高三作文8篇

在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的高三作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高三作文 篇1

世间万物少有偏颇，只是人们的眼光往往带有目的，所以才会看出差别，看不真切，而我们有时也会在别人的眼光中迷失。

鼓励肯定的眼光传递给我们向前迈进的力量，质疑否定的眼光则提供给我们反思自我的机会。以他人的眼光促进自我个体的完善，才是真正掌控人生。

鼓励肯定的眼光为在黑暗与迷茫中挣扎的人点亮了心烛，照彻了前方的道路。若是凭心为引，以身作炬，便可使这光化身熊熊烈火，直照进他人的心里。

孔子厄于陈蔡之间，也曾有“匪兕匪虎，率彼旷野。吾非道焉”的迷茫困惑。陷于“在陈绝粮”，满面风尘，“从者病，莫能兴”的境地，夫子依然正视子路的愠色。有人说，“夫子之道至大，故天下莫能容。”可是有什么关系？所谓“不容，然后见君子。”正是仍有弟子还对夫子抱有鼓励肯定的眼光，他依旧坚持君子本色，弦歌不绝。

当然，肯定鼓励的眼光带来的通常是赞许与支持，但也可能是膨胀与盲目。因此，善于感知质疑与否定的眼光也显得不可或缺。或许这些眼光来自别人的不怀好意，却确实能暴露我们的缺点与不足，给我们满足现状、不思进取的倦怠心理以当头棒喝。

莫奈晚年在别人否定眼光的阴霾下生活。毕竟白内障对寻常画家来说，已是最深的黑暗。可当莫奈站在后花园，记忆中的色彩与眼前的朦胧重合时，他的手并不去取拭泪的纸巾，而是用画笔将夏梦中的睡莲重现。他又在质疑的眼光中，不断改进朦胧画法，在笔端凝成风神的曲谱，使人们在他的画前停留驻足惊叹。

即使每时每刻都生活在别人的眼光关注中，我们也要从容处之。在从鼓励肯定的眼光中获得力量的同时，也要给质疑否定的眼光留下一隅之地，对自身进行反思。追求君子之道，贵在博学，更贵在日参省乎己。

然而，有时我们也不应太过关注别人的眼光。别人有别人的眼光关注，可掌握人生的往往是我们自己。我们又该将眼光投向何处呢？

康德一生都困在柯尼斯堡，连接受别人眼光关注的机会都甚少，他却提出立志为自己立法，万物向认知看齐的雄论。在床榻上孱弱的躯体，因为不断的“参省乎己”而成就思想的巨人。

我们应将自己的眼光投射到当下所做的事上，投射到伟人身上。吾非贤，则见贤思齐。这样的个体完善，比从别人的眼光关注中得到自我提升更有价值。试想，又有什么贵得过我们的人生呢？富贵了，就同乐；贫贱了，就诗画。

高三作文 篇2

写这些时，我有点伤感。不知道是不是自己高三毕业后对创网的留恋。毕竟两年了，第一次将自己的文字在键盘上敲出，那时感觉很好。终于走完了高三，在创网的陪伴下我学会成长，学会感伤。也许这就是成长，无可回避的成长。我长长地吁出一口气，那是说不出的感慨，看着创网一次又一次地改版，我开始莫名地伤感，我只是一个很普通的人，我也有泪……

有点离题了，其实，经历过高三，才发现高三并非像我想象中的那么可怕。高三的我们还是一如孩子一样天真地笑，像孩子一样快乐地玩，至少我是这样。高三，我经历过哭泣，经历过挫折。我曾经想过逃课，可逃完之后呢，不是一样又去上课，在老师和同学眼中我是好学生，在我自己眼中，其实我不过如此，只是不喜欢试卷上的分数太难看罢了。但高三的我依然很快乐，在竞争中的快乐，在知识中的快乐。考前的我们，还十分有兴致地打电话给我们远在他乡的朋友，没心没肺的我们居然说某某死了（某某是我们打电话中的一个），然后电话那头的笑声将我们的掩埋，也许这就是高三，简单而快乐。

中午的我们学会不睡觉，跑到静的地方去看书，此时我喜欢和朋友一起，手拿一个苹果，在大家都认真看书时，狠狠地来一下。所有人的眼光都朝我们望时，笑笑说“两耳不闻窗外事”“大姐这可是窗内事”。等过后，又是一阵寂静，然后又是一阵咬苹果的声音，再然后就是一阵叫打声。那时的我们素不相识去因为拥有同样的大学梦而成为朋友。

高三，其实我们都很简单，我们只会在最无助的时候躲在被子里偷偷地哭泣，因为哭过之后我们依然微笑，依然快乐。别说高三很苦，其实我们都在寻觅，走一条谁也无法预知的路，既然是这样，我们还不如微笑面对，面对一切可能与不可能，既然我们都要走，何不潇洒走一回？抛开一切对高三的畏惧，相信你们会有一个美好的回忆！

高三作文 篇3

当老师问同学们你们的梦想是什么，朋友回答的是当一个农民。回答后，全场肃静。过了一会儿，老师笑着说:嗯，我知道了，你想当一个现代农民，把农产品放到互联网上去买，还可以搞一个乡村旅游。朋友听了没点头也没摇头，一言不发。

后来我问他，你的梦想到底是什么？他笑着说:就是当一个平凡的农民啊，白天干活，晚上看星星。哦，那个地方要有小山，要有溪流，要有各种各样的果树。当时我很不理解，你可是生在21世纪，家人花了这么多钱来培养你，你就是为了当一个农民。

时过境迁，我已经30岁，为人妻，为人母，同时成为了一位优秀的作家。我正在构思一部小说，主题是什么我不知道，但我坚信的是里面要有孩子，笑脸，炊烟，老人，田野。我也不知道为什么要有这些，只是感觉这些很美，很简单。正在我烦恼的时候，我想起了我那个梦想当农民的朋友，我已经5年没见到他了。5年前他真的成为了一个农民，有农宅，有田，有小狗。不过他还有个身份，村里的教师。突然我很想见到他，我想知道他现在怎么样了。于是我给他打电话问他还在不在那个地方，答案是在。第二天我就收拾行李到那个名叫“西焠”的村。历时2天我终于到了那里，下了火车，离村子还有一段距离。一位好心的大哥骑着摩托把我载了去。路上，我问他认不认识叶林。他说，叶林是孩子王，教书很好，自己干完农活还经常帮其他人干活，村里的人都很喜欢他。不过他经常一个人静静地坐着，抽着烟，也不知道在想啥。

1个小时后我到了村里，一路上野花，野草，果树赏心悦目。打听他家后，我就直接去了，路是水泥路，很好走。走了一会儿，我看见前方一块空地上冒着火光，有几个人影弯着身子。走近发现，是几个小孩和一个大人在烤红薯。我一眼就认出了那个大人就是叶林，他瘦了，黑了 。看见我他楞了一下，随即恢复平静，递给我一个烤好的红薯。就这样我们围在柴火旁边，静静地等着红薯由紫变熟。孩子们的脸上透露着喜悦与稚气，不远处，几位农民正弯腰锄田，不时传来妇人叫孩子回家吃饭的吼声。微风徐来，夕阳西下，一切都那么美好。

之后叶林领了我去他家，是我最喜欢的木头结构。吃完晚饭后，他说带我去看星星。出门一看，真的是满天星，还有温和的月亮姐姐。我已经好久都没有看过这么多星星了。在这样的夜色中，我是不愿开口的。不过我还是开口了，我说:你以后想干嘛，打算一辈子待在这里吗？他没有立即回答我，过了很久，他说:一直待在这里有啥不好，忙时在田里，教室，镇上来回走动，闲时逗逗小孩，看看书，看星星。有什么不好？

“可是这样的话就限制了你的视野，你还有更广的天空”

“不会，我每年至少会出去旅行两次，你肯定想问我哪来的钱。家里有一台电脑，我在网上帮人做程序，你知道的我计算机很好。”说完他冲我笑了笑。

“那你的家庭呢？你的父母怎么办？”我不甘落后，继续逼问。

他没有回答我，只是看着远处，黑色的一片，在我以为他不会回答了，他说:这辈子是我对不起他们，不过还好有哥哥照顾他们，每年我也会回去几次的。

最后我问他，这一切都是为什么？为什么？

他说:每个人都有不同的选择，天性使然，我也没办法，所以请你尊重我的选择。

后来的一周我都是在这儿度过的，这儿的村民很纯朴，这儿的孩子傻得可爱，这儿的景色很美。我吃到了纯粹的叫花鸡，豆腐粥。

静下来的时候我会思考，其实我也想要这样的生活，简单，干净，美丽。可是每次都会这样想:不行，你的人生这么短暂，你应该融入社会，去做一些有意义的事。于是带着这样的疑惑，我去问了叶林。他说:做你自己想做的，你从小不是想成为作家吗？现在你成功了。如果是厌烦尘世的繁琐，功利，就去走一走，看一看，无论何时何地，只要你心里盛开着一片桃源，就足够了。总不可能都像我这样跑来当农民吧，那世界岂不是乱套了。

回家的途中，我想明白了一件事:无论文明多么发达，无论科技多么进步，世界上总存在一片被遗忘的地方，那就是世外桃源。那里也许不发达，也许贫穷，但是那里有着繁华社会难以具有的美丽。

高三作文 篇4

每个人的心灵深处都有一处花冢，埋藏那些滂沱凄美却不为外人道的情感。这座花冢，被寂寞上了一道锁—－题记

十七的季末已经来临。

春天，吹响了万物生命的序曲，润物无声，随后春把生命传递给了夏；狂风暴雨，汪洋的生命经历了抗争，于是夏又把生命传递给了秋；百川灌河，天高地远，生命逐渐呈现出了黄金，成熟的弯下了腰，带者一种不刺眼的光芒，生命继续被传递，又是一个季末，风雪中，生命在大地中涌动，即使到了最后，也要“化作春泥更护花”，这就是生命的传递，传递中的生命，在这里没有怨言，没有退缩，更没有悲伤，就这样，岁岁年年。

花开花落，又是一个春秋，感怀故去的日子，心中又默默拾起一丝寂寞。这就是十七岁的季末吧。

怀想中带一丝忧伤，生活中增添一份寂寞。

好多事好象才刚刚开始，又好象已然结束。刚上初中时的情景也还历历在目，而今已经与同甘共苦的朋友们分别，各奔东西了，心里留下无数不舍与怀念。我不曾奢望过什么，只是傻呆呆地望着天空，渴望好好地保存现存的每一份珍贵的回忆。因为，那很美好，它将陪伴我走过未来的每一程，度过一个又一个的季末（寂寞）。虽然有时道路崎岖不平，也许有时充满危机。但是，有你们的陪伴，很幸福，很幸福。让我感受到了世界的亲情，友情以及所有的关怀、体贴………

偶然间，看见一个蝉蜕，锋利的爪子还紧紧的抓在树上。然而，内部的灵魂已悄然离去。因为，它不屑于只是在单调的树上爬来爬去，它渴望这飞翔，去看看更广阔的天空。被孤零零留下的蝉蜕，寂寞的如一间空屋。我或许就是那只蜕壳的蝉吧。

季末的来临蕴涵着不断的更新、成长。陪同成长的不只是寂寞，还有很多很多……

月亮即使有缺，也依然皎洁。人生即使有憾，也依然美丽。人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定而又即将消逝的美景，错过一些景观并没什么可惜，关键是不能放过我们拥有看风景的权利，不能让自己在这一程又一程的经历中只是留下遗憾。

蜷缩在心里的梦想，会点缀一切的无知。梦想在微风吹拂下摇曳，怀想属于自己的天空，去铭记一段容易遗失的美好，让花朵瞬间为我而绽放。

高三作文 篇5

秋阳，旷野，走过春的盎然，夏的热烈，渐寒的季节里，正在上演一场盛大的离别。

仰望，一片片黄叶如蝶，翩翩从枝头飘落。托一片黄叶于掌心，细细端详它清晰的脉络，不知，在它纵横交错的纹理间，写着多少时光的百转千回，写着多少对生命的眷恋，对岁月的不舍？

光阴就这样一路奔腾，一路放歌，有时美好，有时萧瑟，它轻灵的穿过岁月的河流，在一朵花上留下温暖，一朵云上写下飘逸，一缕月光上写下清凉，一片叶上刻下萧瑟……若你低首俯拾，就会发觉季节深处的每一处角落，都散落着它冷暖交织的印迹。

倚在季节的门扉向前眺望，那些走过的晨曦暮落、看过的聚散离合，恰如一季花开，循着季节的规律，静静的开，轻轻的落，只余下点点暗香，装点着途经的阡陌。

风中，是谁轻吟着那首别离的歌，声声叩击着柔软的心扉，让一滴滴晶莹从眸间轻轻滑落……

时间太瘦，指缝大宽，经年的故事再怎么小心翻阅，所有走的风景也只有薄薄的几页。回眸，那些流年的光影早已碎成一地斑驳，渐次失去最初的圆润和光泽。

慢慢懂得，岁月，是一场渐行渐远的离别。从晨曦到暮落，从青丝到白发，生命的历程里，不会有太多的人会从春阳初升陪你到静听雪落。

流水落花春去也，天上人间……陌上花开，年年如故，然烟月易逝，韶华易改，多少故事，待到蓦然回首，只剩下物是人非的感慨。

岁月，是一条无际的长河，无论是逆流而上，还是顺流而下，都无从预知前方路上的景色。

有些缘，走着走着就淡了，有些人，走着走着就散了。也许，生命的际遇本就如此，一念起，春风十里，一念灭，山河永寂。

生命是一场盛大的行走，总有人落座，有人离开，正如，花不会永远绽放，叶不会永不凋零。所以，我们无须苛责曾经的深情厚谊如今变得薄如纸张，不必嗟叹人不如故，世情不古。

尽管残红满地的景象会让人倍觉伤感，然而，记忆里绽放于窗前的那一树嫣红，却可以永远驻留于心底，温暖着尘世漂泊的灵魂。

如果，生命的.旅程中总有一些风景要独自欣赏，总有一些落寞要独自承受，也要学着用一颗柔软的心，将苦涩和坎坷吟唱成一首激扬向上的歌。

低眉，收藏一抹秋日的绚烂，这一季，秋，依旧旷然悠远，用明艳的色彩涂满季节的长卷，将生命最后的力量定格成最美的瞬间，优雅从容的笑对山河岁月。

依窗而坐，温一壶清茶，看秋风拂起黄叶优雅的在天空划过弧线，看光阴掠过矮矮的屋檐落于远山，心，也悄悄遁于一抹繁华落尽的宁静淡泊。

生活，一半烟火，一半诗意。心若欢喜，一朵花，一滴露，一声鸟鸣，都会让人眉梢生出淡淡的喜悦。

日子，本没有太多的诗情画意，风生水起。掬水月在手，弄花香满衣，只是平淡岁月里不可多得的点缀。或许，我们应该学会把一粥一饭的平淡，一点一滴的美好悉心叠加，整理，将那些看似微不足道的美丽，刻画成时光长河里清波漾漾的涟漪。或是，春起时种下一朵花的种子，待东风来，细雨飘起，开成满墙满墙的美丽。

岁月不会总是按照你想象的方式行走，它总会给你一些苦难，一些荆棘，一些挫折，如果你能用一颗沉静的心，坚强的走过每一个风起雨落，那些难挨的时光就会成为一束明亮的光，照亮你前行的每处角落。

陌上流年，无论是刹那相逢，或是擦肩而过，都是年华里不可或缺的章节。草会黄，叶会落，岁月会将光阴的故事写旧，也会将一些深情温柔赠予。当花残叶落，当爱已成歌，只须，收藏好过往的明艳，将那些曾经落英缤纷的美好，描摹成流年里一抹淡淡的暖色。

其实，岁月，早已将生命中的美好一一罗列，只待你我用深情，用珍惜去寻觅，去采撷。

岁月静好，相安流年。只愿，能守着一颗简单纯净和心，一路收藏季节罅隙里散落的美丽。

秋深处，道声珍重！

纵使，这个季节，花香已远，鸟鸣已稀。但，秋不是美好的终结，只要走过这个漫长的冬天，又是一季生机盎然的春色。

高三作文 篇6

生活中人们往往只相信自己亲眼所见的事，并将之称为“第一现场”，殊不知生活中更多的“第一现场”早已被“移花接木”……

楔子

“怎么又是你，上次不是已经跟你说过了吗？叫你不要送礼，不要送礼，你偏不听，违反规定的事我不能做。”随后校长室的门打开了，一个双手拎满名烟名酒的人被毫不客气的“请”出了校长……

内幕

小王

我是这个学校的老师，我的办公室就在校长隔壁，透过窗子我看到了刚才发生的一切。这年头一个正直的校长是多么得难得呀！都说人一旦拥有权利，他的私欲也就跟着膨胀起来了，可是不还有向我们校长一样高风亮节，不染污浊的人吗？看来外面那些谣传我们校长是巨贪的话真是不能相信呀！

送礼者

“哎！真是搞不懂这校长是怎样的人？”我儿子在今年高考中没有考好，我想让他复读一年，经人指点来到了这所学校。上次来的时候没有给校长准备礼物所以事情没有办成，但临走的时候，校长暗示我只要下次多送点礼，事情肯定办成！哎，我一个农民又没有固定收入，这次送礼至少要我一年的收成呀！不过再想想为了儿子，一年收成，值！可是我没想到这次我用卖了六头大猪换来的钱买了这么多我一辈子想都不敢想的礼物，居然还是没有成功，难道他嫌少？

真相

我就是这个学校的校长。当校长真好，不仅在学校一呼百应，万人之上，而且每年收到的礼物也相当可观。就拿去年来说吧，我至少受到超过六位数的礼物，其中我最喜欢的要数那个通过关系，帮我们学校盖教学楼的包工头送给我的“坐骑”了。对于这类送礼的人我特别照顾，一句话：有钱好办事！

这不又有一位“财神”上门了，他儿子想在我们学校复读，虽然我知道这是违反国家规定的，但在钱面前谁还去管过间的规定呢？更何况这山高皇帝远的，谁能知道这件事呢？

哎！可惜的是这位财神是个傻不啦矶的农民，脑子还没开窍，不懂得求人办事要送礼的“潜规则”好在在我的暗示下他似乎明白了。明白归明白了，可是不凑巧的是，今天教育厅的领导来我校视察，几位领导都在我办公室，他偏偏这时侯来，好在我灵机一动有了刚才大家看到了那一幕由我主演的的“第一现场”，想必我在领导心中也留下了好印象吧！

不过我看到刚才那家伙手里拎的都是好东西，我猜最少也要1万块吧！乖乖，真心疼！不过没关系，我的前途要紧，下次我让他加倍送给我！

高三作文 篇7

——记一位求学的学子

他心事重重淌过

海口的街市

背负行囊总是东张西望

熙攘的人群

泛着陌生的面孔

霓红灯邂逅秋风和落叶

远离故乡和父母

他身份立等可怜

学子的命运

如掉落深渊

片瓦荒石被弃于

崖畔海底

为前途他敢拼敢干

生活艰难

他不偷不抢

但愿输血作交易

风吹浪打

他永不退缩

人间的真情

为他

搭建生活的舞台

在海口繁华的街市

他内心自信

目光一片亮淌

高三作文 篇8

或许人生就是这样，你永远不知道下一刻你会出现在那，会做着什么样的事，经历着没有样的经历，言既如此:“从出生时刻起注定你这一生的只能在各种漂泊中度过没有时间可以休息，你需要的是一直动一直动；如果哪一天不动了，恭喜啊，你挂了。”

为了爸爸妈妈口中的好日子，为了不像些许成年人那样大背朝天，大脸盖地的，我们总是还没有成年就要早早踏上那毫不熟悉的旅途，听说那些远方的城市能教我们更专业的技术；给我们指明更清晰的方向；提供更优越的平台；树立更实在的目标。

我也不太懂啊，也实在没办法啊！这些是所谓的过来人为我们美好的未来心思缜密的计划，只要顺着这个安排走下去，我们一生无忧，以后的柴米油盐酱醋茶的会有保证，稳稳的衣食无忧。但是并不快乐啊，一个人在一个很迷茫的地方认识的人少之又少，很孤单很难过，总是学着学着会分神，睡着睡着会想哭，没有什么事可以很开心，时间久了习惯了也没什么了。但是不久却又被安排到另一个地方 ，受够了那样的漂泊不定，不喜欢四海为家，明明有家却过得像个孤儿，大多数人也一样吧 ，总是很没有安全感啊，是个话唠也会想要闭嘴，开始与世隔绝，拒绝一切关心，没有人知道你内心的伤痛，你也从不解释什么，我行我素，全神贯注是你唯一可以陪伴你的一种状态，最后得到了好成绩没有白行孤独，大家开始恭维你，示好于你，那是你从前没有感受过的。你开始不习惯开心又憎恨，舒然又恶心。于是你开始选择漂泊，开始四海为家那是你最痛苦最强迫自己做的事但却可以给你带来一些真实不虚伪的实在，你开始习惯于这种生活，你变得一点不像从前，你不在单纯不在笑得露大白牙，你唯一的想法很单一，一定要出色，一定要给爸爸妈妈带去幸福但是你却一点回家念头也没有，你可能害怕吧，你可能习惯了。

谁会喜欢漂泊不定，还不是世态异端，人性无常；我喜欢安定，我喜欢一家人在一起的感觉尽管会厌倦却还是忠于那种常态，稳定于那安全中。