实用的初三作文合集六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的初三作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三作文 篇1
她跟他第一次见面是在下晚自习的操场上，那里很黑。她看着他什么也没说，他也没有说话，就这样他们认识了。
第二次见面是他来来他们班找她，他带了一个兄弟，他的兄弟问她叫什么名字，他调皮的抢着回答，他故意把她的名字念错。她故作生气跟他吵了起来，她那时真的好想抽他。
第三次见面是她向他表白，他没有像她想像的那样惊讶，而是邪恶的笑着，惊得她起了一身的鸡皮疙瘩，他看着她对她说其实他早就知道她喜欢他了，虽然她脾气不怎么样但也可以做他女朋友。她那时真的很开心。
第四次见面是在楼梯口，他对她说他弟弟跟他长得很像叫她喜欢他弟弟，她那时真的很生气。好几天都没有跟他说话。
第五次见面是他跟她分手，他问她为什么喜欢他，她想都没想就说了一句因为喜欢你所以喜还你，喜欢你没有理由。他无奈的笑了笑对她说，我们分手吧，你连为什么喜欢我都说不出，没必要在一起了。她就这样看着他离开，什么都没有说。
第六次见面是他叫她做他妹，她愉快的答应了。
第七次是他叫她别做他妹了，她什么也没说。
第八次、第九次
都再也没有见过面，她为他哭过，只是没有在他面前表现过，她怕他为她惭愧。
这个世界那么大，幸好遇见了你。不管未来会怎样，我都会在你背后默默支持你，直到永远永远···
初三作文 篇2
书是一条长河，从遥远的源头流出，被历史的车轮碾过，奔腾不息地流经现在，又不可阻挡地流向未来。渊博而深沉，灵动而鲜活，传承着一代又一代的文化，因为如此，那闪烁了千秋万载的诗歌才能熠熠生辉；那屹立了几代几世的文学巨匠，才能永垂不朽。
书是一座桥，跨越了时间的鸿沟，让你和作者沟通。你可以感受到个性流淌的思想，你也可以明白作者做人处事的种种道理，你更可以吸收作者的知识，提高自身的涵养。
书，它更是我们生活中的俄罗斯方块。也许你的生活平淡无奇，总是两点一线，但是它可以填补我们生活中的空白。
书可以带着你，飞去战乱的三国，繁荣的盛唐，踏着祖先的步伐，寻觅历史的踪迹。书也可以给你一个不同的人生，带你飞入大观园温柔富贵芳香美丽的女儿国，书将呈现那个华丽背景下的苍凉。青灯照壁人未睡，冷雨敲窗被未湿。吞金的痛，跳井的苦，年轻早逝的脆弱，青春出家的绝望。悲与怨都值得你我去慢慢地推敲和琢磨。
书还是一帖良药，它把你心里的伤愈合，痛楚也不再痛了。像一双温暖的手，抚平你的创伤，用明亮的灯照亮前方的路，用温情的火焰驱除寒冷。暴风雨来时，我会像海燕一样勇敢地飞翔。要记住只有经过千锤百炼才能变成钢铁。
书，是美好的情感。那些在书里笑书里哭的纯真友情，那些感动着身边每个人的亲情。李白把银河引入了人间，将举杯时的月光，寄托了缠绵的祝福。
书是美景，是朱自清的《春》。有着花团锦簇的希望，有着勃勃的生机。是鲁迅笔下朔北的冬天，翻腾着的絮状雪花，有着向上的精神！
书是一个个形状不同的俄罗斯方块，要是你将它好好的组合，那么一切都会变得完美而精致；要是你善于利用它，那么它将让你弥补自己的短处，让你更加的优秀。如果你不懂得分辨是非，那么它就是漏洞百出无用的垃圾。
读书吧！读好书吧！方块会越来越高，越来越充盈！
初三作文 篇3
我生于山东，长于上海，父母践行的是“粗放、平等、自由”的'教育理念，造就了我这样一个非典型上海女孩。不爱打扮，不会发嗲，却爱购书满架，偃仰啸歌。折服于那些绮丽的文字，更沉潜于那文字营造的一个个迥异的世界。后来开始尝试提笔写下自己的世界，用简单的语句来构建属于自己的伊甸园。而对于较为正式的作文，我想，这是一场“带着镣铐的舞蹈”。在理性与感性、自由与规则之间，我尝试着拿捏最精准的分寸。
阅读、写作，我会一直执著和热爱下去。
于英琪
时光似一台留声机，我们的岁月在黑色的唱片上镌刻下浓墨重彩的道道纹路，黑色的唱针搭上唱片，流淌出一条条美妙的河流。而缓缓沉淀下的是那熠熠生辉的专属于我们这个年纪的记忆。
《笑忘歌》
临近期末的日子里，空气里到处弥漫着紧张凝重的气氛，窗外却扬起了轻盈的雪花。我在同桌兴奋的叫声中，疲倦地从卷子堆里抬头，晶莹剔透的雪花就这样和我打了个照面。长长短短的手臂伸出窗外，大家的脸上不再阴沉，而是挂上了灿烂笑容。那个时候，“五月天”正当红，他们的歌恰好契合了年少的我们那浪漫的诗意。所以当一个女生放出他们的《笑忘歌》时，喧闹的伙伴们也安静下来，只有欢快的调子回荡在教室里。这个年纪的我们，始终葆有快乐，虽然学业的压力、青春的烦恼，会让我们将快乐隐匿，但它就像亲密的老友，总是适时出现，抚慰我们的心灵。
《光辉岁月》
在一次重要考试中，我们班集体失利，在各科老师劈头盖脸的责备下，我们深深埋下了头。自习课上，大家正郁闷地低头写作业，却被一首熟悉的乐曲拨动了心弦。抬头一看，我们的语文老师正意味深长地用手机播放着《光辉岁月》，低沉却激扬的男声在教室里回荡着。不知不觉中，大家都挺直了脊梁，目光也坚定了起来。当歌曲唱到“自信可改变未来，问谁又能做到”时，老师伸出手指向我们，微笑着。这时，我们再也没能忍住那喷薄而出的泪水。那一刻我们知道自己会越挫越勇，不仅因为有激励我们的良师，更因为“勇气”是这个年纪的我们特有的代名词。
《毕业歌》
深秋时节，学校里的银杏叶也抵挡不过时间的催促，恋恋不舍地离开枝桠，在空中优雅地旋转着，在尘埃之上铺就满地的金黄。一半为了那喜人的颜色，一半为了银杏所代表珍惜的寓意，我偷偷捡了一大把，压制成了最好的“信纸”。然后邀好友们写些临别赠言，她们也郑重其事地让我回写。我爽快地应允了，真正提笔时却为难了。那银杏叶柔软又易碎，每一笔需得描摹数次，力道又不能过重，我看着一向最粗心的朋友回给我的书写娟秀的银杏叶，不禁红了眼眶。这柔软的叶片正如我们这个年纪柔软的心，易碎易破，却会让美好的东西留下印迹。校园广播一如往常放起《毕业歌》，温润的男声唱着优美的词句：“校园里凤凰花又开，无限离情充满心怀……”平日听惯的歌词此刻却触动了我们内心最柔软的地方。
快乐、勇气、珍惜，种种美妙的乐曲汇聚于我们这个年纪，奏出专属我们的华丽乐章，用动人的音符谱写只有我们这个年纪才有的少年情怀。
初三作文 篇4
没有人永远年轻，但永远有人正年轻着。
时光荏苒，如果不是亲身经历，还真不知道时间如此匆匆，转眼教室就搬到四楼了。可老天也没有留时间给我们感慨，开学就要考试，有全市排名的市质检也悄然酝酿了起来。
还有一年我们就要毕业了，也仅仅只有一年了。
看着满满都是字的计划表，头又开始痛了，我并不用怀疑自己是不是患有拖延症，因为看样子，已经病的不轻了，前两年已是寻遍百种办法，也没有战胜它，现在也就只有这一招了，如果行不通，就只能眼盯着中考的来临了。
打开电脑，点击浏览器，输入内容，找到了！《课文详解》《20xx挑战压轴题》《优化设计》……满满一大筐的书，素来爱钱的我也只能忍痛割爱，买下了。初三买那么多书都不知道能不能写完呢！但是为了初三这一年的冲刺，牺牲这么一点还是值得的！
“生日快乐！”朋友小遥拿着礼物在我的课桌前，“你的书，繁花绘，超适合你的呢！”她眨巴着眼睛对我说，我微笑，心里却也觉得温暖。有些人，她总能给你温暖与关怀，你与她，永远都不会陌生，可是，就只剩一年了，时间留给我们的太少了，也许只能趁现在，安然握住，不放手。
说到毕业，最舍不得的还是那些老师们，面对一群正处青春期的熊孩子们，严厉管教，时而温馨叮嘱。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”你们对学生的关怀无微不至。在校园中，遇到困难了想到老师，找老师帮忙；受委屈了想到老师，向老师诉苦；就连遇到开心的事儿，也不忘告诉老师，期待听到老师的祝福。就这样，一个班四十多个人，老师一手撑起来。直到最后一刻，与我们拼到最后，与我们含泪道别，送上肺腑的祝愿。我也只能在这有限的时间内，对老师抱以最大的敬意来上她们任的课，作为班委，为她们分担尽可能的压力和班级中的琐事。
这么多事，这么多人，一个初三，我要如何去安排我的时间呢？“没有人永远年轻，但永远有人正年轻着。”想为我们的初中生涯划上一个圆满的记号，就必须从现在开始，担上我们该担的责任，安然握住一切属于我们的东西，走上胜利的终点，也同样，拥抱崭新的起点。
初三作文 篇5
这里的人民向来是不甘寂寞的，他们喜欢让惊喜般的轰鸣充满耳际，他们喜欢将盛开着喜悦的光芒照亮夜空，他们喜欢手牵手地聚在一起看几十年的骄傲。这不是结尾，是开始……
这里的人民向来是不甘落后的，他们努力着，发展，希望迎的那夜空中瞬间有力的一搏，他们勤奋着，默默而坚定的决心，等待那绚丽多彩的一刻。这不会停止，是永恒……
伴着那一声轰响，以一种大方，瑰丽的姿态舞与空中，明亮的色彩绽开，轻盈的零星散布于深邃的背景下，然后消失。就这样，在祖国六十周年庆典上，一种神秘的震撼播撒入心田。点点星光总给人火焰般的渴望，若隐若现的光芒是指引前行的动力。
花火，是一个民族的梦想。他们朝着同一个方向，学会团结，学会用温暖的力量去点燃梦想。积聚力量，鼓足勇气，直入高空，来一个斑斓的现身，再谦虚的退场。豪迈而沉稳，浮华而内敛，流畅而精美。在黑暗中摸索，再成为最闪亮，最光辉的那一点。这是一场民族的音乐会，唱响了祖国六十年来的奋斗歌；这是一场光与影的盛宴，闪耀中沉淀着十三亿人民的爱与信心。
花火，在国庆的夜晚以敏捷的身手，以冲破黑暗的勇气，以炮鸣似的喝彩，以炫丽的呐喊喜悦着，赞美着。人们看到这样的祖国，充实而欣慰的笑了；人们看到这样的今天，握紧双手，力量更足了；人们看到这样的夜晚，抬头挺胸更自信了；人们看到这样的夜空，目光闪烁更有激情了……这是一个民族的信念，中华民族将要以谦逊平和而自信稳健的步伐，海纳百川的胸襟，走向未来，走向世界。
我们的心中，是否也有花火般的激情去迎接一个花火般的梦想呢？我们不甘于沉浸在平凡生活的囚笼里！我们也喜欢用还稚嫩的翅膀翱翔于蓝天，我们的青春正如花火在我们的人生里盛开。或许，我们看到的只是那璀璨星空中的那一点表象，而不知那辗转曲折，千丝万缕的痕迹。或许，梦想的花火在我们的脑海里绽放，我们想要拥有，也必须先拥有那份纷繁复杂的点燃过程。我们要用奋斗来点燃梦想。岁月流逝，让花火的星光再夺目一点。让我在每次惰性的踌躇中再坚定些，在阶段的满足中再进取些。
每当看到花火，便有一种震撼油然而生。我的祖国，故乡，梦想,原来还有一种这样深深的情怀在我心中,花火般绚丽。
初三作文 篇6
一切生灵需要水，而人也一样，但人还需要尊严，尊严才使生活更有意义！
——题记
中国现在很强大，它变得越来越完美，而完美中带着残缺。虽然中国把自己完美的一面展示给了世界，但，完美的背面，却还有丑恶，卑鄙，恐怖！
人要有尊严，当一个健全的人，在宽敞洁净的马路上，穿的衣衫褴褛，举着一个锈的不堪的饭碗，拄着根破木棒，装的可可怜怜：“我家的孩子病在床，母亲也病了！自己出来打工，没钱拿回家了，请好心人救助！”人最大的财富就是双手、双腿，自己竟然有了两件生活基本工具，为什么不去利用？即使你有困难，你可以自己去找一份简单的工作，清洁工、协管员……手就是勤劳的标志，只要自己想，我只要是健全人，我就有能力保住自己的尊严，用自己的劳动，去生活。而不是对自己自暴自弃，是到自己的尊严，去街上做乞丐！让别人去施舍你！齐国有一年闹大饥荒，有一位村民竟然不吃朝里送来雪中送炭的食物，说是嗟来之食，虽然这么做比较固执，但他的精神很可贵，保护自己的尊严！
在学校里，也有抛弃尊严的人！很常见，老师布置的家庭作业总是不写，有时还耍小聪明，作业本上少点落点，老师批评好几次都无动于衷，直到老师找家长谈话为止，就是这样的人，把尊严抛弃的人，怎能信任他？和他为友？《易经》有一句话，天行健，君子以自强不息。尊严有时像钟，跟人们敲响警钟；尊严有时像风，你在有些时候感觉到它，一会就淡忘了，但那就是尊严的价值；尊严有时像糖，心为你保护了它，给你蜜一样甜……
晏子使楚时，不正是守护了自己国家的尊严，而让楚王另眼相看？许多革命烈士，不正是为了自己国家的尊严，而牺牲自己的生命?
对人来说，最最重要的东西就是尊严。这是普列姆昌德的话。
尊严，多么神圣的字眼，它如水；尊严，你的责任好像千金重，它如山！
不要忘记它，不要把它从心灵深挤走，它是神圣的，我们人类需要它！
