小学二年级看图写作文：扶爷爷过马路

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学二年级看图作文：扶爷爷过马路，希望对大家有所帮助。

小学二年级看图写作文：扶爷爷过马路 篇1

小明去上学的路上，刚要过马路。

突然，他看见一位老爷爷也想过马路。可是那位老爷爷是个盲人，他拿着拐杖在左碰碰，右碰碰。小明连忙说：“爷爷，我来扶你过马路吧?”爷爷说：“好啊，小朋友”小明就扶着爷爷过马路，马路上的汽车川流不息，小明小心翼翼地扶着老爷爷过马路。过了马路，老爷爷说：“谢谢你，小朋友!”小明说：“老爷爷，不用谢!”老爷爷说：“你要迟到了，快走吧!”

小明飞快地向学校跑去。

小学二年级看图写作文：扶爷爷过马路 篇2

星期一的早上，阳光明媚，天气晴朗。天空中飘着几朵洁白柔软的云，小鸟们在天空中自由自在地飞翔。这时，只听叮铃铃一声响，同学们像一匹匹马儿飞快地跑出校园。

小明和小红在路边等着绿灯过马路，不远处一位年迈的老奶奶慢悠悠地走过来。小明和小红赶紧走过去扶着老奶奶对她说：“我们扶您过马路吧！”老奶奶听了微笑地点点头，过了马路老奶奶笑着对他们说谢谢。小明和小红连忙说不用谢，这是他们应该做的.。他们和老奶奶告别后就各自回家去了。

小学二年级看图写作文：扶爷爷过马路 篇3

今天早上，我和很多小朋友一起在小区门口玩。

突然，我看见一个老爷爷站在小区对面，好像很急的样子。他手里拿着一条棍子，“是用来干什么的呢?"我问一个大哥哥。大哥哥告诉我，原来那个老爷爷看不见东西的。他过不了马路，所以很急。

我和大哥哥决定去帮一下老爷爷。我对老爷爷说：让我扶您过马路吧，好吗？”老爷爷微笑地点头。我和大哥哥一人拖老爷爷一只手，小心地过了马路。

老爷爷激动地说：“如果没有你们，我真的不知道怎么办呢！”我说：“这是我们应该做的。”

做了好事，我真觉得很开心！

小学二年级看图写作文：扶爷爷过马路 篇4

“丁零零，丁零零……”下课铃声响了，花花和东东背起书包排着队兴高采烈地朝着校门口走去。他们走到马路边，看见一位老爷爷提着很重的东西站在路边，好像要过马路。但是路上的车来来往往的有很多。他们连忙跑过去对老爷爷说：“我们帮您吧。”老爷爷高兴地说：“谢谢你们。”

这时绿灯亮了，花花和东东扶着老爷爷一起过马路。东东对老爷爷说：“我帮您提吧？”老爷爷回答道：“谢谢，你们真是好孩子。”花花和东东说：“不客气，这是我们应该做的。”鸟儿在空中叽叽喳喳地唱着歌，好像在表扬花花和东东助人为乐的行为。