【精品】高三作文锦集十篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的高三作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高三作文 篇1
母亲和我相依为命，节衣缩食，勤俭持家，终于攒足了钱，决定把旧舍拆掉重新建一座小洋楼。当然，我们村大都建起了小洋楼，这对村人来说，不再是什么稀罕的事，但对找钱辛苦的我们来说，那是充满激动和兴奋的事情。
那天，母亲早早起床，去赶早市，买了很多菜，做了满满的一桌美味佳肴，请来了镇上最好的建筑队，为我们设计房子。那天，我们的心情如三月明媚的阳光一样，把春天的温暖装得满满的。母亲更是一股挥手告别旧社会走进新时代的样子，仿佛盖房子是我们走进幸福生活的一道门槛，以后的喜事连连会让我们的日子应接不暇。
酒席上，母亲不停地与施工队那六个人敬酒，她嘴里不停地说：“有劳各位!”“拜托大家!”“辛苦各位师傅”之类的客气话，那姿势如同在开一场重要的会议，或作一个重大的宣言。
酒足饭饱之后，施工头认真测量了我们家的面积，然后笑哈哈地说：“你们现在住的这个小屋子太小了，以后建起了小洋楼，就大多了，我再让城里设计院的设计师给你们做最好的设计，给你们装修好，那感觉就像住进了城里的宾馆酒楼里……”母亲听到这些话，皱纹像春风里的河流，一下子舒展开了，手抚摸着着我那像枯草一样的头发，双眼放射着喜悦的光芒。
施工头看了看院子，说：“现在院子里的鸡窝、狗窝、猪窝，以及院子里的树，都要该拆的拆掉，该砍的砍掉。”之后，施工头又问我们：“这些工作是另外算的，你们打算自己动手还是我们动手?”母亲停顿了一会说：“我们自己动手，反正自己做得来，闲着也是闲着。”施工头爽快地说：“那好!你们自己动手，完事后给我打电话就行了。”
施工队那几个人走后，我们就开始清理院子。我问母亲：“先拆哪个?”母亲呆呆地望着院子的各个角落，说：“先拆鸡窝吧!”我们就动手拆鸡窝。那些鸡看到我们拿着工具，好像动刀动枪的样子，吓得它们在院子乱跑起来。有一只母鸡正在下蛋，看到我们走近它，连蛋也不敢下了，起身便跑。鸡们发出咯咯咯的叫声。母亲叹了口气，说：“是我们打扰它们了，它们抗议我们啰!”我说：“它们敢抗议?一会儿，我就把它们全部杀掉!”母亲说：“先别拆鸡窝，我们去拆狗窝吧!”我们拿着工具往狗窝走去。狗们岂是好欺负的，看我们过来，就拼命地叫。狗窝里那四只狗崽子，也急急忙忙往母狗怀里藏。母亲看到这情形说：“先别拆狗窝，我们去拆猪窝!”猪很老实，它们看着我们拆不反抗也不抵抗，它们的眼睛有着人们难以捕捉的伤感，好像在可怜巴巴地说，我们哪里得罪你们呢?干啥要拆我们的家?拆我们的窝可以，但你们也要把我们安置好，才拆我们的窝啊!”母亲看着老实而可怜的猪们说：“先别拆猪窝，我们去砍树吧!”我们决定去砍树，树上有一只麻雀窝，我们走到树旁，准备动刀砍树。然而，我们的举动却惊醒麻雀，麻雀叽叽喳喳地飞奔到屋檐上，我生气地在地上捡起一块石头，欲向麻雀投去。母亲见状，说：“伢，你这是干啥?快把石头放下!”在母亲的质问与斥责下，我佳佳放下了石头。然而，我还是不服气地说：“这是我们家，由不得它们在这儿放肆。”母亲笑了，说，你这句话对人说还可以，对动物说就行不通。我气愤地说：“它们不懂人话!”母亲说：“不是，你说这个是你家，其实也是它们的家。在这个世界上，一切都是大家的，凭什么说是我们的不是它们的呢?”我傻笑着，懵懂地看着母亲。母亲跟着又说：“不拆了!”我问：“树呢?树还砍不?”母亲说：“树也不砍了。”母亲的的话把我吓得一跳。我哭丧着脸，大声问母亲：“那房子还盖不?”母亲放下手中的工具，然后坐在地上叹了口气说：“我们建小洋楼了，要有新家了，而它们的家却没了。它们也需要有个家啊!它们要求不高，有个窝就行，这样它们就感觉有家了，这样它们才安心地给我下蛋，给我们护院子……”我说：“它们不会说。”母亲说：“它们不会说，人要替它们着想。比如你，妈把你生下来，把你养大，管你衣食住行，供你上学，给你盖房子，帮你成家立业，你不说妈也要为你着想，就是这个理儿。虽然它们不会说，但我们也要替它们着想。”
晚上，我和母亲买了两条好烟，给村长送了过去，村长很快给我们划了一块宅基地。小洋楼建好后，母亲看着新楼，说：“哗!真大啊!”我笑母亲没见过世面，于是，对母亲说：“如今很多明星、大富豪的房子大得半天都走不完，豪华得就像皇帝宫殿。”母亲听了我的话，愣了一下说：“罪孽啊!那么小的身躯，要那么大的地方干啥哟!如今，有的人还没得住啊!给别人住一些吧!自己住少一些，别人就会有一些住了。”我看着母亲，觉得她像个哲人，需要我用一生去挖掘和解读。
高三作文 篇2
一位母亲辛勤的孕育着一个婴儿，亲手捧着它，把它小心翼翼地交给出版社的编辑，这位母亲叫霍达，这个孩子叫《穆斯林的葬礼》。她带着一颗虔诚的心，用笔书写了一个回族家庭六十年的兴衰。一间四合院中三代人的爱恨情仇，不同时期人物命运的交错，满卷的伊斯兰文化使我倍感亲切。梁亦清和韩子奇的师徒情，韩子奇与梁氏姐妹曲折荒唐的爱情，梁君壁对韩新月矛盾的爱，韩新月与楚雁潮隔着教门的爱情……
第一次读这本书时，我读的很慢，用了近三周的时间，作者细腻的文字无声的拨弄着我的心弦，文中与亲人的一次次离别，将我拉回到几个月以前，至亲的人在你眼前，无论你如何哭喊她都不会再对你笑，对你皱眉，对你生气……第一次觉得死亡那么可怕，生与死是那么的近，六尺白布将你与亲人隔开，七尺墓穴，一捧黄土，将你和亲人与世隔绝。
这个家族因玉结缘，在玉器兴盛之时，家庭和睦美满；在玉器衰败之时，一次次沉痛的打击席卷而来。在一家人认为“玉器梁”要迎来美好生活的时候，梁亦清归真了；在韩子奇卧薪尝胆，力挽狂澜时外国列强侵犯我中华，以至“玉器梁”由兴盛走向衰败，韩子奇和梁冰月发生了荒唐的爱情；在新月考上大学时，不幸查出心脏有问题，姑妈在这时也归真了；在梁天星和陈淑彦喜结连理不久，新月溘然长逝……
每次就在我们认为幸福生活要开始时，作者突然笔锋一转，让我们没有丝毫防备迎接来主人公们的葬礼。梁亦清的葬礼写的很仔细，姑妈的葬礼急促短小，新月的葬礼描写的极细，从医院到回到家中，再到她永远“居住”的七尺墓穴……
我与家人们因缘在今生相遇，我们家与他们家有着相同的经历。父母辛苦打拼好不容易还完家中的债务，爸爸又出了车祸，借了一屁股债；爸爸出院回家，妈妈开始外出打工，家中生活有了起色，日子在妈妈不言放弃下好了起来，奶奶又走了……一次次的希望，一次次的打击，如今的我很坚强，但是这些遭遇不禁让我想起福贵一家人。
福贵是余华笔下的老头儿，他们家是在亲人的一位位的死去中诉说着，一个个动人的故事，但与霍达笔下的不一样。霍达书写的死亡细腻，令人心痛；余华笔下的死亡冷淡，毫无生机，没有人情味
你听，“天上，新月朦胧；地上，琴声缥缈……”处听不知曲中意，在听已是曲终人。曲中曲，人中人；曲终，人散，恨别离。
高三作文 篇3
高三，这是一个很痛的过程，可又必须去经历。听别人说，他们的高三还挺快乐，可我却只感到了痛楚。也许，这该是一个痛并快乐的过程；也许，这路上的风景还真不错！
我爱写字，很爱，几近一种炽热的程度。而高三，本就是个充斥着各种字体的生命体验，阿拉伯数字、英文字、罗马字……对我来说，这个世界上，字体的产生本就个神迹了，那么高三，也是一种独特的存在了。
人在高三，一半天真，一般成熟。
有人说过：“一个人认真做事的时候很美。”我双手赞同。华灯初上，不知已经拼过了多少张卷子，凝神苦思的模样，美得不像话。高三学子们奋斗着，在这个过程中，是一张张卷子的堆积，也是知识的沉淀。我们的心性开始变得坚韧而不摧。不知不觉，我们成熟了。
可是我们还很幼稚。火大的脾气还是不停地发泄，还是像小孩子一般让父母操心。我们还是喜欢恶搞、嘴上不饶人、胡乱地吃零食……甚至偷偷地做些胆大的事儿，许是些偷鸡摸狗的不光明之事，许是些伟大得感天动地的大事。我们疯狂着，或许这就是青春吧。
人在高三，一半沉鱼，一半惊鸿。
张爱玲说过：“在这个光怪陆离的人间，没有谁可以将日子过得行云流水。”毕竟我们不是圣人，所有的过程和结果都需要亲自承担。“高三，沉沉浮浮，一季繁华、一季烟凉、一季沧桑、一季希望。在失望和希望之间挣扎、徘徊。可无论如何，我们终究还得抬起头，驶向前方。一半沉鱼，一半惊鸿。高三，竟也有这般律动、跌宕的美感。
高三，这是一个战场，会跌破头颅，会流鲜血，却不该恐惧。这是属于自己的战场，这场战役本就该精彩，为那些爱自己和自己所爱的人而战！
无论前途多么凶险，微笑着站定。生命的力量，在于不屈服！
人在高三。趁着这闲暇之余，我偷偷地看到一朵由疼痛和汗水凝聚而成的花悄悄绽放……
行在高三，人生何处无风景！
高三作文 篇4
或许在很久以前的时候，我们从未想过真正在另外一座城市上扎根生活，我们只是想着能够到其他的远方去看看风景，去经历一下那些我们从未体会过的生活。可是后来发现，原来在这个世界上还可以和其他人其他事情产生一种莫名其妙的牵绊，就好像在看《阿凡达》电影当中的那张羁绊一般。
也许在我们能够看到的角落当中有那么多的人和事物都是让人难以期待的，可是即便如此，我们仍然要对这个世界饱含着热情与乐观的心态。我们从来都不知道下一秒会发生什么样的事情，但是却可以知道自己能够做出怎样的抉择和选择，也许你总是会觉得其他外界的事情会干扰你的决定，会改变你人生的生命轨迹，可实际上更多时候掌握你自己人生道路的还是你自己。
身边有一些人，他们很喜欢道教和佛教，他们觉得在这两个大教派别中有很多东西都是值得去深究的证，好像他们即便是并不是那么强烈的去了解，但仍然愿意把它当成一个噱头去社交。
可是我却对这些东西并不感兴趣，所以对他们也并不感兴趣，尤其是这种噱头更是让人有一些反感。
假如在生活当中我们能够一眼就看清楚事情的真相，那么也不会有那么多的烦恼，也恰恰是因为如此，生活才有了更多的乐趣存在，因为开心和悲伤始终都是相对的，两个过程，如果没有悲伤的存在，那么开心又如何去定义呢？
然后相对论这个东西确实是很妙的。
就好像我们在不了解的时候，也同样会去运用他试图去了解他。
高三作文 篇5
亲情，将我们从逆境中唤醒；亲情，在我们迷茫时指引方向；亲情，在叛逆的年华里给予我们正确的秘籍。老师，是沙漠中的绿洲；老师，是夜空中一轮明月；老师，是迷宫中的标示牌。朋友，是在你伤心时与你紧紧相拥的`人；朋友，是在逆境中伸出援手将你拉上岸的人；朋友，是在成功的道路上与你一齐奔跑的人。集体，是你帮我我帮你；集体，是互相关爱、学习；集体，是一个团结和谐而又美满的幸福家庭。
迎着庄严的音乐，跨着整齐的步伐，呼着响亮的口号。我们步伐整齐的进入绿茵的操场。望着冉冉升起的国旗，心中难免有依稀的怅然。学校为培养我们和家长老师之间的情谊，特别举办了这场别开生面的盛会。
操场上，每个人的脸上都洋溢着幸福的表情，每个人，都用自己的小手紧紧的与父母的十指相扣。我独自一人望着宽广的操场，却不知何去何从。这时，我的几个好朋友来到我的身边，拉着我，我低下眼帘，看见那可爱的小手，此时仿佛在给我传递能量。我和她配合得很好，不一会就赢得了好几个比赛的冠军。看着她和她妈妈共同比赛的情景，嘴角不自觉的挑起一个幅度。我们接下来是和老师一起玩的，令我们欣喜的是老师竟然那么爽快的就答应了。随着裁判人员的一声令下，班主任箭步直向前冲我们紧随其后，双手紧紧握住两边的长棍，生怕一松手就被甩出去，最后，在老师们的英勇行径下，我们又的了一个第一名。顿时跳起欢呼，刚才的惆怅早就不翼而飞，剩下的只有浓浓的欢喜。
团体赛要开始了，团体赛不仅有学生，还有家长和老师的参与，这又让我们对比赛增加了一丝期盼。哨声响起，四歌班级的队员都不甘落后，先是由学生开始，用最快的速度到终点，随即第二名队员迅速的接了上去。家长和老师们更是英姿飒爽，丝毫没有懈怠。途中即使有成员出现失误，我们也不会加以责怪，反而愈加努力的为他们加油。即使同学们声音已经沙哑，但仍然毫无怯意的吼着。此时此刻，加油声弥漫在整个校园。
这场盛会就这样结束了，它让我们能有此机会和家长、老师如此亲密的接触，即使是在家，也没有和家长这样疯玩过。它让我们和老师之间的情谊更加浓厚。它又让我们和同学之间的友谊胜比天高。同时，我们也懂得了，父母和老师同样是我们最好的好朋友。
排着长长的队伍回班，好似一条长龙，一头连着我们，一头则是连着老师、家长们的心……
高三作文 篇6
至20xx年18岁的你：
朋友，你好！一想到当你下次再打开这个时光瓶时，日历已经撕完了17本，我就莫名激动起来……什么？你问我日历在电子屏幕上，怎么能撕？难道……你没见过纸质的日历吗？
咳咳咳咳……世界的变化日新月异，所以没关系，我能理解、能理解。
17年后的世界会变成什么样呢？
就像90后们一出生就能看电视、我们00后一出生就拥有了电脑一样，对于你们而言，VR（虚拟现实）装置一定也不陌生吧？同样的，就如90后们把看电视当作理所当然，我们00后把玩电脑当成家常便饭一样，你们一定也觉得戴上VR眼镜观看世界各地的风景名胜、利用它进入到游戏世界里做任务、交朋友是再平常不过的事了吧？
然而不知道你发现了没有，这些被我们认为是理所当然的事，通常都并不是那么地理所当然。
也许你想象不到，“电视”这种在你的世界里或许已经被淘汰了的媒体，是20世纪最伟大的发明之一。从“电视”这个概念的提出，到它开始普及开来，整整用了约半个世纪的时间。而你所熟悉的电脑一开始也并不是如同笔记本这般轻薄的样子，它最开始有整整一个屋子那么大。
这些在你眼里可能已经十分陈旧的媒体，都是伴随着设计师们的永不言弃的钻研精神、乃至全社会科技的发展助力下，才从稚嫩走向成熟的。
所以朋友，你手中平价的VR装置、无处不在的6G网络、还有你家楼下十分便利的无人商店，以及商店中不时能看到的智能机器人服务员们，正是前人们付出了无数努力的结晶。而我可以自信而自豪地告诉你，这所谓的“前人们”中，一定会包括我们这群即将迈入大学校园的00后。
无论未来会经历怎样的磨砺，生于信息时代的我们，一定能将世界推向你所在的这个已经看得到雏形的未来！而我相信，你们也将会在18岁时看到未来的模样，并慢慢从我们手中接过打开新世界大门的钥匙，让世界再变一番模样！
啊，一想到17年后的世界，我不禁有些激动了……在这未来的17年里，会有怎样超乎想象的伟大发明呢？我们的生活将变得怎样丰富多彩呢？
不过我突然又开始有些担心，这些各式各样的便利设施和娱乐工具，会不会如同乱花一般迷了你我的眼呢？
在今天，我们越来越倾向于以“动画”或“视频”的方式来接触新知识、新事物，等到了你的高中时代，可能更会如此。到那时，还有多少人能沉得下心来去读千百年来知识最传统的载体——文字呢？到那时，“小说”会不会都变成了“电视剧”或“电影”，“论文”会不会变成了依附于影像的“时事评论”，而散文则变成了各种各样的“短视频”呢？
倘若世界真变成这样，我会感到非常痛心的。因为我深知，在艺术的世界中，有许多美只藏在文字里，而文章中的许多细节，也需要我们自己去细细咀嚼才能深知其味。
一代人有一代人的际遇和机缘，一代人有一代人的使命和挑战。我们既是时代的弄潮儿，也同样只能顺着时代前进的方向前行。在此祝愿18岁的你我，今后能为往圣继绝学，为万世开太平！
高三作文 篇7
寂静的夜晚，一个人仰卧在床上，往事不断涌向心头，淡淡的回忆着走过的路，却深深地冲荡着心灵，数落着那人生轨道上所留下的痕迹，满是汗水，满是泪水……
没有停歇的脚步，时间走的就是这么仓促，耳边的警钟不断响起，生活，生活，人活着就应该勇敢的向前！
弹指一挥间，我以来世十七个春秋，下一个秋季的到来将迎来我素质教育的最后一年。是什么概念？当我想起的时候不禁泪流满面，那不是退缩，那更不是想去逃避，只是想给内心寻找一个彼岸，开拓出属于自己的一个港湾！
即将进入一个新的阶段——走向高三！
走向高三，没有太多的怨言，只有乐观；
走向高三，没有太多的言语，只有默默付出；
……
历史的脚步已渐行渐远，回忆终属于回忆，还要面对现实中的自己。不论历史怎么样，都希望能在这一年不留下遗憾！十一年的寒窗苦读，只希望能在这一年把奇迹展现！漫漫求学路，饱含着太多的辛酸，我只希望，希望有个完美的结局，给我身边默默支持，默默鼓励我的家人。朋友一个好的交代！一个信任的目光，一句鼓励的话语……都将唤醒我沉睡的心灵，都将在我的生命中留下重大影响！在这里向我身边所有的朋友说一声“谢谢”。
步履不再蹒跚，舞台依旧耀眼，只等着我去展现！最后一年，我将拼尽全力，努力付出，不能再停留在原点。高三是关键，是人生的转折点，曾经迷茫过，曾经哭泣过，曾经失败过……还不是为了走向高三做铺垫，只希望这一年不要在迷失空间中打转，未来的路不论有多艰难，都应该勇敢去挑战，超越极限，把自己最卓越的一面尽情展现！
告别懒散，告别那天真烂漫的童年，走向人生的最高峰，体味“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈，记住成功并不遥远，只要你努力向前。就没有什么失败可言，因为只要我们真的用心付出过，真的耕耘过，那么就不会有缺憾！
走向高三，迎接高考的挑战！
走向高三，突破人生的极限！
走向高三，用汗水把精彩展现！
走向高三，无悔走过这一年！
高三作文 篇8
我将一捧黄土覆在隆起的小土丘上。里面静静地睡着那只曾日夜陪伴我，歌声嘹亮的小鸟。从来没有想过，有一天它会带着它的天籁化作黄土。
我起身，拍落手上的尘土，没走几步，便忍不住回头。
暗叹一声，生命易逝。有一丝无奈，有一丝嘲弄。
回到老宅，已是残阳缱绻着乌幕。从院内直涌而出的老石榴树早已结不出果实，每至夏日只有可怜地托举着零星的白花，让人一阵心酸。树下，横七竖八的石头东倒西歪地围了一圈，七零八落的杂草在细缝中挣扎着，每一根都精疲力尽。放眼望去，一层灰蒙笼罩着，解不开抹不去，徒留几分萧瑟在院里，伴着发出吱呀声响的老旧板车。这夏日的傍晚，宛如跌进了深冬的冰窖。
我看了许久，才猛地醒了。冷不丁地，一粒明黄撞进了我的眼里。这块灰色的布被它灼出了一个口，透出了些许光亮。我好奇地走上前，很快，失望了。我还以为是什么，居然是朵不知名的小野花。
它很小，纤细的花柄，强撑着已微微张开的花苞。花柄是弯的，花苞是垂的，紧贴着苞底的衬叶也被无情地剥落。残留一两片败叶，挂在柄上摇摇晃晃。是被哪只猫蹂躏了吧，落得这副田地，明明刚刚要开放，却像个迟暮的老人。
这样渺小的生命就这样静静地在我手中，一如曾有“天籁”的小鸟也如此在我手中，合上了眼帘。
闷雷乍起，轰隆隆地翻腾在上空。云像被墨洗过，黑得瘆人。它们压了下来，强行驱走了最后一丝残阳，整片天都成了它们的疆域。闪电如同鬼魅在云间熄灭又亮起，狂妄地叫嚣着。
一场大雨将要降临。
满园的芬芳尚被雨打风吹，被黛玉葬去；唱遍光阴的小鸟，也在这狂风暴雨中玉殒。一年三百六十日，风霜刀剑严相逼。你呢？在这风雨中，除了消失，你又该何去何从？满身的伤痕，又该如何苟且生存？
不禁暗嘲，你这渺小的生命。
我站了起来，转身便要离开。忽然感觉到了什么，侧过脸去。
灰蒙中，它像微亮的火苗，轻轻地颤着。
似乎在对我说——我，会活下去。
我轻轻一笑。
是夜，大雨如期而至，在外作威作福，张狂地鞭打着一切，听着草木发出的呻吟声而狂笑着。轰！又一声雷炸开。突如其来的闪电将一切照得惨白，揭露大地被残虐后的样子，赤裸裸地不留一丝尊严。
老宅的窗户吃力地挡着狂风大雨。老旧的窗框由外至内被浸湿了。不断有乘虚而入的雨点，在空中划出漂亮的弧度，弄湿桌上的宣纸。
我出神地望着雨幕，目光透不过雨水，透不过黑夜，看不见那朵野花。不过，我能想象得到，断梗残叶大抵是它现在的样子。脑海里浮现它摇曳的样子，觉得一阵好笑。
一早，我便来到了院子里。老石榴树依然张望着外面，板车倒在地上，没再发出吱呀的声响。一夜的冲洗，连天都变得干净动人。一切都亮了起来，还带着丝丝露珠的凉意。这才是夏天。
我想，这样的夏天，那朵野花是看不见了吧。
带着些嘲弄，我走了过去。一抹明黄冲进我眼里。瞬间，我感到那些嘲弄碎了一地，惊讶、尴尬、羞愧，无数的感觉在心头飞绕，一时间，竟说不清。
它仍旧小小的，但小小的花苞开出小小的花朵。虽然，花瓣残缺不全，伤痕密布，被雨露打湿低下了头；虽然花梗近乎垂地，但它还是举着花朵，依旧顽强地摇曳着微亮的光。它是伤痕累累，它是被风霜相逼，但它是强大的，美丽的。
它低着头却笑得张扬。我蹲下身，轻轻地捧起它，郑重地捧起一个生命。
一花一世界，一树一菩提。生命本身就是一个奇迹。它万千姿态，存在于红尘之中。或是脆弱，或是强大，或是须臾，或是无穷。
但，绝不渺小！
烈焰焚天，那是滩涂上涌向天际的黄腥菜；一意孤清，那是绝壁上俯瞰山川的伶仃草。
生命绝不渺小，真正渺小的是一个人不看重生命的心。
点评：本文运用铺垫衬托的手法凸显野花的顽强，描写细致生动，融情于景，感情丰富，细腻委婉，深切地写出自己对生命怜惜、热爱和感叹。
高三作文 篇9
我心目中的中秋，有身着白衫的太白在半醉半醒之间映月而歌。
我心目中的中秋，有举杯对月的苏轼在孤寂清冷时愿天团圆。
我心目中的中秋，有悔偷灵药的嫦娥在寒冷的月宫望向人间。
我心目中的中秋，有洋溢着喜悦之情的人家把祭月的供品配上香烛，满载大大小小的心事，虔诚地望向婵娟……
又快中秋了，我们的中秋还剩下什么？是各种媒体用冷冰冰的铅字打印出的“中秋快乐”，还是市场上“穿金戴银”的月饼，抑或是一栋栋豪华别墅中，一个个望穿秋水的苍老背景落下的落寞眼泪。
在我还不明白中秋含义的时候，我很喜欢中秋。幼稚的心灵，当看到月芽儿慢慢饱满明亮，我会跟着一起饱满，一起明亮。父母总是很忙，但今天不会。他们会在晚饭后早早地摆上供品香烛，然后告诉我要“祭月亮”了。我似懂非懂，只是用渴望的表情看着烛光下闪着光泽的水果，向月亮宣布自己对它们的所有权。
如今想起来，那样的画面真的很美，一家人看着月亮，眼睛被映得很亮，很亮。
当我懂得中秋代表团圆的时候，我却迷惘了。中秋之夜我只能独自一人，无意识地看着电视里热闹的中秋晚会。不时飘过记忆深处“祭月亮”的地方，愈加落寞。
前两年过度包装的月饼事件，则令我的心更加寒冷了。月饼失去了它温暖的意义，当各种名贵的馅料充斥其间，当层层叠叠金银外壳将其深深覆盖。月饼便不再是月饼。庸俗的社会风气终究将中秋最后的温暖毁灭。月饼成了一个个被动的示众者，人们不需要品尝，在意的只是一中形式。
中央台有一则公益广告，团圆的日子里老母亲兴致勃勃地准备着晚饭，期盼的心等来的却是儿女们不来的消息，老人在空荡荡的房子里对着闪着雪花的电视机，冰凉的不止是满桌饭菜，还有母亲的心。中秋佳节，越来越多的父母成了这个落寞的老人。从几何时起，那明亮的月光，与之交相辉映的早已不再是一家团聚时的欢声笑语。清冷的月光，映照着一张张期盼的脸庞，游子们荒芜的归家之心啊，何时才能与月同亮。
这个中秋，月亮又该饱满明亮了吧！我心目中的中秋节，即使没有李白，没有苏轼，也该有一家人快乐温暖的笑容呀！
高三作文 篇10
有一股泉水，从奇秀的山崖上直奔而下，望不见源头。有一池溪水，在青翠的树木下缓缓地流过，瞧不见尽头。
你知道这是哪里吗？
你向往这里吗？
这是瑶溪，你听过吗？
瑶溪，一个美丽的地方。坐在车上沿车望去，那飘柔的溪，那圆润的峰，那潇洒的瀑，那俏丽的湖，线条都那么柔美，造型都那么妩媚。瑶溪的水库，如同一个碧湖，大无边，绿无暇。
下车了。我仰起头，目光环绕四周，觉得风景美不胜收。低下头，发现湖水甚深、甚绿、甚广。太阳照射在湖上，湖面显得波光粼粼，犹如一颗颗闪亮的钻石镶在湖面上。站在桥上望着湖水，我真想轻抚湖水那最深、最绿的那一处，以表达我内心的激动。在胡的一边岸上，罗列着十几艘脚踏船。有红的，有蓝的，有鸭子形的，我和三个伙伴来到了一艘蓝色的船上。
这艘船不大不小，共有四个座位，前边两个座位上装有脚踏板，中间还有一个凸出的地方，正好可以放置我们的矿泉水和手机。我和王馨坐到了装有脚踏板的座位上。“这是前进，这是后退。啊——全速前进！快快快快快！”研究这船可真不容易。可一不留神，我们后边的船已经顺着水陆陆续续地来了。“刚刚项老师说这是水库，水库的水不像游泳池里的水那样浅，有多深都不知道！唉，我们可千万不能撞船啊！我看这船应该也坚固不到哪儿去，万一……”我担忧地说道。王馨和两位同学也开始警惕起来。但后来“碰——！”我们船的尾巴首次跟别的船相撞。当两艘船的距离只剩下0.1毫米时，我的心吊了起来，迅速拿出手机，按好项老师的号码，眼睛死死地闭了起来，静静地等待着“末日”的来临。
撞船过了0.01秒——我没感觉自己掉进了水里，紧张地睁开眼，只见其他三位同学还是有说有笑的，便放下心来。原来这船不怕撞，真是虚惊一场啊！
“为什么别人的船开这么远了，我们的船却还没有开远呢？”韩添开始焦急了。“这个灰色的把柄应该是方向盘吧？船上不可能没有方向盘的。”王馨开始前后移动方向盘，有了一点点分寸，可还是不知道哪个是左，哪个是右。我们就这样轮流开船，说说笑笑，想法子跟上同学们往右前进的队伍……半个小时就这样过去了。
“老师，这方向盘哪边是左哪边是右？”王馨问开船经过巡逻的老师。“这边往左，这边往右。”老师边说边比划，“你打左边船头就往右边，你打右边船头就往左边。”老师的讲解让我们连声道是。
啊！我们由于一时地“刻苦钻研”，忘了自己“身在何地”了！“小心后面！快点换脚踏方向前进！”船在韩添的那头只离湖上的一个大粗杆10厘米了！这使我必须快速提醒韩添要前进了，不然船就会撞上大粗杆，我们就危险了！韩添听到我的叫声转过头被吓了一跳，不得不使出全身气力努力把船向前开。
幸好韩添手疾眼快，船立刻加了速前进，我们再次“脱险”。我和王馨尖叫了几声，不知是受了惊吓的尖叫，还是因“脱险”激动的尖叫。也许是项老师听到了叫声，立刻打电话给我。没等他开口，我就抢先说：“项老师，我们这边很好，没事。周围的几只船也没事。”挂了电话，我和王馨傻傻地笑了一会儿，又轮到我们来行驶船了。
我对王馨说：“这回我们一定要赶上那些行驶前方的船！”话音刚落，我就紧握方向盘，可这船总是不听使唤。我让它往左，它偏往右；我让它一直前进，它非自动转弯。怎么就这么难控制呢？我们把船划到了巡逻老师的船旁边，只见巡逻老师把方向盘前后不停地摆着，他们的船就很稳。“我知道了，只要像老师那样前后不停地摆方向盘，船就可以听使唤了。”韩添胸有成竹地说道。
于是我们换了位置。韩添照样前后摆弄着方向盘，可船还是不稳，越来越靠近一个被栏杆拦住的下坡的地方。怎么办！？韩添使劲踩脚踏板，等到船到了一个安全的地方，我们才松了一口气。之后，船一直在转圈圈，而且摇摇晃晃地越来越厉害。正当情况十万火急时，我突然又与韩添交换了位置，想出了一个方法：按照开车一样开船，先倒船，再右转！“倒，倒，倒，倒……好了，可以转弯了！转弯过后等船左转一点了我再右转，右转一点了我再左转，要让船保持平衡且达到自己的目的方向！”我边行驶，边在心里算盘着该如何驶船。对！没错！我这是“歪打正着”，想出来的主意居然真行得通！
只听一声哨子吹响，我本以为要集合了，却迟迟没看见项老师的身影，便打电话给项老师。项老师说还有20分钟后集合。经过船上的人一致同意后，我把船慢慢驶向湖岸。Yes！我总在关键时候发挥得特别好！正当我们得意之时，项老师走过来说时间还没有到，还剩15分钟。韩添说她想最后踏一下船，我们就让她再在湖面上溜达一圈。谁知瑶溪水库的风大，水顺着风，船顺着水漂向远方了。我们焦急万分，韩添忙把船掉头，却掉不过来。偏偏在这是，项老师的哨子吹响了。不少船一齐奔向湖岸，都想要夺取第一。我们深知现在再换行船的人已经来不及了。韩添这是在关键时刻发挥了重要的作用——经过韩添的努力和我们的的鼓励，我们的船到岸了。结果排名第三。
其他的船也陆陆续续到了湖岸。在等待颁发名次奖金之时，我反省道：我们是第一个知道还有几分钟到岸的，但却输于了其他人。这充分说明了我们行船的技术还不足，并没有掌握行船最重要的点子。我们四人虽然慌慌张张行船到了岸，但却不知道哪边是船头，哪边是船尾，始终都是在瞎摸索。可能是我们还不够细心，观察得不够仔细吧。
马上就要上车，就要离开美丽的瑶溪了。我细细品味，感到瑶溪的溪虽然比不上楠溪江的溪那么清澈，瀑布虽然比不上庐山的那么磅礴；湖虽然比不上西湖的那么壮阔，景色虽然比不上国家级“大家闺秀”的国色天姿，但瑶溪是位“小家碧玉”，有着它自己独特的风味，秀外慧中，美丽动人，深深吸引了我。
俗话说得对，凡事重在参与。虽然没得到第一名，但我们都玩得很开心。这样的山围绕着这样的水，这样的水上荡漾着我们最动人的笑声。一照在湖面上，好像是新娘披着的婚纱。没过多久，这抹夕阳消失了。大地霎时变阴了。
我望了湖面最后一眼。
