实用的高三作文锦集九篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的高三作文9篇，欢迎大家分享。

高三作文 篇1

现在就算可以回忆，也不能把自己连接成一个完整的片段，时间就是一把锋利的刀，把我的整块儿记忆割成碎片。有时候我想把他们串联起来，却又不知道该从何下手。

或许我的心底藏了太多的秘密，这些秘密不能轻易对别人说出来，所以才造成了我沉默寡言的性格。大家都说沉默是金，可是我从来都没有感觉到沉默有多么好。或许在那些滔滔不绝的人面前，偶尔的出现一次沉默真的很好。可是对于习惯了沉默的我来说，这真是正常的不能再正常的事情。

其实我并不是没有朋友，相反我身边的朋友还有很多。可是我一直都在抗拒着他们，我看了就他们靠近我，我始终和他们保持着一定的距离，不远不近的就这样，慢慢的在岁月的长河中行走着。

我也不知道从什么时候开始我就变成了这个样子。可是我一点也不害怕，便也不奇怪。我觉得冥冥之中自有天定，所有的事情都不用去强求，顺其自然就好。

我只是在静静的等待一个结果，无论什么时候，每件事情都会有它结束的标志，而且每件事情的结束都会产生一个结果，那正是我正在等待的。

我每次出现在人们面前，都是微笑着和哈哈大笑的样子，从来没有一个人看到过我的眼泪，朋友说因为我隐藏的很好。我笑了，笑的很大声，其实我是一个多么虚伪的人。

他们都不知道。

高三作文 篇2

眼前一波翠潭，一泓清凉从侧飞驰而下注入，干净清澈，明亮刺眼。

我想我没有太多漂亮的词藻去根植于潭中－那太过繁杂、太多缠绕。我想要看到的仅是一汪清凉清澈不着太多雕琢的漂亮水潭。同样漂亮的“水藻”仅可稍点缀一下，要恰到好处。

“水至清则无鱼”、“水过浊亦无鱼”，这道理我是懂的。我明白了潭中的水为何看起来不是清洁的颜色，而是心旷神怡的绿色，可以孕育出许多的灵气。

侧边跳珠般洁白飞溅的那清凉之所以如此易逝，这瞬间的水立即被那刹那的水所替换，恐怕就是因为太过苍白，太过洁净，以至于惨烈地坠落进潭中，溅起点滴绝望的泪珠，而不仅是单纯的水珠。

潭永远是不清不浊漂亮的潭。

去追溯潭中清澈之水的来源，可谓是历尽千辛才抵达这里，不知有多少无限流水的跋沟涉涧。

刘禹锡说“水流无限似侬愁”。我说无限流水未必就愁，它要在遇到峻山阻隔后才回闹愁。嗯，您刘老人家的愁吾知，您悠悠流水的愁吾亦知。前者愁其渊远流长，后者则愁其阻断归程。

想想这无限流水为何要从遥远又飘渺的那头飞到这头，如此天真不懂事。

我想到了一句不知是谁亦不知原来是怎样说的话，它的大概意思是这样：水，是因为流才具有生命，才不会成为一潭死水。

由此可知应是这遥远的归程水想要在归程中，延续起清凉如故，浊水也可沉淀为清水。然后它们再以归程后的地方－这清潭，当作另一趟归程起点，继续奔腾。

在这过程中怪不得无限流水如此恨那阻隔归途的障碍，因为它们似欲打断流水的梦想，粉碎流水的欲望。

所以这潭，潭中清澈如新的清洁，充满歌声磅礴。

可我又疑惑了，为何流水沿途穿林打叶，淌壑越涧般一路过来，却愈加清新干净愈加窈窕可爱。莫非这千壑万涧具有某中神效洗涤了辛苦的流水？

我并没有实地考察，因为那太奢侈，也没必要。我想既然人都尚且在经历一番辛酸祸福后能成熟起来，水又何尝不可呢。

一潭的漂亮，满是收获。

高三作文 篇3

若有两棵树，一棵粗壮，一棵细小，你会砍伐哪一棵

估计有人会毫不犹豫的选择前者，理由是后者过细

若有两棵树，一棵是红松树，一棵是杨树，你会砍伐哪一棵

估计还是会异口同声的说选前者，理由是前者更有价值

若有两棵树，笔直的杨树，弯曲的红松树，你会砍伐哪一棵

估计依旧是同一答案选前者，理由是前者更好取材

若有两棵树，红松树弯曲结实，杨树笔直中空，你会砍伐哪一棵

估计答案还是不会有异议前者，理由是中空了还能做啥

若有两棵树，条件一直在不停的对比变化，你的答案始终会趋向最有利于自己的

殊不知，在你们接二连三的回答中，你早已经忘了本心

你来砍伐树，肯定是有目的的，你的本来目的是什么

很多人，就是在不停变化的利益驱使下，失了本心

若你原本想要砍伐树，仅仅是为了做柴火

干嘛还要去受那么多诱惑的约束，最终什么都得不到

不忘本心，方得始终

高三作文 篇4

“这些年，一个人，风也过，雨也走，流过泪。，流过血……”黑哥又唱起了他最拿手的《朋友》。走在乡村的水泥路上，已是晚上的十点，我们这伙人刚从卡拉OK里出来。有说有笑的，都聊得很尽兴，方科又说起了他那小学时候的“爱情故事”——从前有一个女孩，深深的暗恋着我，我却没有接受，因为我爸妈的缘故。可是她还是频频的向我表白……。“哎呦”他又挨了老高的打，因为那个女孩就是老高。“你这事都说过几百回了，你不嫌烦啊，想当初你还偷偷的牵过我的手呢！我都没有说，你竟然在这里所三道四。”“你也不用这么用力吧！我不是为了取悦打大家吗？”“就是吗！你也不给我们二哥点面子啊，说什么他也是你的boy friend啊！哈哈“太卫帮忙道。

走到小学门口，大家小憩了一下。怎么说这也是我们的母校啊！老金不免的感慨道：“想当初啊，我曾经也是这里的风云人物啊，哪一个老师不知道我啊，可是现在站在门口仔细的端详着这陈旧的校门，觉得自己已经老了许多。”老金乃我们这伙人当中最厉害的一个角色，从小学到高中，都是老师眼中的好学生，是有希望考上名牌大学的苗子。阿嫩挖苦道：“想当初五年级的时候，你还被老师罚站过呢，有什么好感慨的啊！”提起阿嫩，我们这伙人总会想起这么一件事——在07年大年初三那天晚上，我们也是刚从卡拉OK喝酒出来，他就大喊“苍天啊，大地啊！谁能把我灌醉啊，我要一醉解千愁啊。”此时，不远处传来了一阵叹息声“哪家的孩子这么郁闷啊，你要好好的向我们家的老弟阿嫩学习啊！他整天都是笑呵呵的”我们往声源处一看，原来他的姐姐在那叹息呢！哎当时我们都无语了啊！

“我在马路边见到一分钱，把它交给警察叔叔，警察叔叔说，小朋友，你真乖……”阿变用他那高达几百贝的嗓音大喊着，发泄着他的苦闷，他的童年可谓是，哎，也不知道用话语形容了，听他唱这样的歌，也知道他的童年生活是怎么样的了啊！他是我们这伙人当中最不愉快的一个人了！“变兄啊！就别这样了，你都多少岁了啊，还唱这样的歌，你的GF还在旁边呢，你不怕丑啊！平时和我们哥们几个在一起时怎么唱都无所谓，可是你要看现在是什么场合啊”道理大王就总说道。“阿变严肃说道：“老弟啊，这你就不懂了吧，在女朋友和兄弟一样，在她面前我们都要袒露出我们真是的一面，别藏着捏着。你知道小瑜为什么选我么？就是因为我的这一点。哈哈”小瑜补充道：“还不止是这一点呢！他的魅力远不止这呢！”“哎！真是夫唱妇随啊！”“不算吧！他们现在还是正常的男女关系呢！我和霆兄可都还有机会呢”又是一阵开心的大笑声。

差点忘了还有八婆没有说到呢！你别以为他是个女的啊！他可是我们这伙人当中最能说会道的人了！夸张点就是能把死人说活过来。可是他却是最安静的人今天！怪不得气氛有点不对劲啊！伟兄纳闷道“怎么今天八婆那么安静，看你平时都说上天了啊！”“哎！别提了，你们就开开心心的聊你们的吧！我在想我的事呢！你们现在有什么想说趁现在说完，别等我考虑我的问题清楚了，你们可就没有机会说了啊，尤其是你们那些情侣啊。”“怎么你还有事要想，可真是怪了啊！”哎！小伟怎么就这么无聊了呢，八婆的话匣子就这样的被他打开了啊！哎！我们的耳膜承受不了啊！

“命运，常常掌握在自己手中！真理，常常掌握在少数人手中，要想把真理掌握在自己手中，那就请拨打：1387655XXXXXXX！一个人孤单的走着，突然，一声狂叫，撕心裂肺般呐喊，破坏了我的孤独之旅！有谁能陪我度过这不是孤单的夜晚，请拨打：1387654XXXXXXX！”广告大师娥姐在准备她的广告词！现场一片混乱啊……

静谧的乡村水泥路，欢快的说笑声，我们这一伙人虽说表面上看起来过得很不错，可是每个人都在思考着自己的未来，思考自己在以后的生活怎么样的去改善自己！有时，看着村里的小孩一代不如一代，我们都会叹息疑惑或自嘲：是不是我们的生活节奏是不是已经落后了，连小孩子的生活都跟不上了！看到村里人享受和谐安谧的生活，我们都会默默的祈祷着宁静的乡村可别出现什么情况！我们这伙人啊，闹过了，high过了，都会觉得目前是一片的迷茫，有时我们会自己问自己：难道这就是现代社会的生活吗？

我们这伙人，就是这么一个群体！是村里普普通通的人，没有什么特殊的！

高三作文 篇5

词语生动，句式灵活——有文采

词句是的基本建筑材料，要使有文采必须下功夫润饰词句。

巧施粉黛，词句靓丽

词句是构成篇章的基本语言单位，篇章的'文采靠具体的词句来体现。因此，在高考作文中，对文采的追求，首先表现为对词句的修饰，考生要善于选用生动形象的词语，为语句添光增彩。

①绘色。语言要有穿透力，要有视觉效果。即语言形象生动，叙事写人，要避免使用抽象的字眼，尽量选用图画般鲜明的词句。例如，“她眼睛很美”，就很抽象。而如果添加上绘色的形容词，写成“她的眼睛碧蓝，闪动着明亮的眸子，甜甜地望着我”就形象多了。又如，“这完全是多此一举，就像很好的事情再作改动”，就比较抽象。而莎士比亚写成“替精炼的黄金镀金，替百合花上油彩，把香水洒在紫萝兰上”就是色彩鲜明的图画。高考作文也可以用绘色的方法，使语言形象化。

例如， 山那边有幢湖蓝湖蓝的木楼，还有一方幽蓝幽蓝的枫牙岭。枫叶红了，红嘴玉在幽深深的枫树林里歌唱。

秋天的边上，黄昏的羽毛飘落在草丛中，一条悠长悠长的小路，镀满月光，爷爷和奶奶在乳白色的山雾中扛着锄头，姗姗而行。

密密的枫竹林里，红嘴玉轻轻地歌唱，紧靠竹林边的小山塘，蒸腾着一般蓝幽幽的雾……竹林那边，桂花正浓…… （《爷爷奶奶的秋山情节》）

这段景物描写十分注意绘画美，考生巧妙地调配颜色，细腻地描绘秋景，意境优美，使人如临其境，如见其物。写木楼作者用“湖蓝湖蓝”来形容，写“枫牙岭”用“幽蓝幽蓝”来描绘，虽然同是蓝色，但有深浅之别。枫叶是红的，红嘴玉的嘴是红的，“山雾”是乳白色的，“雾气”是蓝蓝的……这是明写事物的颜色。“枫竹林”“羽毛”“山塘”“小路”“草丛”“桂花”等，让读者调动生活经验去联想，这是暗写颜色。明暗交错，相映成趣，相得益彰，好一幅五彩缤纷、生机盎然的秋景图，多么令人神往啊！

②绘态。静与动同是事物存在的两种基本方式，我们写要善于选用生动形象的词语准确地描写出事物的存在状态。

静态。

例如，还有苹果，那驰名中外的红香苹果，也是那么鲜艳，那么逗人爱。大

金帅苹果则金光闪闪，呈现出一片黄橙橙的颜色。山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙般的果子，葡萄呢，就更加绚丽多彩，那种叫“水晶”的，长得长长的、绿绿的，晶莹莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的，而那种叫红玫瑰的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠。 （峻青《秋色赋》）

动态。

例如，雨滴坠落下来，它们汇入山脚的溪流，雀跃着。它们顺着山势顺着山的引导，奔流着。就像父母牵着跌跌撞撞的孩子教他们走路。

溪流顺着山势的引导进入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵两朵……像是调皮的孩子在跟父母做着鬼脸、眨着眼睛。而山是沉稳的，山有山的威严，看着那河流上的水花，他们只是静静地微笑。他们要担负着树林、草儿和小鸟甚至人类的生命。所以他们沉重，他们不能陪着河流去玩耍。（峻青《秋色赋》）

动静相生。

例如，河流越来越宽大，望着沉重的大山，它想它应该为大山分担些沉重，

所以它载起了航船。山望着河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看见孩子把家里收拾得整齐后那种微笑。

渐渐的河流来到了平原，它与大山渐行渐远，大山的影子早已模糊了，但河流的记忆里大山依旧清晰。此时的河流已经能负起很重的大轮船了。

大山在眺望，蜿蜒的河流不知伸向何方，“孩子，路上小心啊！”大山在心中默念着 （《水的成长》）

以动衬静。

例如，园子里静悄悄的，远处传来唧唧的虫声，在歌唱愉快的夜晚。从黄浦江边吹过来的微风，掠过树梢，吹拂过水面，平静的水池漾开涟漪，圆圆的月亮和圆圆的灯光仿佛在水中喝醉了酒，摇晃着。映在水池两边的树的倒影，也轻轻摆动。公园里各色各样的花朵，徐徐吐露着芬香，给微风一吹，四散开来。（周而复《上海的早晨》）

化静为动。

例如，两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。（鲁迅《社戏》）

③绘声。描绘人或事物的声音，可以传神地写出事物的特点，人物的个性。

高三作文 篇6

我像个孩子，承诺变成信口雌黄；

我像个孩子，总是不明事理。

我像个恶人，对人有时穷凶恶极；

我像个恶人，总是针锋相对。

我却善良，时时事事担心着世界和平；

我也诚恳，心心念念展示真我。

我的缺点都在放大镜下春风得意，

然后，为数不多的优点在显微镜下，被一群不会

使用仪器的傻蛋妄下定论。

我是觉得可怜，可怜的是我的世界。

兴许你们都在我的世界里可怜着。

我曾想做掌声与欢呼下的女人，

我曾拥有倾毁一座城的骄傲，

我曾嘱咐自己不忘初衷，

但是，我是个健忘的人。

不会是所有的人都拥有相同的性格，

才让我更想念一些人的好。

我明明白白，

但甘愿被蒙蔽，甘愿这样生自己的气，

是的，我是懦弱，因为太多的事让我彷徨。

我在成长，也许在老去，

我保持活力，梦想永垂不朽，

这样我以及我的全部都会修炼成精。

用保尔的话说：当一个人回首往事时，不

因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。

那么，我便不该是个大梦想家，

做个探险家吧，也许这样会有趣。

我不想去重拾什么失去的，

失去的都代表不曾拥有的，

我劝诫自己不要猥琐，

勇气只是鲁莽的另一种体现，

用智慧去旅行，把珍贵的都收在行囊里，

让我老来细细品味。

愿你们会觉得这样胡思乱想的我是个可爱的人！

高三作文 篇7

自高山而来，奔流千年，两河之水淘洗了无数华夏子孙的歌咏；自文明而来，延绵不息，车前的屏障蕴养了多少人性的真谛。

长江之水流经楚界，便瞥见一抹绮丽的香草美人仰天高歌那流芳百世的诗篇——“回朕车以复路兮，及行迷之未远”，这哪应该是属于美人的哀愁。在这乱世中自诩“美人”的屈原，本踌躇满志意大展宏图，本策马扬鞭欲为国效力，可前路伏躺着一座高耸的帝王之巅，交杂着坚硬的谣诼之链，它们横空出世且又风雨无阻的成为一道道屏障为他拦住了去路。他知晓这路蜿蜒曲折，人心险恶；可更令他伤感的是高山难越，朝夕之变。他已问了苍天，唱了挽歌，仍只能驾着车满目悲凉地携兰草而回，流下因报国无门的离愁之泪，随风坠落楚境河水。

河水流百年，诗咏晓三户；马车足千路，屏障种蒲草。

赵国疆域内一辆马车突然急促掉转，不再向前奔去。可那并不是悲怆的回头，而是智慧的回避。将相之列，权利之惑；刀山火海，始皇之威，这不是蔺相如引车避匿的原因。“先国家之急而后私仇也”，这是蔺相如的铮铮誓言，更是他的一种觉悟。廉颇的不通透，他便用回避彰显自身的报国之心；思索国危当头，便用不破屏障之法来继续自身未完的使命。这样的心境就像河边的蒲草，拥有强劲的韧性，而这爱国、报国的韧性随水传承至今。

但屏障下的蒲草身边又怎不会有饥肠辘辘的蝗虫？瞧，晴空万里，川流不息，一老人像足球队员样在车前瞄准时机快速扑街。坐在车内的你一脸惊愕与措不及防，离开与留下，这是一个值得深思的问题：离开，被路人、键盘侠唾弃；留下，只能落入他人精心设计的圈套。你没有办法像屈原一样回头叹息，也没有办法像蔺相如一样机智回避。自认倒霉的隐忍与提高警戒的反思成为你面对这般屏障的唯一出路。

虽有“长恨人心不如水，等闲平地起波澜”之叹，可也别忘了“世间自有温情在”的感动。霞光隐现，老人在马路上缓慢前行；微风习习，私家车在马路上前行。忽而，车主停车减速，停在斑马线旁。但那并不是因为怕碰瓷讹诈之忧，而是拥有礼让尊敬之心。出乎意料的，老人站在车前脱下自己的太阳帽，三次鞠躬致敬。这令人心怀暖意的减速敬意与感谢行礼，让车前屏障变得不再是只有气势磅礴的为国而思，不再是只有“人心之险甚山川”的忧愁愤世。

虽自高山而来，却传承了千载文化；虽自文明而来，却着墨了人心之绪。

高三作文 篇8

香叶，嫩芽。

慕诗客，爱僧家。

碾雕白玉，罗织红纱。

铫煎黄蕊色，婉转曲尘花。

夜后邀陪明月，晨前命对朝霞。

洗尽古今人不倦，将至醉后岂堪夸。

喜欢饮茶，缘于多年前的一次出游，那是我人生里风清云淡、喜不自禁的一次旅行。早听闻离家乡几十里路的地方，有一位老伯擅种茶树，他自产的茶叶，是方圆百里，最甘甜最优质的，饮之清甜，回味无穷。

酷爱户外活动的我喜上眉梢，想要一探虚实，顺便游山玩水。那一日，阳光明媚，微风轻拂，令人如沐春风。湖光山色，茉莉花开，白绿相间，掠影成行，纳入眼底的尽是一片喜人的苍翠，那一大片青幽幽、绿莹莹、白丽丽的色彩，令人赏心悦目、心旷神怡！

年老的茶农一脸的自豪，岁月在额头上开垦出来的沟壑，在细琐的阳光下，焕发着非同一般的光彩，朴实无华，却又那么令人肃然起敬、心生艳慕。

老茶农骄傲地告诉我：这一片翠绿，吸天地之精华，所孕育出来的茶花，是最美丽最明艳的花朵；茶花的结晶是最香甜的茶尖儿。姑娘，如果你喜欢的话，就进老农的茶舍一坐，让阿伯给你泡杯自家产的茶喝喝。

老茶农脸上沧桑的幸福与盛情的邀请深深地感染了我，我迫不及待想要亲闻茶香，一品茶道。未做推辞，我轻扬发丝，菀尔一笑，甜甜地唤了一声：老伯，我正有此意，谢谢老伯。

跟随着老伯穿过一行行长势喜人、鲜嫩诱人的茶树，沐浴着柔柔的和风，嗅着丝丝清香，好不惬意呀。

走进茶农那间古朴清雅的茶舍，眼巡四方，只见茶舍里古色古香，散发着淡淡幽香的原木茶台，精致纤巧的白瓷茶具。透过雕花窗棂，暖暖的阳光斜照进来，温暖安静的气息，刹那间静静弥漫开来。

茶舍里铺陈着等待包装的茶叶，一片一片翠绿如玉，散发着一阵阵淡淡的怡人的茶香，那股清香扑面而来，似乎连四周流淌的空气也变得香甜。我贪婪地吸收着这股香味，像个不谙世事的孩子，雀跃欢呼。

我万没想到，老伯的茶舍如此清雅宁和，收回惊叹，我将感激的目光投向老伯：老伯，你的茶庄名副其实，真的好棒。

老伯热情地为我精挑细选了几片上好的茉莉花叶，亲手为我泡上了一杯花茶。

当滚烫的开水冲进透明色茶杯时，原本含苞待放的花叶，一片一片地浸泡在热气腾腾的水里，迅速舒展开来，展开一朵美丽的、细柔、娇艳的花儿，妖娆地在水面上飘浮回旋，泛起一圈一圈细微的、漂亮的涟漪，我轻轻地凑近闻了闻，茶香浓郁而醇厚，让人感觉精神抖擞、喜笑颜开。

浅浅地啜上一口，真的如同老伯所言，那是一种无以伦比、美妙绝伦的滋味，甘甜中带着微苦，清甜入心入肺，唇齿飘香，轻轻地舔一舔嘴唇，我还可以感觉到那股浓而不腻的甜味儿。

美好的时光易逝，品完了茶，天也渐沉了，我还流连忘返、乐不思蜀。

恋恋不舍地走出茶舍，在夕阳余晖下，在美丽晚霞下，轻松地卸下满腹疲惫，一身尘埃，心情豁然开朗，犹如明镜。

人生如茶，需慢慢品味。苦甘相依，氤氲着思绪，弥漫着情趣，蕴涵着生活的真谛。

茶，蕴含着一种文化，一种心境，一种品质，一种精神。她的博大与精深是精美，是寓意，是灵性。

人生如茶，茶如人生，甜中有苦，苦尽甘来。 从此，爱上饮茶，爱上如茶般明净、通透、淡雅、简单的生活。

高三作文 篇9

秋雨以不输夏日暴雨的狂躁，高调地砸进了高三“低压中心”，杂七杂八的琐事四处迸溅，淋得人狼狈不堪又浑身凄冷。

周末作业正忙得我焦头烂额，一通原先初中时好友的电话却至。我有些诧异。我们二人虽就读于同一所高中，但三年无缘同窗，彼此间不大联系，交情便淡了下来。如今见面仅点头之交而已。

我脑海里不由得浮现起原来二人熟稔时的情景——雨时合伞，饭时共桌，饮时同杯。三年同起同住，平时更是知根知底，无话不谈，更兼志同道合，学业上也能相互帮扶。就是这么一个曾经亲密无间的知己，我低头看了眼手机上显示的名字，内心复杂地接通了电话。在这个“秋雨欲来风满楼”的时节，她大概是不会来找我叙旧的。

“你好啊，是我。”她声音一如既往的清亮。

“真是好长时间没和你说话了。原来班里的同学现在就剩我们几个还住校了。”是啊，初中毕业后大家各奔东西，能进同一所高中本就是缘分，这两年我们还能在宿舍楼里打个招呼，实在是难得了。

她接着说：“是这样，我宿舍这学期本来只住了两个人，而另一个同学这几天就要退宿，舍管又不让我单独住一间宿舍。我想你能不能搬过来和我一块住？”她语气小心翼翼又充满期待。

这让我始料未及。险些脱口而出的“好”字在我舌尖转了转，又被郑重地咽了回去。我想到了这一年来与我同舟共济的舍友，又怎么能对她们轻言离去呢？

我好像忽然失去了表达的能力，含糊其辞的解释好像都成了我摆脱她的借口。我语无伦次地拒绝了她，所有的歉意都变得苍白虚伪。她听出了我的为难，失落地挂了电话。

她应该失望的，对我的不顾旧情。

我怅然若失，这与那面临前任现任选择的偶像剧经典戏码如出一辙。我孤身一人，被张牙舞爪南下的冷气团包裹得透不过气。

人与人之间的联系如此脆弱，尤其在面对人情取舍之时。我们往往会作出看似最恰当的选择。我不得不承认，在拒绝的那一刻，我其实更在乎如今身边人的看法，那些“无关紧要”的老交情便被搁置一旁，渐渐烟消云散了。

友情如此，亲情如此，爱情如此。可春去秋来，我们似乎什么都难以相留。人生只有往前看，正如《夏洛的网》写道：“新的蜘蛛出生，还有新的羊羔、新的鸭子、新的春天。”