关于能力-高一作文

能力是内生的，一厢情愿的灌输，没有对准问题的根本。

这并不是强调先知先觉，无师自通的神性，而是说能力如一粒种子，借着土壤水分和阳光的空间，靠自身的力量生长出来。

因此，一个人要开拓发展自己的能力，必须扎扎实实清清楚楚地拷省自己：自己的生活在哪里？自己的热爱和希望是什么?什么东西能燃起自己对生命的热情？人生要有梦，爱拼才会赢。热情是成就理想的羽翼，找到自己的所爱和向往，应该是能力得以产生的基石。考察每个成功人士的奋斗历程，都有这么一条或爱或恨的感情红线贯穿其中。

能力的本质是指向自由。

牛不喝水，按不下头；人不信邪，鬼神能奈何？适合自己，满足自己，寻找一条让自己感受幸福的道路，才能使自己的生命空间折射出光影和谐的极致。驼走大漠，雁排长空，虎啸深山，蝶舞春光，那才是自由的境界。

能力需要培养，正如种子的发芽，需要一个环境。读书，不管是有字书还是无字书，对于一个人能力的作用，只能用影响来说明，尽管有时这种影响还是决定性的。应当把书本看成奴隶，它是为我们驱使，为我们服务的，书只是一种参照或印证，它任何时候都不可能代替建构一个人能力的主体因素。

因此，在教学活动中，确立学生的主体地位，正如农民的播种一样重要。至于种子将来长成一株怎样的谷穗，则要看它的土壤与调和的天时了。

胜人者力，自胜者强。不满是向上的车轮。不断地开拓自己的身心，发挥自己的聪明才智，去构筑人类幸福的天堂，正是能力的形象。

关于能力，是否可以这样说：

能力，一朵鲜花，绽放的是自己的色彩；

能力，一片禾苗，鼓荡的是自己生命的绿荫；

能力，是一个独行者，走一条自己的路；它以完善自己的愿望，达到自由美满为归宿。