的棒棒糖吃了。”

每个人都应该保护小动物，不要轻易的滥杀、捕捉。特别是保护有益小动物，人人有责哦！

二年级动物作文 篇9

我家的大狗“旺财”生了四只可爱的小狗。有两只黑色的，两只黄色的。由于他们是在10月1日被生出来的，所以我格外喜欢他们。

这几天，小狗们长的.胖胖的。他们经常在一起打架，滚来滚去，特别好玩。他们经常“叽叽”叫。每天放学回家，我都会在他们吃饭的盘子里倒一袋牛奶，生怕他们渴着。他们喝奶总是挤成一团，还有的小狗直接趴在另一只小狗的身上，真是个好玩的景象。大狗“旺财”总是喜欢舔小狗的屁股，我也不明白“旺财”要干什么，只能在一旁笑。

这些小狗真有趣。我要爱惜动物，不玩他们。我喜欢他们。