【热门】高一作文汇总5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的高一作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高一作文 篇1
人生在世，遇者犹多，过客匆匆，留者相伴，知己相随，终有别日，撒泪而去，独己永伴。
不知谁能与谁相遇，不知谁能与谁携手，不知谁能与谁相伴，不知谁能与谁相随，亦不知何年何月何日分离。
总听到有人信誓旦旦得对某人说:“我们要永远在一起，我们永远不分开……”这些话，这些承诺，这些誓言，是那么可笑，没有谁，能看清未来，也没有谁能决议未来。
我们永远也不知道以后会发生什么，世态万迁，半点由不得我们。
这个世界，没有谁是谁的全部，没有谁是谁的未来，没有谁是谁的永远，更没有谁能和谁天长地久。
世上没有不散的宴席，再美的宴席也要曲终人散。人生在路，真正能永伴的唯有自己，再无他人。
助你之人，只能助你一时，不能助你一世；护你之人，只能护你一时，不能护你一生；伴你之人，只能伴你一时，不能伴你永生。
身陷困境，唯有自救，方能解脱；受人欺辱，唯有强势，方能反击。
曾经渡过千山万水的人，总有一天会分道扬镳；曾经携手相伴的人，终有一天会撒手离去；曾经说好永不相见的人，总有一天会不期而遇。缘分这条河流，细细流淌，不是谁能把握的，随遇而安。
我们都该知道，千万的人生路途，多半只能一人独行，其实独活也并不可怕，没有人离开了谁就不能生活，人生的相遇是一件多么美丽的事，执子之手，与子携老，但我们也应该明白，紧握的双手，终有分开的时刻，此时牵手，是为了将来更潇洒的放手。
离别，并不可怕，是世间常事，但看不看得开，取决于人的心态。留不住的人，握不紧的手，倒不如早早放开，还能替自己挽回些许的尊严。
一个将要别离的人，就像一把紧握着的沙，你握得越紧，越放不开，它流失得越快，也走得越早，倒不如摊开手掌，坦然地让它飘散。
有人说，真正的爱情是相濡以沫，真正的相濡以沫是不离不弃，而不离不弃，或许只是习惯了有你相陪。
没有谁会陪你直到永远。走在路上，不要为离去的人流泪，不要挽留该走的人，不要为失去的人和事惋惜。人生在世，谁无遗憾，唯有淡然，方能看透。
人生如梦，醒梦谈何容易。人的一生都在试图洒脱，却终被俗世牵绊。
不管如何，我们都应该优雅高贵的活着，直到苍颜白发，我们也要昂首挺胸，高傲淡漠的走在路上。
因为我们不为别人，只为自己而活，留给自己一副高傲，一副淡漠，一副张扬。
高一作文 篇2
李冰父子在这里筑起伟大的水利工程—都江堰；著名诗人杜甫在这里写下“晓看红湿处，花重锦官城”的不朽诗句；几千年前的人们在这里留下“太阳神鸟”这一古老的文明遗迹。这就是生我养我的“天府之国”——成都。
“成都，一座来了就不想离开的城市”这是导演张艺谋对成都的评价。“最被上帝眷顾的城市之一”这是世界对成都的评价。“I love this city”张靓颖唱出了所有成都人对这座城市的热爱。而我，喜欢成都不可磨灭的过去，喜欢成都美好的现在，更喜欢他令人陶醉的未来。“这是作为一个小学生的我心里最真实、最淳朴的感受。我从生下来，就一直生活在这片土地上。这个城市的每一个角落都留下了我的欢声笑语，而我也见证和感受着这座城市的美好。
在我刚上学的小孩时，喜欢缠着爸爸妈妈带我来到浣花溪公园玩。在爸爸妈妈的讲解中，我了解了”浣花溪“这个名字的含义，于是当来到这里玩时，天真地拿着花到小溪边”浣花“。还喜欢在那条古诗大道上，学古人摇头晃脑地读着一首首耳熟能详的诗句。大了一点才知道，原来，”浣花溪“这个名字多富有诗意呀！而古诗大道上的诗，我都能慢慢地背下来。
我留恋着那美好的成都，更希望它变成一个更加令人向往，更加令人留恋，更加美好的地方。
那时的成都，推开窗户，放眼望去，四处都是花的海洋，绿的世界，春天扑入你视野的是金黄色的油菜花，夏天是沁人心脾的粉红色的荷花，秋天是万紫千红多姿多彩的各色菊花，冬天则是迎风傲立的梅花！
那时的成都，绿树环抱着一栋栋别致的农家小楼，小朋友们则在一条条弯弯的小溪旁嬉戏玩耍，老人们坐在柳树下悠闲地下着象棋，好惬意的田园风光啊！那时将出现”多水护城将绿绕，多楼排踏送青来“的美好景象。
当然，那时的成都，更让人觉得赏心悦目的，还有那舒适无比的都市生活：人们在享受着城市里应有尽有的现代化设施的同时，随时都有机会品尝到自己亲手种植的水果蔬菜。郊区的公园里更是一片欢乐的海洋——这里不仅有来来往往的游客，甚至还有牛、羊在享受着青青的绿草，小朋友们更是骑在牛背上，像牧童般快乐无比。
那时，我们的学校也是大变了样：学校的操场旁将会有一小块的稻田，秋收季节看上去就好似铺上了一层金黄色的地毯一样。 老师还会经常带着同学们在稻田里劳作，让大家既有耕种的辛苦又有收获的幸福，真正体会”一分耕耘、一分收获“的真谛。
高一作文 篇3
爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽的温柔的湖。
湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。
湖是活的，层层粼浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。
湖是软的，微风习习，波纹道道，象一幅迎风飘舞的绸。
湖是硬的，象一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖里一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然，它们为什么会整天那么快活？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶或投一枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，又或放一纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。
细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织啊，织出湖面绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，象美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来的时候，湖最热闹。看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。听，“轰轰”礼炮响了，联欢会就要开始了。等大雨一下，联欢会马上开始，你就会看到湖面上朵朵竞相开放的雨花，那是在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩，不用焦急，那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”，不是最好的说明吗？
湖是美的，我深爱着湖。
高一作文 篇4
那一刻，主人紧紧地握住了我。我看见清澈的泪水不断地滴落在雪白的考试卷上。接着便匆匆几个字，忽又将我重重摔下，我的主人，一直以来倔强不服输的主人，此刻如同迷途的孩子一般，趴在课桌上哭了起来。
没多久，主人的肩膀已不再抽动，她抬起脸，尽力收住了泪水，喃喃道：“下次一定比他考得好！”
这一夜，我被静静地留在了课桌上，向来细心的主人第一次让我感受到了夜的寒冷……
接下来的一段时间里，我清晰地记得，主人握着我，不停地在纸面上疾书。那段时间，我一颗都没歇过。在每一个熹微的清晨，炎热的午后，寂静的深夜。主人用我写下了数学公式、英语单词、语文诗词，还有那重复了一遍又一遍的自勉：我要努力，我要进步，我要超过她！”不仅是主人，我也一样。在主人勤奋的.同时，主人对手手中的笔也成了我的对手。于是，我不停的滚动着身躯，以最流畅的一面助主人在 纸面上驰骋。主人的手汗经常浸得我透不过起来，握着我的手也因为一段时间的努力而愈发有力。我痛苦并快乐着，觉得能为这样的主人奉献自我是一件再光荣不过的事。
那天，对手的笔主动找我谈话了。他先是用异样的眼光审视我，接着缓缓道：“有必要这样么？看看你的身躯，原本不该是这副模样。记得你刚来的时候，银白色的尖端熠熠生辉，闪得我睁不开眼，还有身上那奇特的条纹。我当时真是羡慕死了。现在呢？我想我真可以在你面前直起腰板来了。”我的心里怵地一紧，接着便是一阵沉默，我刚想说什么，只是主人已经拿起我，开始学习了。
随着时间的流逝，我被日益勤奋的主人不停地磨损着。我感受到自己的身体开始摇晃，四周的零件开始松垮。终于，在临近新年的考试中，我用尽力量写完了答卷，也耗尽了我的生命。主人看了看我，随着严厉的自信将我扔进了垃圾桶。
我开始明白，超越总是要付出代价的，主人亦是如此。那天面对对手的挑战，我本想回答些什么，现在看来，低头勤奋，永不退缩便是最好的回音，便是对对手的尊重，对自我信念的支持。这无疑也是把自己当成了对手，既超越了对手，又超越了自己。
我静静地躺在垃圾桶中，带着一丝安详的微笑离去……
高一作文 篇5
很多人都形容重庆只有一个字，热。也确实，除了这个字其余的字完全无以概括它的特性。双重喜庆，名曰重庆。这个名好，地理条件和空间位置也极妙。适宜人生生存，对比起北京上海那样的魔都，重庆几气球适宜人活着。生存压力相对较小，而且并不属于重工业基地，锁一起地理资源环境也无比优越。这也就是现如今那些人一来重庆就再也舍不得离开的原因之一。很多人其实对家乡没有了什么概念，我对我这也是。家人在哪，家乡就在哪儿。家乡可以变动，但是家人不能改变。所以我家人以后在哪，我家想去以后去就在哪。
我家是重庆根深蒂固的钱老居民了，往上，再往上几代都是重庆籍的。骨子力气还是有重庆人的特性。但是不是特别明显。我们家的人相对脾气温和。有点像江苏的性格。温婉平淡。但是也是急性子就有的时候完全无法去控制自己。情绪这玩意。谁抢都不可以言说过重。毕竟搁哪都有屁亲戚暴躁的主儿。都有让人去特别伤心。特憋屈暴脾气的事儿。所以这些都还好。现在去太阳从东方升起来，熙熙攘攘的淡黄色。招摇在天边，给大地蒙上一块奇怪的颜色。让我在外地待了半年的人有一种奇怪的错觉。仿佛有一种不是这的人，归属不了这的感觉。我在这生活了快十年。只是外地求学一年。但是那种不可言说的错觉。直直的捅入我的心，犹如匕首。尖锐的钱矛头指向别人，也指向自己。
所以我说我不矛盾，对别人去怎样，对我自己也可以去怎样去。有时候厌弃自己也是这原因。现在去坐在重庆特有的长梯坎上，远远的，像是要望不到头了。
重庆呀，重庆。何时能不这么在外地扰乱我的心绪。何时我才能去真切的归到你的身旁。
